亲属
担保人
抚养、监护人
保姆
第1题:
A、寄养儿童与寄养家庭关系恶化,确实无法共同生活的
B、寄养儿童依法被收养、被亲生父母或者其他监护人认领的
C、寄养儿童因就医、就学等特殊原因需要解除寄养关系的
D、寄养儿童因心理问题等原因需要解除寄养关系的
第2题:
A.劳务费用
B.寄养儿童的生活费用
C.寄养家庭子女的医疗、教育费用
D.寄养儿童的医疗、教育费用
第3题:
第4题:
第5题:
简述儿童家庭寄养的目的。
①促进孤残儿童的全面发展,尽早回归主流社会。
②促进儿童福利事业的发展。
③促进寄养家庭的幸福。
略
第6题:
儿童家庭寄养
儿童家庭寄养是指经过法定程序将民政部门监护的儿童寄居于居民家中,由民政部门委托居民家庭对寄居的儿童进行养育的孤残儿童照料模式。
略
第7题:
外籍儿童寄养是指定居外国的中国公民,外籍华人把未满18岁的外国籍子女送到我国国内,寄养在亲属家中。这种说法()
第8题:
外籍儿童在我国寄养要有可靠的()。
第9题:
外籍儿童寄养是指定居外国的中国公民、外籍华人把未满21岁的外国籍子女送到我国国内,寄养在亲属家中。
第10题:
对
错
第11题:
家庭寄养情况下寄养儿童的监护权暂时性的发生变更
儿童的户籍需要暂时迁到寄养家庭所在地
家庭寄养,为所有家庭监护永久或者临时缺失的儿童提供了家庭环境
家庭寄养的服务对象为经过规定的程序,出现了家庭监护永久或者临时缺失的儿童
第12题:
第13题:
A.了解寄养儿童生活、学习情况
B.发放家庭寄养费用
C.不需要帮助寄养家庭解决困难
D.不定期到寄养家庭检查、监督
第14题:
A.寄养家庭申请
B.签订寄养协议
C.监督、评估寄养家庭的养育工作
D.解除寄养协议
E.考察寄养家庭
第15题:
第16题:
第17题:
儿童家庭寄养的理论依据。
1.人的社会化理论
1)人的社会化——是指作为个体的生物人成长为社会人,并逐步适应社会生活的过程。
人的社会化包括两方面的含义:
一是个人在社会中通过学习,掌握社会的知识、技能和规范;
二是个人积极参与社会生活,介入社会环境,参加社会关系系统,再现社会经验。其核心是用社会文化内化为个人准则,用社会统一的行为规范指导和约束个人,用社会公认的人格模式造就个人。
2)个人社会化途径——初始社会化→预期社会化→发展社会化→逆向社会化→再社会化。
达到以下目的:
①掌握基本的生活技能;
②掌握包括价值观在内的基本的社会规范;
③认识自己的社会角色;
④塑造健康人格。
3)家庭在人的社会化过程中的作用
2.社会福利社会化理论
1)社会福利社会化的基本内涵
2)家庭寄养对儿童福利社会化的意义:家庭寄养是儿童养育方式的回归;家庭寄养促使了儿童福利职能的转变,提高了服务效率。
略
第18题:
办理外籍儿童寄养手续需提供抚养人或者监护人的身份证明和经公证机关公证的书面保证。书面保证()注明接受被寄养儿童父母委托,承担抚养与监护责任,保证被寄养者按期离境等内容
第19题:
对经批准寄养不足1年的外籍儿童,公安机关应发给()。
第20题:
外国儿童寄养是指定居在境外的华侨、外籍华人将同时具有()条件的人寄养到中国,由其亲属或监护人照顾。
第21题:
第22题:
寄养家庭的招募
寄养家庭培训
儿童与寄养家庭适配
办理收养手续
儿童家庭寄养服务结案
第23题:
了解儿童寄养的意义
了解寄养家庭的权利
了解福利机构儿童的特点
了解寄养家庭的责任