单选题5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（　　）。A 稳定性较好B 分配能力较强C 范围较大D 选择性较强

题目
单选题
5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（　　）。
A

稳定性较好

B

分配能力较强

C

范围较大

D

选择性较强

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1.我们应从以下几个方面去实现游戏是幼儿园基本活动的思想()。A、保证幼儿一日活动中有充分的自主游戏时间B、给幼儿均等的游戏机会，让每个幼儿都有选择、体验游戏的可能C、为幼儿创设的环境，应包含游戏的空间、开放的游戏区域，使幼儿能随时随地地进行自发游戏D、幼儿园的教学活动要体现游戏化的精神，寓教于乐，满足幼儿的认知特点E、每时每刻都在游戏，教师千方百计带领幼儿游戏

2.《幼儿园教育指导纲要》中说明幼儿在幼儿园的一日活动包括教学活动、生活活动和()A.体育活动B.自由活动C.游戏活动D.午休活动

3.幼儿参加周围其他人类似的活动,或玩与他人差不多的玩具,但没有和其他孩子一起玩的倾向,这种游戏发展水平属于: ()A 旁观阶段B 孤独游戏阶段C 平行游戏阶段D 集体游戏阶段

4.简述幼儿游戏活动设定游戏时间时应注意的内容。

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  • 第1题：

    5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（ ）。

    A．稳定性较好

    B．分配能力较强

    C．范围较大

    D．选择性较强


    正确答案：B
    游戏是培养幼儿有意注意的一种良好的手段。集体游戏需要儿童较好的注意分配能力。

  • 第2题：

    5~6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（ ）
    A.稳定性较好 B.分配能力强 C.范围较大 D.选择性较强


    答案：B
    解析：
    注意分配的基本条件就是同时进行的两种或几种活动中至少有一种非常熟练，甚至达到自动化的程度。5~6 岁幼儿就能参加较复杂的集体游戏和活动，并能和其他小朋友协调一致，说明注意的分配能力强。

  • 第3题：

    5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（）。

    A稳定性较好

    B分配能力较强

    C范围较大

    D选择性较强


    B
    略

  • 第4题：

    吸引和鼓励幼儿参加集体活动，萌发集体意识。如：（）。

    • A、幼儿园和班级里重大事情和计划，请幼儿集体讨论决定
    • B、当幼儿不愿意参加集体活动时鼓励他们参加
    • C、多与孩子们一起游戏营造良好的集体氛围
    • D、幼儿园应经常组织多种形式的集体活动，萌发幼儿的集体荣誉感

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    游戏活动的卫生要求：幼儿游戏最好在（）进行，注意保持幼儿（）情绪，游戏活动时间（），游戏中注意（）。


    正确答案:户外；愉快；适当合理；安全保护

  • 第6题：

    设计和组织听说游戏活动的第一步骤活动程序的主要目的是（）。

    • A、向幼儿交待游戏规则
    • B、向幼儿讲解要求，布置任务
    • C、向幼儿展示听说游戏的氛围，引发参与的兴趣
    • D、向幼儿交待游戏中的注意事项

    正确答案:C

  • 第7题：

    幼儿游戏的教育作用有哪些（）

    • A、游戏能促进幼儿身体的发展
    • B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展
    • C、游戏能促进幼儿良好情感的发展
    • D、游戏能促进幼儿社会性的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    幼儿园听说游戏是一种（）
    A

    教师和幼儿共同参加的角色游戏

    B

    幼儿自发组织的规则游戏

    C

    教师组织的对话教学

    D

    半活动半游戏的教学形式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    幼儿游戏的教育作用有哪些（）
    A

    游戏能促进幼儿身体的发展

    B

    游戏能促进幼儿智力和语言的发展

    C

    游戏能促进幼儿良好情感的发展

    D

    游戏能促进幼儿社会性的发展


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿注意的稳定性变化较大，下列活动中能最好保持注意的是（）。
    A

    教学

    B

    游戏

    C

    生活

    D

    操作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    吸引和鼓励幼儿参加集体活动，萌发集体意识。如：（）。
    A

    幼儿园和班级里重大事情和计划，请幼儿集体讨论决定

    B

    当幼儿不愿意参加集体活动时鼓励他们参加

    C

    多与孩子们一起游戏营造良好的集体氛围

    D

    幼儿园应经常组织多种形式的集体活动，萌发幼儿的集体荣誉感


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（　　）。
    A

    稳定性较好

    B

    分配能力较强

    C

    范围较大

    D

    选择性较强


    正确答案： C
    解析：
    注意分配的基本条件就是同时进行的两种或几种活动中至少有一种非常熟练，甚至达到自动化程度。在良好的教育条件下，随着年龄的增长，幼儿注意分配的能力逐渐提高。5～6岁幼儿就能参加较复杂的集体游戏和活动，并能和其他小朋友协调一致。

  • 第13题：

    5~6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（ ）

    A、稳定性较好
    B、分配能力强
    C、范围较大
    D、选择性较强


    答案：B
    解析：
    注意分配的基本条件就是同时进行的两种或几种活动中至少有一种非常熟练，甚至达到自动化的程度。5~6 岁幼儿就能参加较复杂的集体游戏和活动，并能和其他小朋友协调一致，说明注意的分配能力强。

  • 第14题：

    幼儿注意的稳定性变化较大，下列活动中能最好保持注意的是（）。

    A教学

    B游戏

    C生活

    D操作


    B
    略

  • 第15题：

    幼儿园听说游戏是一种（）

    • A、教师和幼儿共同参加的角色游戏
    • B、幼儿自发组织的规则游戏
    • C、教师组织的对话教学
    • D、半活动半游戏的教学形式

    正确答案:D

  • 第16题：

    从游戏为基本活动的观点出发，根据教师对幼儿活动干预、控制的程度差异将幼儿园教育活动划分为（）

    • A、自由活动
    • B、活动区游戏
    • C、集体游戏
    • D、主题活动

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    经常和幼儿一起参见一些群体性的活动，让幼儿提货群体活动的乐趣。如：（）。

    • A、参加亲戚、朋友和同事的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等
    • B、带幼儿去酒吧和朋友聚会
    • C、不许幼儿参加集体活动以免发生意外
    • D、支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏，丰富其群体活动经验

    正确答案:A,D

  • 第18题：

    创造性游戏和集体活动是幼儿社会发展的基本途径。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    明明上幼儿园之前，非常害怕打针，上了幼儿园以后，因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针，慢慢地就不再害怕了，说明了游戏有（）的教育作用。

    • A、游戏能促进幼儿身体的发展
    • B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展
    • C、游戏能促进幼儿良好情感的发展
    • D、游戏能促进幼儿社会性的发展

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    5-6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明其注意的(   )。
    A

    稳定性较好

    B

    分配能力较强

    C

    范围较大

    D

    选择性较强


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    填空题
    游戏活动的卫生要求：幼儿游戏最好在（）进行，注意保持幼儿（）情绪，游戏活动时间（），游戏中注意（）。

    正确答案： 户外,愉快,适当合理,安全保护
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    明明上幼儿园之前，非常害怕打针，上了幼儿园以后，因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针，慢慢地就不再害怕了，说明了游戏有（）的教育作用。
    A

    游戏能促进幼儿身体的发展

    B

    游戏能促进幼儿智力和语言的发展

    C

    游戏能促进幼儿良好情感的发展

    D

    游戏能促进幼儿社会性的发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    经常和幼儿一起参见一些群体性的活动，让幼儿提货群体活动的乐趣。如：（）。
    A

    参加亲戚、朋友和同事的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等

    B

    带幼儿去酒吧和朋友聚会

    C

    不许幼儿参加集体活动以免发生意外

    D

    支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏，丰富其群体活动经验


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    从游戏为基本活动的观点出发，根据教师对幼儿活动干预、控制的程度差异将幼儿园教育活动划分为（）
    A

    自由活动

    B

    活动区游戏

    C

    集体游戏

    D

    主题活动


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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