单选题3～6个月的婴儿可以选择的游戏材料有（　　）。A 流动的小球B 摇铃、摇棒C 有人脸的图片D 大画纸、彩色笔

题目
单选题
3～6个月的婴儿可以选择的游戏材料有（　　）。
A

流动的小球

B

摇铃、摇棒

C

有人脸的图片

D

大画纸、彩色笔

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1.有关教师资格考试:对于7个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有( )对于7个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有( )A.手工、绘画材料B.不倒翁，拨浪鼓C.色彩鲜明的小球D.用手穿的大木珠

2.关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是（　　）。A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给婴儿选择的玩具越小越好

3.3～6个月的婴儿可以选择的游戏材料有（　　）。

4.3-6个月的婴儿可以选择的游戏材料有（ ）。A．流动的小球B．摇铃、摇棒C．有人脸的图片D．大画纸、彩色笔

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  • 第1题：

    对于0～3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有（）。

    A手工、绘画材料

    B用手穿的大木珠

    C色彩鲜明的小球

    D不倒翁、拨浪鼓


    C
    略

  • 第2题：

    根据婴儿的年龄特点为13-18个月的婴儿选择设计大动作游戏。


    正确答案:游戏名称：行走训练。
    适合年龄：10个月～18个月。
    每次时间：1-2分钟。
    每天次数：随时可做。
    注意事项：方法灵活、不要强迫。训练要循序渐进，不可操之过急。训练要有合理的强度、时间、频率和类型，要综合多样、持之以恒。
    游戏训练方法：
    1、移步行走：让婴儿站在成人的脚面上，两手扶着婴儿腋下，迈着适合的小步子带动婴儿两只脚向前走。
    2、扶东西走：让婴儿扶着墙壁或家具练习走路。
    3、推小车走：让婴儿推着小车练习走路。
    4、跨越障碍：在地面上摆一些书、枕头之类的障碍物，让婴儿跨越过去，可以练习单脚站立的能力。
    5、用脚尖走路：可以编一些故事，让婴儿模仿长颈鹿走路的样子，踮起脚尖走路，增加练习的趣味性。

  • 第3题：

    根据婴儿的年龄特点为3-6个月的婴儿选择设计大动作游戏。


    正确答案:游戏名称：翻身游戏。
    适合年龄：4～6个月。
    每次时间：1～2分钟。
    每天次数：越多越好。
    注意事项：喝完奶半小时以后再开始训练。
    游戏训练方法
    1、拉手翻身：婴儿仰卧时，拉起一只手，带动其身躯翻转过来变成俯卧，也可以由俯卧再拉手变成仰卧。 2、被单翻身：将婴儿放在被单上，由家长抓住被单的两个角，轮流拉高或放低，让婴儿在被单里滚来滚去.体验翻身的要领。
    3、侧卧翻身：婴儿仰卧时，把腿和屁股先翻过去，然后手托着婴儿的后背帮宝宝用劲，一开始要用点劲，宝宝还不知道怎么使劲，逐渐可以把劲变小，婴儿也就慢慢翻过去，由侧卧完成俯卧动作。
    4、卷卷翻身：将婴儿放在床单上，家长从床单的一侧将宝宝卷起，如同“卷春卷”般，将宝宝从仰卧变成侧卧，从侧卧变成俯卧，再从俯卧变成侧卧、仰卧，可训练宝宝的翻身和平衡能力。
    5、翻身过物：婴儿能够随心所欲地翻动身体时，在床上摆放一些障碍物，如枕头、棉被等，让婴儿从上面翻过去。

  • 第4题：

    关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是（）。

    • A、婴儿玩具应高档化
    • B、废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料
    • C、应根据婴儿年龄特点选择玩具
    • D、给婴儿选择的玩具越小越好

    正确答案:C

  • 第5题：

    3～6个月的婴儿可以选择的游戏材料有（）。

    • A、流动的小球
    • B、摇铃、摇棒
    • C、有人脸的图片
    • D、大画纸、彩色笔

    正确答案:B

  • 第6题：

    单选题
    346个月的婴儿可以选择的游戏材料有（　　）。
    A

    流动的小球

    B

    摇铃、摇棒

    C

    有人脸的图片

    D

    大画纸、彩色笔


    正确答案： C
    解析：
    带声响的摇铃、摇棒或者八音盒可以锻炼幼儿的听觉能力，是3～6个月的婴儿可以选择的游戏材料。

  • 第7题：

    单选题
    关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（）。
    A

    婴儿玩具应高档化

    B

    废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿的游戏材料

    C

    应根据婴儿年龄特点选择玩具

    D

    给婴儿选择的玩具越小越好


    正确答案： B
    解析： 婴儿游戏的玩具要符合婴儿年龄的特点，玩具不一定要高档化，也可以利用一些废旧物品制作，但是不能太小，例如扣子，容易有危险。

  • 第8题：

    问答题
    根据婴儿的年龄特点为3-6个月的婴儿选择设计精细动作游戏。

    正确答案： 游戏名称：抓物训练
    适合年龄：3～6个月
    每天时间：可随时进行
    每天次数：次数不限
    注意事项：练习不要过分追求技能的结果，要结合日常生活进行，做到生活化、具体化。
    游戏训练方法
    1、放手训练：先让婴儿右手抓一个东西，再让左手也抓一个东西，这时再拿出第三个宝宝喜欢的东西，宝宝会主动放弃一个，伸手抓住新出现的东西，经过反复训练，培养婴儿主动放手的意识。
    2、给物训练：拿一些新鲜有趣的玩具，如乒乓球、小绒毛玩具等，先取其中一个放到婴儿手里，玩一会儿，告诉他“把东西给我”，并做一个伸手的姿势，如果听不明白，可以拿过他的手反复做几遍，使他慢慢理解“拿”和“给”的动作和意思。
    3、交换取物：把一堆互不相关的东西放在婴儿面前，让他伸手来取，一次拿一个，先左手、后右手，或用左右手各拿一个，放下再换其他的东西。
    4、拍拉悬物：在婴儿床上方，宝宝伸手可以够到的地方，用线吊些小玩具，让他够一够、拍一拍、拉—拉，要经常变换挂件，吸引婴儿的兴趣，保持新鲜感。
    5、两手互敲：拿一些可以互相敲打的玩具，用两手互相进行敲打。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    根据婴儿的年龄特点为6-12个月的婴儿选择设计大动作游戏。

    正确答案： 游戏名称：爬行游戏。
    适合年龄：6～12个月。
    每次时间：不限。
    每天次数：不限。
    注意事项：方法灵活、不要强迫。
    游戏训练方法
    1、单臂支撑训练：在婴儿俯卧时用玩具在一侧手臂上方逗引他抓玩具，在抓够的瞬间练习单臂支撑体重的动作，两臂可轮流训练。
    2、辅助支撑爬行：如果腹部不能离开床面或不能向前移动，可用手托住或用长围巾兜住婴儿腹部，用玩具引导其进行爬行训练。
    3、手足交替爬行：爬的时候是右手前进，左脚跟进；然后左手前进，右脚跟进，如同四足动物行进的姿势，交替前进。
    4、上下斜坡爬行：在有上下斜坡的地方爬行，每爬一步，身体会感受到地心引力的变化，这种爬行过程可使前庭平衡系统得到充分的训练。
    5、爬跪站坐训练：在爬行时，让婴儿停下来改做其他动作，然后再继续爬行，如把跪立、攀物站起、坐下、俯卧等动作与爬行相互组合在一起，使婴儿能够在爬行过程中不断变换动作，刺激大脑细胞的活动，培养平衡能力。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    根据婴儿的年龄特点为6-12个月的婴儿选择设计大动作游戏。


    正确答案:游戏名称：爬行游戏。
    适合年龄：6～12个月。
    每次时间：不限。
    每天次数：不限。
    注意事项：方法灵活、不要强迫。
    游戏训练方法
    1、单臂支撑训练：在婴儿俯卧时用玩具在一侧手臂上方逗引他抓玩具，在抓够的瞬间练习单臂支撑体重的动作，两臂可轮流训练。
    2、辅助支撑爬行：如果腹部不能离开床面或不能向前移动，可用手托住或用长围巾兜住婴儿腹部，用玩具引导其进行爬行训练。
    3、手足交替爬行：爬的时候是右手前进，左脚跟进；然后左手前进，右脚跟进，如同四足动物行进的姿势，交替前进。
    4、上下斜坡爬行：在有上下斜坡的地方爬行，每爬一步，身体会感受到地心引力的变化，这种爬行过程可使前庭平衡系统得到充分的训练。
    5、爬跪站坐训练：在爬行时，让婴儿停下来改做其他动作，然后再继续爬行，如把跪立、攀物站起、坐下、俯卧等动作与爬行相互组合在一起，使婴儿能够在爬行过程中不断变换动作，刺激大脑细胞的活动，培养平衡能力。

  • 第11题：

    婴儿配对游戏适合的年龄是（）

    • A、1---3岁
    • B、3----12个月
    • C、3----6岁
    • D、0---6个月

    正确答案:A

  • 第12题：

    根据婴儿的年龄特点为0-3个月的婴儿选择设计大动作游戏。


    正确答案:游戏名称：抬头游戏。
    适合年龄：0～3个月。
    每次时间：不限
    每天次数：不限
    注意事项：两次哺乳间隔清醒时，训练要循序渐进，不要急于求成。注意宝宝头的保护，游戏的时间不易过长，宝宝不能俯卧在比较软的东西，而应在比较硬的板床上。
    游戏训练方法
    1、俯卧转转头：婴儿趴在床上成为俯卧位，双手扶向前、放在头两侧。将头部侧转，让出鼻孔以便呼吸。用摇铃棒在婴儿头顶上方摇动，诱导婴儿抬起眼睛观看，将头部抬起。
    2、竖抱抬抬头：让宝宝身体与大人平行，左手托着宝宝的臀部，右手托着宝宝的头部。帮助宝宝支持头的重量，不向后仰。喂奶后进行，扶其头部靠在母亲肩上，轻拍几下，让其打个嗝以防吐奶。
    3、亲子头碰头：妈妈与婴儿头对头地趴着，脸和眼睛处于同一高度，目光相接。摇动小铃铛或用语言叫宝宝，让他抬头看妈妈；用手摸摸婴儿的脸或手引起他的注意，让他抬头。
    4、伏腹抬起头：宝宝空腹时将宝宝抱在妈妈的胸腹前（面对面），斜躺或平躺在床上，宝宝俯卧在妈妈的腹部，扶宝宝头部至正中，两手放在头两侧，逗引其短时间抬头，反复几次。
    5、照镜子练抬头：先给宝宝一面镜子，让他两手摸着照着，并指着镜中的宝宝，呼唤他的乳名。让宝宝俯卧在床上。放一面大圆镜在他的头前面距眼20厘米左右的地方，用哗铃棒或拨浪鼓或颜色鲜艳的玩具在镜子后面逗引宝宝抬起头，挺起胸，来看镜中的自己。

  • 第13题：

    对于初生～2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有（）

    • A、手工、绘画材料
    • B、用手穿的大木珠
    • C、色彩鲜明的小球
    • D、不倒翁，拨浪鼓

    正确答案:C

  • 第14题：

    问答题
    根据婴儿的年龄特点为0-3个月的婴儿选择设计大动作游戏。

    正确答案： 游戏名称：抬头游戏。
    适合年龄：0～3个月。
    每次时间：不限
    每天次数：不限
    注意事项：两次哺乳间隔清醒时，训练要循序渐进，不要急于求成。注意宝宝头的保护，游戏的时间不易过长，宝宝不能俯卧在比较软的东西，而应在比较硬的板床上。
    游戏训练方法
    1、俯卧转转头：婴儿趴在床上成为俯卧位，双手扶向前、放在头两侧。将头部侧转，让出鼻孔以便呼吸。用摇铃棒在婴儿头顶上方摇动，诱导婴儿抬起眼睛观看，将头部抬起。
    2、竖抱抬抬头：让宝宝身体与大人平行，左手托着宝宝的臀部，右手托着宝宝的头部。帮助宝宝支持头的重量，不向后仰。喂奶后进行，扶其头部靠在母亲肩上，轻拍几下，让其打个嗝以防吐奶。
    3、亲子头碰头：妈妈与婴儿头对头地趴着，脸和眼睛处于同一高度，目光相接。摇动小铃铛或用语言叫宝宝，让他抬头看妈妈；用手摸摸婴儿的脸或手引起他的注意，让他抬头。
    4、伏腹抬起头：宝宝空腹时将宝宝抱在妈妈的胸腹前（面对面），斜躺或平躺在床上，宝宝俯卧在妈妈的腹部，扶宝宝头部至正中，两手放在头两侧，逗引其短时间抬头，反复几次。
    5、照镜子练抬头：先给宝宝一面镜子，让他两手摸着照着，并指着镜中的宝宝，呼唤他的乳名。让宝宝俯卧在床上。放一面大圆镜在他的头前面距眼20厘米左右的地方，用哗铃棒或拨浪鼓或颜色鲜艳的玩具在镜子后面逗引宝宝抬起头，挺起胸，来看镜中的自己。
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（）
    A

    婴儿玩具应高档化

    B

    废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料

    C

    应根据婴儿年龄特点选择玩具

    D

    给婴儿选择的玩具越小越好


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    对于0—3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有（）。
    A

    手工、绘画材料

    B

    用手穿的大木珠

    C

    色彩鲜明的小球

    D

    不倒翁、拨浪鼓


    正确答案： D
    解析： 对于0-3个月的婴儿，提供的玩具和游戏材料应为色彩鲜明的小球。

  • 第17题：

    单选题
    3～6个月的婴儿可以选择的游戏材料有（　　）。
    A

    流动的小球

    B

    摇铃、摇棒

    C

    有人脸的图片

    D

    大画纸、彩色笔


    正确答案： C
    解析：
    对于3～6个月的婴儿，除了提供那些带声响的摇铃、摇棒或者八音盒等听觉玩具之外，要增加发展触觉的玩具，如提供能握住、取放的小玩具或用品，能投掷的小球、小盒等；塑料娃娃，不倒翁，拨浪鼓，花铃棒等也可选用，在婴儿的多次抚摸与抓握中，能逐渐形成视觉和运动觉的暂时联系，也就是手眼协调能力。

  • 第18题：

    单选题
    婴儿配对游戏适合的年龄是（）
    A

    1---3岁

    B

    3----12个月

    C

    3----6岁

    D

    0---6个月


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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