布鲁纳
吉尔福特
托兰斯
奥斯本
第1题:
群体压力
群体动力
群体凝聚力
群体规范
第2题:
第3题:
幼儿身心发展的可能
幼儿目前的发展状况
幼儿的潜力
幼儿身心发展的现实与可能
第4题:
美国没有实行帝制的原因分析
对该报纸的性质、宗旨进行简要介绍
告诉读者美国政治制度的演变过程
介绍诺顿一世的传奇故事
第5题:
松奈错觉
冯特错觉
奥尔比逊错觉
楼梯错觉
第6题:
良好的道德修养
团结协作精神
人际交往能力
忠于职守
第7题:
每分钟100字以下
每分钟100~150字
每分钟150~200字
每分钟200字以上
第8题:
第9题:
独特性
整体性
稳定性
社会性
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
当代西方化非洲黑人塞内加尔人和冈比亚人后裔的血压通常不高,塞内加尔和冈比亚历史上一直不缺盐
非洲某些地区的不同寻常高盐摄入是危害居民健康的严重问题
考虑到保健,大多数非洲白人也注意控制盐的摄入量
西非约鲁巴人的血压不高,约鲁巴人有史以来一直居住在远离海盐的内陆,并远离非洲撒哈拉盐矿
第14题:
两个特长生都是贫困生
贫困生不都是南方人
特长生都是南方人
大连人是特长生
第15题:
第16题:
第17题:
是对已知的矛盾进行揭示
是富有怀疑和批评态度的思维模式
是李四光所用过的思维方式
是一种传统的习惯思维方式
第18题:
第19题:
第20题:
新鲜的桃子
桃色的新衣
桃木制作的新门神
绘有寿桃的新年画
第21题:
以教师为主,家长为辅
家长与教师作为平等的教育主体
以教育能力较强的一方为主
在园以教师为主,在家以家长为主
第22题:
依法治国
以德治国
以人为本
均衡发展
第23题:
第24题: