单选题（）适用于对原因与原因之间、原因与问题之间有互相缠绕、交叉影响的单一问题集多个问题进行原因分析。A 因果图B 系统图C 控制图D 关联图

题目
单选题
（）适用于对原因与原因之间、原因与问题之间有互相缠绕、交叉影响的单一问题集多个问题进行原因分析。
A

因果图

B

系统图

C

控制图

D

关联图

相似考题

1.在进行工程质量控制时，直方图可以用来( )。A．寻找引起质量问题的主要因素B．分析产生质量问题的原因C．判断生产过程的质量状况D．分析质量特性与影响因素之间的关系

2.在进行工程质量控制时，直方图可以用来(67)。A．寻找引起质量问题的主要因素B．分析产生质量问题的原因C．判断生产过程的质量状况D．分析质量特性与影响因素之间的关系

3.关于质量改进过程中分析问题原因这一步骤的说法，正确的有（ ）。A.首先要识别可能引起问题的所有原因B.分析原因包括设立假说和验证假说两个过程C.分析原因时不能使用改进过程掌握现状阶段所使用的信息，必须重新收集数据D.可使用方差分析、回归分析等方法验证原因与问题是否存在关系E.应当对所有影响因素都采取验证措施

4.问题分析主要是识别现有环境中负面问题,然后在这些存在的问题之间建立“原因与结果”的关系图()此题为判断题(对，错)。

更多“（）适用于对原因与原因之间、原因与问题之间有互相缠绕、交叉影响的单一问题集多个问题进行原因分析。”相关问题

  • 第1题：

    因果分析法的程序主要包括（　　）。

    A.制定寻找质量问题的计划
    B.确定要分析的质量问题，即通过ABC分析法找出A类质量问题
    C.发动饭店全体管理人员和员工共同分析，寻找A类质量问题产生的原因
    D.将找出的原因进行整理后，按结果与原因之间的关系画在图上
    E.拟定解决质量问题的途径并予以实施

    答案：B,C,D
    解析：
    因果分析法是利用因果分析图对产生质量问题的原因进行分析的图解法。其程序的步骤主要有：①确定要分析的质量问题，即通过ABC分析法找出A类质量问题；②发动饭店全体管理人员和员工共同分析，寻找A类质量问题产生的原因；③将找出的原因进行整理后，按结果与原因之间的关系画在图上,对分析寻找出的原因应进一步确定主要原因。

  • 第2题：

    针对单一或多个问题的原因进行分析，应采用下列哪种统计工具（）

    • A、因果图
    • B、系统图
    • C、关联图
    • D、柱形图

    正确答案:C

  • 第3题：

    论述西方国家与发展中国家之间在人权问题上的不同立场并分析其背后的原因？


    正确答案:一、立场
    1、在西方学者看来，人权是保持人类尊严的必不可少的权利，没有这些权利，人就无尊严可言。这些权利是建立在个人基础之上的，是一种个人权利，每一个男女个人享有这些权利，完全是因为他们属于人类，而非出于其他原因。他们认为，现实的经济、社会和文化权利是需要大量经济资源的投入来满足和保持的，这只能靠渐进的方式得以实现，内容空泛的人权是没有意义的，同时，关注经济、社会和文化的发展往往可能成为忽视公民和政治权利的借口和理由。基于这样的理解，西方学者强调，在两类权利发生冲突的情况下，必须坚持公民权利和政治权利优于经济社会和文化权利。
    2、亚非新兴的独立国家认为，无论是自决权还是发展权，都主要是在民族和人民这样的集体权利的层面上享有，因此人权概念不是仅仅限于个人人权，它同时也包含集体的人权和自由。第三世界国家则认为，经济及社会权利同公民政治权利不是互相排斥，而是相互依赖、互相支持的，充分的经济权利和经济保障是实现人类尊严和保障公民权利及政治权利的物质条件。因此，他们主张把实现人权的重点放在工作权、受教育权和适当生活标准等社会经济权利方面。而在当前的国际范围内，把争取和实现人权的斗争同反对超级大国的掠夺和剥削结合起来，打破富国剥削穷国的旧的国际经济秩序，建立公正平等的国际经济新秩序是当前人权发展的特点和方向。
    二、原因
    人权概念的模糊和歧义，有着复杂的历史根源和现实原因。
    1、由于不同国家、民族、阶级和个人，在经济利益、政治立场、文化背景、价值取向、发展水平和社会政治生活体验等方面的差异。
    2、因为人权本身作为认知对象过于宽泛和复杂，对人权及其历史的解释，包含着对宗教、伦理、哲学、经济、法律、政治等诸多方面乃至整个人类历史的理解。

  • 第4题：

    某基站第一扇区有驻波比告警，可能的原因有（）。

    • A、天线和跳线之间的接头缠绕不好
    • B、跳线和馈线之间的接头缠绕不好
    • C、跳线接头制作工艺有问题
    • D、天线破损，漏水或者渗水

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    以下关于问题分析流程的基本步骤，最正确的选项是（）。

    • A、确定真正的原因->评估可能的原因->找出可能影响问题的因素
    • B、确定真正的原因->找出可能影响问题的因素->评估可能的原因
    • C、找出可能影响问题的因素->评估可能的原因->确定真正的原因
    • D、评估可能的原因->找出可能影响问题的因素->确定真正的原因

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）适用于对原因与原因之间、原因与问题之间有互相缠绕、交叉影响的单一问题集多个问题进行原因分析。

    • A、因果图
    • B、系统图
    • C、控制图
    • D、关联图

    正确答案:D

  • 第7题：

    问题分析流程是（）

    • A、找出可能影响问题的因素
    • B、评估可能的原因
    • C、确定真正的原因
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第8题：

    分析质量问题原因时，验证假说是为了（）。

    • A、找出导致问题的所有原因
    • B、找出影响质量问题的主要原因
    • C、证实提出的假说是否正确
    • D、再次确认是否列出所有原因

    正确答案:B

  • 第9题：

    因果分析法的程序主要包括（）。

    • A、制定寻找质量问题的计划
    • B、确定要分析的质量问题，即通过ABC分析法找出A类质量问题
    • C、发动饭店全体管理人员和员工共同分析，寻找A类质量问题产生的原因
    • D、将找出的原因进行整理后，按结果与原因之间的关系画在图上
    • E、拟定解决质量问题的途径并予以实施

    正确答案:B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    分析质量问题原因时，验证假说是为了（）。
    A

    找出导致问题的所有原因

    B

    找出影响质量问题的主要原因

    C

    证实提出的假说是否正确

    D

    再次确认是否列出所有原因


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下关于问题分析流程的基本步骤，最正确的选项是（）。
    A

    确定真正的原因->评估可能的原因->找出可能影响问题的因素

    B

    确定真正的原因->找出可能影响问题的因素->评估可能的原因

    C

    找出可能影响问题的因素->评估可能的原因->确定真正的原因

    D

    评估可能的原因->找出可能影响问题的因素->确定真正的原因


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    因果图，又称鱼刺图，用于说明各种（）与所产生的潜在问题和影响之间的关系。
    A

    简单原因和复杂原因

    B

    直接原因和间接原因

    C

    简单原因和间接原因

    D

    直接原因和复杂原因


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在进行工程质量控制时，直方图可以用来( )。

    A、寻找引起质量间题的主要因素
    B、分析产生质量问题的原因
    C、掌握质量能力状态
    D、分析质量特性与影响因素之间的关系

    答案：C
    解析：
    2018版教材P199
    一、直方图法的主要用途( 1 )整理统计数据，了解统计数据的分布特征，即数据分布的集中或离散状况，从中掌握质量能力状态。( 2 )观察分析生产过程质量是否处于正常、稳定和受控状态以及质量水平是否保持在公差允许的范围内。

  • 第14题：

    优化信息流广告数据的步骤顺序一下正确的是（）

    • A、找到投放问题-确定优化方向-找到优化对象-定位问题指标-拆分影响因素-分析问题原因
    • B、找到投放问题-确定优化方向-拆分影响因素-找到优化对象-定位问题指标-分析问题原因
    • C、找到投放问题-确定优化方向-找到优化对象-定位问题指标-分析问题原因-拆分影响因素
    • D、找到投放问题-确定优化方向-找到优化对象-拆分影响因素-分析问题原因-定位问题指标

    正确答案:B

  • 第15题：

    因果图与关系图、树图对比，以下说法正确的是（）

    • A、用于问题原因分析的树图实际上是因果图的另一种表现形式
    • B、因果图与树图有本质的区别，因果图按5M1E的分类，而树图没有
    • C、关系图更善于解决关系纷繁复杂的问题或原因的分析，如因素与因素或因素与问题之间互相缠绕
    • D、因果图相对于关系图步骤更简便

    正确答案:A,C

  • 第16题：

    问题分析流程所应包括的基本步骤是：确定真正的原因→评估可能的原因→找出可能影响问题的因素。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    分析现状，找出存在的质量问题；分析产生质量问题的各种原因和影响因素；从各种原因中找出影响质量的主要原因；针对影响质量的主要原因，制定技术组织措施方案。这是（）

    • A、计划
    • B、实施
    • C、检查
    • D、处理

    正确答案:A

  • 第18题：

    “（）”是一种寻找产品质量问题产生的原因，即分析原因与结果之间关系的图解。


    正确答案:鱼刺图

  • 第19题：

    寻找生物学原因时，应该考虑（）。

    • A、宗教因素对心理问题形成的影响
    • B、家庭因素对心理问题形成的影响
    • C、生理年龄对心理问题形成的影响
    • D、环境与心理问题是否有因果关系

    正确答案:C

  • 第20题：

    建设项目目标动态控制的核心是（）。

    • A、分析由于组织的原因而影响项目目标实现问题
    • B、分析由于管理的原因而影响项目目标实现问题
    • C、分析由于经济的原因而影响项目目标实现问题
    • D、建设项目实施的过程中，定期地进行目标的计划值和实际值的比较

    正确答案:D

  • 第21题：

    判断题
    问题分析流程所应包括的基本步骤是：确定真正的原因->评估可能的原因->找出可能影响问题的因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）适用于对原因与原因之间、原因与问题之间有互相缠绕、交叉影响的单一问题集多个问题进行原因分析。
    A

    因果图

    B

    系统图

    C

    控制图

    D

    关联图


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    “（）”是一种寻找产品质量问题产生的原因，即分析原因与结果之间关系的图解。

    正确答案： 鱼刺图
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    论述西方国家与发展中国家之间在人权问题上的不同立场并分析其背后的原因？

    正确答案： 一、立场
    1、在西方学者看来，人权是保持人类尊严的必不可少的权利，没有这些权利，人就无尊严可言。这些权利是建立在个人基础之上的，是一种个人权利，每一个男女个人享有这些权利，完全是因为他们属于人类，而非出于其他原因。他们认为，现实的经济、社会和文化权利是需要大量经济资源的投入来满足和保持的，这只能靠渐进的方式得以实现，内容空泛的人权是没有意义的，同时，关注经济、社会和文化的发展往往可能成为忽视公民和政治权利的借口和理由。基于这样的理解，西方学者强调，在两类权利发生冲突的情况下，必须坚持公民权利和政治权利优于经济社会和文化权利。
    2、亚非新兴的独立国家认为，无论是自决权还是发展权，都主要是在民族和人民这样的集体权利的层面上享有，因此人权概念不是仅仅限于个人人权，它同时也包含集体的人权和自由。第三世界国家则认为，经济及社会权利同公民政治权利不是互相排斥，而是相互依赖、互相支持的，充分的经济权利和经济保障是实现人类尊严和保障公民权利及政治权利的物质条件。因此，他们主张把实现人权的重点放在工作权、受教育权和适当生活标准等社会经济权利方面。而在当前的国际范围内，把争取和实现人权的斗争同反对超级大国的掠夺和剥削结合起来，打破富国剥削穷国的旧的国际经济秩序，建立公正平等的国际经济新秩序是当前人权发展的特点和方向。
    二、原因
    人权概念的模糊和歧义，有着复杂的历史根源和现实原因。
    1、由于不同国家、民族、阶级和个人，在经济利益、政治立场、文化背景、价值取向、发展水平和社会政治生活体验等方面的差异。
    2、因为人权本身作为认知对象过于宽泛和复杂，对人权及其历史的解释，包含着对宗教、伦理、哲学、经济、法律、政治等诸多方面乃至整个人类历史的理解。
    解析： 暂无解析

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