更多“单选题以下可能导致偏倚的因素,哪项属于测量对象因素()A 霍桑效应B 暗示效应C 评定错误D 干预组和对照组选择不均衡E 测量者成熟性”相关问题
  • 第1题:

    测量者因素是指( )。

    A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

    B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

    C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低

    D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚

    E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性


    正确答案:B
    解析:影响健康教育评价的因素

  • 第2题:

    选择因素是指( )。

    A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

    B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

    C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低

    D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚

    E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性


    正确答案:D
    解析:影响健康教育评价的因素

  • 第3题:

    根据健康教育评价影响因素的分类,霍桑效应属于

    A、时间因素

    B、选择因素

    C、测量者因素

    D、测量对象因素

    E、测量工具因素


    参考答案:D

  • 第4题:

    以下可能导致偏倚的因素,哪项属于测量对象因素

    A.霍桑效应
    B.暗示效应
    C.评定错误
    D.干预组和对照组选择不均衡
    E.测量者成熟性

    答案:A
    解析:
    所谓"霍桑效应",是指那些意识到自己正在被别人观察的个人具有改变自己行为的倾向。心理学上的一种实验者效应。

  • 第5题:

    某研究者在临床药物试验中,在询问某药物的服用效果时,对干预组总是问“吃了这个药物后是不是感觉好多了”,对对照组总是问“吃了这个药物是不是感觉没多大变化”,这种做法可能通过什么因素造成偏倚

    A.评定错误
    B.暗示效应
    C.霍桑效应
    D.选择因素
    E.回归因素

    答案:B
    解析:
    测量者或评价者的言谈、态度、行为等使目标人群受到暗示,并按照测量者的希望进行表现的现象称为暗示效应。

  • 第6题:

    时间因素()

    • A、在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件
    • B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
    • C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低
    • D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚
    • E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

    正确答案:A

  • 第7题:

    测量者因素()

    • A、在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件
    • B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
    • C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低
    • D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚
    • E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    以下可能导致偏倚的因素,哪项属于测量对象因素()
    A

    霍桑效应

    B

    暗示效应

    C

    评定错误

    D

    干预组和对照组选择不均衡

    E

    测量者成熟性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    选择因素指()
    A

    在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

    B

    测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

    C

    由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低

    D

    在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚

    E

    健康教育项目使用问卷的有效性和准确性


    正确答案: A
    解析: 时间因素又称历史因素,是指在健康教育计划执行过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件,如与健康相关的公共政策的颁布、重大生活条件的改变、自然灾害或社会灾害等:测量者因素是指在评价过程中,测试者本身的态度、工作人员对有关知识和技能的熟练程度、测量工具的有效性和准确性及目标人群的成熟性对评价结果的正确性均有影响。测量者的态度和行为使目标人群受到暗示,并按照测量者的希望进行表现。回归因素是指由于偶然因素,个别测试对象的某特征水平过高或过低,但在以后的测试中可能有会恢复到原有的实际水平的现象。选择因素是指在评价阶段,如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚,从而影响观察结果的正确性。但在评价中,可以通过随机化或配对选择的方法防止或减少选择偏倚对评价结果正确性的影响。

  • 第10题:

    单选题
    测量者因素()
    A

    在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件

    B

    测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

    C

    由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低

    D

    在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚

    E

    健康教育项目使用问卷的有效性和准确性


    正确答案: E
    解析: 1.时间因素又称历史因素。是指在健康教育计划执行过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件,如与健康相关的公共政策的颁布、重大生活条件的改变、自然灾害或社会灾害等。 2.测量者因素:在评价过程中,测试这本身的态度、工作人员对有关知识和技能的熟练程度、测量工具的有效性和准确性及目标人群的成熟型对评价结果的正确性均有影响。测量者的态度和行为使目标人群受到暗示,并按照测量者的希望进行表现。 3.回归因素是指由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低,但在以后的测试中可能会恢复到原有的实际水平的现象。 4.选择因素在评价阶段,如果干预和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚,从而影响观察结果的正确性。但在评价中,可以通过随机化或配对选择的方法防止或减少选择偏倚对评价结果正确性的影响。

  • 第11题:

    单选题
    测量者因素指()
    A

    在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

    B

    测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

    C

    由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低

    D

    在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚

    E

    健康教育项目使用问卷的有效性和准确性


    正确答案: B
    解析: 时间因素又称历史因素,是指在健康教育计划执行过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件,如与健康相关的公共政策的颁布、重大生活条件的改变、自然灾害或社会灾害等:测量者因素是指在评价过程中,测试者本身的态度、工作人员对有关知识和技能的熟练程度、测量工具的有效性和准确性及目标人群的成熟性对评价结果的正确性均有影响。测量者的态度和行为使目标人群受到暗示,并按照测量者的希望进行表现。回归因素是指由于偶然因素,个别测试对象的某特征水平过高或过低,但在以后的测试中可能有会恢复到原有的实际水平的现象。选择因素是指在评价阶段,如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚,从而影响观察结果的正确性。但在评价中,可以通过随机化或配对选择的方法防止或减少选择偏倚对评价结果正确性的影响。

  • 第12题:

    多选题
    在影响健康教育评价的因素中属于测量者的因素为()。
    A

    暗示效应

    B

    霍桑效应

    C

    评定错误

    D

    时间因素

    E

    选择因素


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以下可能导致偏倚的因素中,哪项属于测量对象因素

    A、霍桑效应

    B、暗示效应

    C、评定错误

    D、干预组和对照组选择不均衡

    E、测量者成熟性


    参考答案:A

  • 第14题:

    时间因素是指( )。

    A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

    B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

    C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低

    D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚

    E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性


    正确答案:A
    解析:影响健康教育评价的因素

  • 第15题:

    下列影响健康教育评价的因素中,不属于测试或观察因素的是A.暗示效应B.评定错误

    下列影响健康教育评价的因素中,不属于测试或观察因素的是

    A.暗示效应

    B.评定错误

    C.霍桑效应

    D.测量对象成熟性

    E.回归因素


    正确答案:E
    测试或观察因素包括测量者因素、测量工具因素和测量对象因素3个方面。其中测量者因素又包括暗示效应、测量者成熟性、评定错误,测量对象因素包括测量对象成熟性和霍桑效应。

  • 第16题:

    下列影响健康教育评价的因素中,不属于测试或观察因素的是

    A.暗示效应
    B.评定错误
    C.霍桑效应
    D.测量对象成熟性
    E.回归因素

    答案:E
    解析:
    测试或观察因素包括测量者因素、测量工具因素和测量对象因素3个方面。其中测量者因素又包括暗示效应、测量者成熟性、评定错误,测量对象因素包括测量对象成熟性和霍桑效应。

  • 第17题:

    下列影响健康教育评价的因素中,不属于测试或观察因素的是()

    • A、暗示效应
    • B、评定错误
    • C、霍桑效应
    • D、测量对象成熟性
    • E、回归因素

    正确答案:E

  • 第18题:

    选择因素()

    • A、在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件
    • B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
    • C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低
    • D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚
    • E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

    正确答案:D

  • 第19题:

    某研究者在临床药物试验中,在询问某药物的服用效果时,对干预组总是问“吃了这个药物后是不是感觉好多了”,对对照组总是问“吃了这个药物是不是感觉没多大变化”,这种做法可能通过以下哪种因素造成偏倚()

    • A、评定错误
    • B、暗示效应
    • C、霍桑效应
    • D、选择因素
    • E、回归因素

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    根据健康教育评价影响因素的分类,霍桑效应属于()。
    A

    时间因素

    B

    选择因素

    C

    测量者因素

    D

    测量对象因素

    E

    测量工具因素


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列影响健康教育评价的因素中,不属于测试或观察因素的是()
    A

    暗示效应

    B

    评定错误

    C

    霍桑效应

    D

    测量对象成熟性

    E

    回归因素


    正确答案: C
    解析: 测试或观察因素包括测量者因素、测量工具因素和测量对象因素3个方面。其中测量者因素又包括暗示效应、测量者成熟性、评定错误,测量对象因素包括测量对象成熟性和霍桑效应。

  • 第22题:

    单选题
    以下可能导致偏倚的因素中,哪项属于测量对象因素()
    A

    霍桑效应

    B

    暗示效应

    C

    评定错误

    D

    干预组和对照组选择不均衡

    E

    测量者成熟性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    某研究者在临床药物试验中,在询问某药物的服用效果时,对干预组总是问"吃了这个药物后是不是感觉好多了",对对照组总是问"吃了这个药物是不是感觉没多大变化",这种做法可能通过以下哪种因素造成偏倚()
    A

    评定错误

    B

    暗示效应

    C

    霍桑效应

    D

    选择因素

    E

    回归因素


    正确答案: C
    解析: 测量者或评价者的言谈、态度、行为等使目标人群受到暗示,并按照测量者的希望进行表现的现象称为暗示效应。

  • 第24题:

    单选题
    选择因素()
    A

    在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件

    B

    测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

    C

    由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低

    D

    在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚

    E

    健康教育项目使用问卷的有效性和准确性


    正确答案: E
    解析: 暂无解析