健康知识
健康状况
健康信念
健康行为变化
学生因病缺课率
第1题:
第2题:
下列评价指标中,属于远期效果评价指标的是()
第3题:
属于健康教育计划实施的过程评价指标的是()
第4题:
下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从"形成率"和"参与率"两个角度选择()
第5题:
下列属于结局评价指标的是()。
第6题:
信念评价指标
态度评价指标
结局评价指标
形成评价指标
效应评价指标
第7题:
形成率
检出率
知晓率
正确应答率
正确知晓率
第8题:
学校卫生监督合格率
学校健康教育开课率
学生常见病防治情况
教室人均面积
学校食品卫生状况
第9题:
健康教育材料拥有率
健康教育培训率
干预活动参与率
卫生知识知晓率
平均期望寿命
第10题:
对一个较大地区进行学校卫生监督评价时,可以不考虑选择下列哪些指标()。
第11题:
评价学校口腔健康教育的长期效应评价时可使用的量化指标是()
第12题:
某社区3000名妇女,其中有100人吸烟,社区卫生服务中心通过各种传播媒介,进行吸烟危害健康,特别是危害儿童健康的教育,组织妇女开展吸烟危害健康的讨论,3个月以后,该社区妇女吸烟危害健康知识知晓率达到80%,有30名妇女戒烟,戒烟率达30%。从评价的角度,上述两个指标属于下列哪种评价指标()。
第13题:
下列属于效应评价指标的是()。
第14题:
健康知识
健康状况
健康信念
健康行为变化
第15题:
卫生知识知晓率
健康态度形成率
健康教育培训率
行为改为率
疾病患病率
第16题:
学生健康知识的知晓率的变化情况
学生健康信念的形成率的变化情况
学生健康行为的改善率
学生健康活动的参与率
学生因病缺课率的变化情况
第17题:
健康知识
健康状况
健康信念
健康行为变化
学生因病缺课率
第18题:
目标人群参与率
健康知识知晓率
母乳喂养率
高血压病控制率
态度形成率