有正确的学生观
要树立育人意识
应具备管理能力
应具备专业化的素质
第1题:
教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提,它主要包括__________、__________和__________等方面。
第2题:
A.主导作用
B.主体作用
C.辅助作用
D.调控作用
第3题:
第4题:
第5题:
便于发挥老师主导作用的是()
第6题:
下列选项中不属于班会活动设计原则的一项是()
第7题:
班主任在班级管理建设中发挥的作用是()
第8题:
班主任发挥主导作用的前提应具备专业化素质。
第9题:
教育发挥主导作用的基础和前提是()
第10题:
对
错
第11题:
人的主观能动性
家庭环境
教育的自身状况
社会发展状况
第12题:
有正确的学生观
要树立育人意识
应具备管理能力
应具备专业化的素质
第13题:
班主任发挥主导作用的前提是( ) A.有正确的学生观 B.要树立育人意识 C.应具备管理能力 D.应具备专业化素质
第14题:
班主任发挥主导作用的前提是( )。A.有正确的学生观B.要树立育人意识C.应具备管理能力D.应具备专业化的素质
第15题:
第16题:
第17题:
要进行有效的班级活动设计与组织,需要注意下面哪几点?()
第18题:
班主任发挥主导作用的前提是()。
第19题:
()是实施班会的领导者,应发挥主导作用。
第20题:
班主任发挥主导作用的前提是()
第21题:
主导作用
主体作用
辅助作用
调控作用
第22题:
班长
家长
班主任
学生
第23题:
充分发挥班主任的主导作用
让学生服从老师的安排
切实落实学生的主体地位
切实落实学生的主体地位并充分发挥班主任的主导作用
第24题:
有正确的学生观
要树立育人意识
应具备管理能力
应具备专业化素质