多选题在下列选项中，目前使用最多的自陈式人格问卷有（　　）。A明尼苏达多相人格调查表B卡特尔l6PFC艾森克人格问卷D罗夏墨渍测验

自陈式人格测验是采用客观测验的形式，设计出一系列陈述句或问题，要求被试做出是否符合自己情况的报告。

测量人格的方法有三种，分别是自陈量表法、评价量表法和投射法。

明尼苏达多项人格问卷属于自陈量表。艾森克人格问卷属于团体测验。见戴海琦《心理与教育测量》，暨南大学出版社。

明尼苏达多相人格问卷属于自陈式测验，而罗夏克墨迹测验、主题统觉测验和猜人测验均属于投射测验。

编制自陈量表的方法有：①合理建构法。又叫逻辑分析法。首先确定要测量的心理特质，由理论家们从人格概念的分析开始，找出与这些概念有关的认知、行为、情感等方面的表现，并据此编制成问卷。如：爱德华个人偏好量表(EPPS)、测量A型行为的詹金斯活动调查表(JAS)和泰勒编制的显性焦虑量表(MAS)。②经验效标法。测验项目的选择完全是以经验或实证资料为依据，也就是说只保留那些能够将效标组与控制组区分开的项目，而不管其内容看起来是否合理。如：明尼苏达多项个性调查表(MMPI)和加州心理量表(CPI)。③因素分析法。是依据因素分析的统计结果来选择题目。首先测验题目给大量的被试施测，然后找出相关的题目构成一个因素，一种因素代表一种人格特质。如：卡特尔十六种人格因素测验(16PF)和艾森克人格问卷(EPQ)。④综合法。首先采用逻辑分析法经由推理获得一大批题目，然后采用因素分析法编制出若干同质量表，最后将同质量表中没有效标效度的题目删掉。如杰克逊人格问卷(JPI)。

罗夏克墨渍测验是投射式测验，不属于自陈式量表测验。

明尼苏达多项人格测验和卡特尔16种人格因素问卷是最常用的人格自陈量表。主题统觉测验属于人格投射测验，而斯坦福一比内量表属于智力测验。

社会赞许效应，即受测者会倾向于回答或选择能够得到社会赞许的答案，而不是根据个人情况真实作答。在自陈式人格测验中，为探察社会赞许效应．测验编制者经常会使用说谎量表。

在自陈式人格测验中，有的被试在无意识中会产生防卫倾向，会不知不觉选择与自己的实际情况不相符合的选项。为了避免这种情况，测验编制者会插入说谎量表，假如受测者在该量表上得分过高，则说明受测者没有真实回答，所以其他方面的分数也就不能作为评价他的人格特征的依据