填空题在用观察法评估学生心理健康状况时，常用的记录方式有____、评定量表、____。
题目
填空题
在用观察法评估学生心理健康状况时，常用的记录方式有____、评定量表、____。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
项目检核表,轶事记录
解析：
暂无解析
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第1题：
单选题幼儿自言自语的表现形式有两种，一是问题言语，另一是（ ）。A情境言语
B游戏言语
C对话言语
D交际言语
正确答案： B解析：
幼儿的自言自语的两种形式：①游戏言语，特点是比较完整、详细，有丰富的情感和表现力；②问题言语，特点是比较简单、零碎，常常在遇到困难时出现，或表现困惑、怀疑、惊奇等。 -
第2题：
填空题我国小学课程改革的发展趋势主要有三个方面：一是加强____，突出课程的整体教育功能；二是加强实践性，突出学生自主性、探索性学习；三是加强弹性，体现课程的适应性。正确答案： 综合性解析： 暂无解析 -
第3题：
问答题教师在教学中常用到的教学方法有哪些？正确答案： 教学方法是指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式,它是整个教学过程整体结构中的一个重要组成部分,是教学的基本要素之一。在学校教育中,教师常常要用到以下一些基本的教学方法:
(1)讲解法
讲解法是指教师向学生讲述事实、概念、原理,或描绘事物的现象及其发展过程和规律,或推导公式的由来。
(2)演示法
演示法指教师展示各种直观教具、实物或进行示范实验,使学生获得关于事物现象的感性认识的方法。
(3)课堂问答
课堂问答是教师根据学生已有的知识或经验,向学生提问,并引导学生经过思考对所提问题自己得出结论,从而获得知识、发展智力的教学方法。
(4)操练和练习
操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧,这是各科教学中普遍采用的一种教学方法。
(5)游戏
游戏是一种有吸引力且有一定教学效果的学习活动,它是参与者遵循所描述的规则努力达到具有挑战性目标的活动。解析： 暂无解析 -
第4题：
单选题我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（ ）。A强制性、基础性、科学性
B强制性、普遍性、科学性
C科学性、普遍性、基础性
D强制性、普遍性、基础性
正确答案： D解析：
根据《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。从中可以看出我国义务教育在其课程计划中的三个基本特征：强制性、普遍性和基础性。 -
第5题：
问答题某老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料，然后以全价卖给同学，几乎是人手一套。同时，他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金，特别是在各种节日的时候。此外，他还私下到本市“小博士家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时他会“留有一手”，只讲基本内容，对课程的重点也往往一带而过……并直接或间接地介绍同学去“小博士家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然，同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的，“小博士家教辅导中心”等处给其讲课费和介绍费也是不菲的。 从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。正确答案： 该老师行为存在的主要问题是违反教师职业道德行为规范。违反教师职业道德行为规范“爱岗敬业”和“为人师表”等规定中有关“廉洁从教”等要求。按照教师职业道德行为规范的规定,教师应当忠诚于人民教育事业,勤恳敬业,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真辅导学生。不得敷衍塞责。要坚守高尚情操,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。而该老师利用职务之便谋取私利,收取课程学习辅导资料的差价,换取不义之财;向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金;校内教学工作“敷衍塞责”,讲课“留有一手”,有意私下挣取“小博士家教辅导中心”等处的高额兼课酬金和介绍费等。解析： 暂无解析 -
第6题：
多选题沙赫特的情绪三因素理论认为，情绪产生是由以下选项中的因素相互作用的结果，它们是（ ）。A遗传因素
B环境因素
C生理因素
D认知因素
正确答案： C,D解析：
沙赫特情绪三因素理论认为，个体认知的参与以及认知对环境和生理唤醒的评价过程是情绪产生的重要机制。 -
第7题：
填空题班杜拉的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过____、____而完成的。正确答案： 观察,模仿解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题考试答题，这主要是（ ）。A识记
B回忆
C保持
D再认
正确答案： B解析：
再认是指当过去感知过的事物重新出现时，能感到熟悉，确定是自己认知过的（原刺激物出现，能认）；再现，即回忆，是指过去感知过的事物并没有出现，但由于某种影响而呈现出来（原刺激物并没有出现而在头脑中浮现）。考试中，虽然有些题目只需要再认就行，但多数还是需要再现。 -
第9题：
填空题班级管理手段有计划、组织、协调和____。正确答案： 控制解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题《韩非子》中载“上古之世……民食瓜果蚌蛤，腥臊恶臭，民多疾病，有圣人作，钻燧取火，以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远古居民相当于（ ）。A元谋人
B蓝田人
C北京人
D山顶洞人
正确答案： D解析：
山顶洞人处于旧石器时代晚期，他们已经学会了人工取火的技术，因此，懂得“钻燧取火”的我国远古居民相当于山顶洞人。 -
第11题：
单选题1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结。A《大教学论》
B《人是教育的对象》
C《教育心理学》
D《教育心理大纲》
正确答案： B解析：
1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基由此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。 -
第12题：
单选题小王经常会放弃自己原有的态度和行为方式而随大流，接受大多数人的观点和主张。小王的这种现象社会心理学称之为（ ）。A从众
B服从
C去个体化
D群体化
正确答案： C解析：
从众指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式；服从是指个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为；去个体化是指群体情境可能会使个体失去自我觉察的能力，并导致个体丧失自我和自我约束，做出一些个体单独时不会做出的事情。 -
第13题：
单选题“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。A教育无目的论
B社会本位论
C科学本位论
D个人本位论
正确答案： D解析：
这两句话出自《学记》，是关于教育目的的描述，指出教育与个人和社会发展之间的关系，强调教育的目的在于对国家的建设和社会的发展起促进作用。这是社会本位的教育目的论。因此，正确答案选B。 -
第14题：
填空题学习策略可分为认知策略、____策略和资源管理策略三种。正确答案： 元认知解析： 暂无解析 -
第15题：
填空题____、____是客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验，是人对客观事物的一种特殊的反映形式。正确答案： 情绪,情感解析： 暂无解析 -
第16题：
单选题全世界最大的石佛像在（ ）。A四川屏山
B河南洛阳
C四川乐山
D四川江津
正确答案： B解析：
乐山大佛地处四川省乐山市，岷江、青衣江、大渡河三江汇流处，依岷江南岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成，又名凌云大佛，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像，通高71米。 -
第17题：
名词解释题讲授法正确答案： 讲授法是教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法,通过循序渐进的叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证规律、定律、公式,引导学生分析和认识问题,并促进学生的智力与品德发展。优点在于可以使学生在比较短的时间内获得大量的、系统的知识,有利于发挥教师的主导作用,有利于教学活动有目的有计划地进行。缺点在于容易束缚学生,不利于学生主动自觉地学习,而且较多地依赖于教师个人的语言素养。讲授法可分讲述、讲解和讲演三种。讲授法的基本要求包括:①保证讲授内容的科学性和思想性;②讲授要做到条理清楚、重点分明;③讲究语言艺术;④注意与其他教学方法配合使用。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题简述如何在活动中培养幼儿的想像能力。正确答案： 幼儿时期是想像发展非常活跃的时期,通过活动培养幼儿的想像能力可以促进其心理发展。在活动中培养幼儿的想像能力要注意以下几个方面:
(1)丰富幼儿的表象,发展幼儿的语言表现力
表象的数量和质量直接影响着想像的水平。表象越丰富、准确,想像就越新颖、越深刻、越合理。反之想像就会狭窄、肤浅甚至是荒诞的。语言可以表现想像,语言水平直接影响想像的发展。幼儿在表达自己想像内容时能进一步激发起想像活动,使想像内容更加丰富。
(2)在文学艺术等多种活动中,创造幼儿想像发展的条件
文学活动中的讲故事能发展幼儿的再造想像;语言教育活动中的创造性讲述,更能激发幼儿广泛的联想,使他们在已有的经验基础上构思、加工,创造出自己满意的内容。
(3)在游戏中,鼓励和引导幼儿大胆想像
游戏是幼儿的主要活动。在游戏活动中,特别是角色游戏和造型游戏中,随着扮演的角色和游戏情节的发展变化,幼儿的想像异常活跃。幼儿进行游戏,总离不开玩具和游戏材料。玩具和游戏材料是引起幼儿想像的物质基础。
(4)在活动中进行适当的训练,提高幼儿的想像力
有目的、有计划地训练,是提高幼儿想像力的重要措施。除通过讲故事、绘画、听音乐等活动培养幼儿想像力外,还可以灵活采用一些诸如信息技术等多媒体形式。解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题五四运动以前的历次革命运动失败的根本原因是（ ）。A没有先进阶级的科学革命理论作指导
B没有充分发动群众，依靠群众
C没有分清谁是真正的敌人，谁是真正的朋友
D没有实行革命的统一战线
正确答案： B解析：
从鸦片战争到五四运动约80年间的中国人民革命运动，无论是太平天国农民运动，还是资产阶级领导的辛亥革命，其失败的根本原因，无疑不是由于没有先进阶级的科学革命理论作指导。 -
第20题：
填空题普通中小学教育的性质是____，其培养目标主要是为促进中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。正确答案： 基础教育解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题师生冲突的原因有哪些？如何正确对待和处理师生冲突？、正确答案： 师生冲突是指师与生之间的情绪对立或公开的对抗。师生冲突会引起双方情绪上的紧张与不快,影响课堂教学及教育工作的效率,且对师生双方的心理健康都有不良的影响,因此,必须正确地加以对待和处理。
(1)师生冲突的原因
①由于角色地位不同产生的师生冲突。教师是成人群体的体现者,成人社会把权威给予教师,学生要服从权威,接受教师领导。教师代表成人社会,他的期望要求是与学生自发性的生活期望不尽相同的,因此一旦教师和学生进入各自的角色,他们就易发生冲突。这种冲突的发生不能归咎于某一教师或者某一学生,是因为学生把教师作为一个社会角色(一个约束自己的管教者)来加以对待。这种由于角色地位不同所产生的冲突可能会长期存在。
②由于年龄“代沟”产生的师生冲突。“代沟”就是指由于年龄差距而产生沟通困难的一种社会现象。教师与学生之间的年龄差距,使他们在认识、兴趣、思维模式等诸多方面都表现出很大的不同,因此,在沟通上易产生一定的困难。“代沟”使教师与学生之间在语言文化、为人处事、生活态度等方面存在很大差异,且各持不同的标准。师与生之间常由于“代沟”而产生互不理解、不协调,以致产生冲突。
③由于价值观不同产生的师生冲突。人们的价值观不一致,对事物的看法及追求也不同,冲突会因此而生。这集中表现在“好学生”的标准上。教师一旦发现学生身上表现出来的价值观念、行为方式与自己的“好学生”标准不符时,就往往运用自己的权威去同化和规范学生,而学生并不接受认可教师的价值观。教师与学生就发生了冲突。
④奖励与惩罚带来的师生冲突。奖惩是教师在管理教育学生过程中经常运用的一种手段。但奖励与惩罚是给学生的心理施加压力,有时压力太大,学生为保护自尊心不受伤害,就会反抗,这时会产生师生冲突。而且有时由于教师对奖励与惩罚运用不当,特别是不当的惩罚会导致师生冲突。有的教师不能明辨使用奖惩的目的,不善于分析学生不当行为的性质,不了解实行奖惩的技巧,于是常滥施惩罚。过多的惩罚还会使学生产生反抗心理,导致师生冲突的出现。
(2)师生冲突的正确对待与处理
①加强沟通,促进心理接近。师生冲突和其它人际冲突一样,往往因为双方的思想认识、兴趣、价值观及个性品质的不同而产生。因此解决师生冲突的首要原则就是设法加强师生双方的思想沟通,消除隔阂,促进师生双方心理接近和互谅。
②角色互换,形成宽容理解的心理气氛。角色互换也称心理互换,即指人们通过扮演冲突中对方的角色,设身处地为别人想一想,将心比心。
③避免滥用惩罚。滥施惩罚所培养出来的学生或者是屈从者,或者是表面顺从暗地里憎恨教师、力图报复的人。因此,教师一定要避免滥用惩罚。在实际课堂教学情境中,教师应该采用合乎逻辑的冷静的态度去处理学生发生的问题,先分析后处理。
④适当调整任课教师。如果某一任课教师长期不适应某班学生,冲突频繁发生,甚至只是靠“高压”来掩盖冲突,使学生的学习积极性、心理健康受到较大影响,此时,在保护教师威信的条件下,适当调整任课教师也并非不是解决冲突的一种办法。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题多媒体技术是（ ）。A一种图像和图形处理技术
B文本和图形处理技术
C超文本处理技术
D计算机技术、电视技术和通信技术相结合的综合技术
正确答案： D解析：
多媒体技术是指利用计算机技术把文字、声音、图形和图像等多种媒体综合一体化，使它们建立起逻辑联系，并能进行加工处理的技术。“加工处理”主要是指对这些媒体的录入、对信息进行压缩和解压缩、存储、显示、传输等。 -
第23题：
问答题简述婴儿晚期儿童动作发展的规律。正确答案： 儿童身体的动作和手的动作发展是有客观规律的,每个孩子动作发展的顺序大致相同,时间也大致相近,其规律包括以下几个方面:
(1)从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作。儿童最初的动作是全身性的、笼统的、弥散性的,以后,儿童的动作逐渐分化,向着局部化、准确化和专门化的方向发展。
(2)从上部动作到下部动作。儿童最先学会抬头,然后俯撑、翻身、坐和爬,最后学会站和走。这种发展趋势可称为“首尾原则”。
(3)从中央部分的动作到边缘部分的动作。儿童最早出现的是头和躯干的动作,然后是双臂和腿部的有规律的动作,最后才是手的精细动作。这种趋势称为“近远规律”。
(4)从大肌肉动作到小肌肉动作。从四肢的动作看,儿童先是学会臂和腿的动作,即活动幅度较大的“粗动作”,以后才逐渐学会手和脚的动作,特别是手指的“精细动作”,这种发展趋势被称为“大小规律”。
(5)从无意动作到有意动作。儿童动作发展的方向是越来越受心理、意识支配,动作发展的规律也服从于儿童心理发展的规律——从无意向有意发展的趋势。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题办公自动化是将现代化办公和计算机网络功能结合起来的一种新型的办公方式，是当前新技术革命中一个技术应用领域，属于信息化社会的产物。办公自动化简称为（ ）。ACI
BOA
CCIS
DOB
正确答案： D解析：
办公自动化（OfficeAutomation，简称0A）是将现代化办公和计算机网络功能结合起来的一种新型的办公方式，是当前新技术革命中一个技术应用领域，属于信息化社会的产物。