单选题论证了灵魂的三个部分及其与之对应的三种教育，尝试将课程建立在心理基础上的人是（　　）。A 柏拉图B 苏格拉底C 亚里士多德D 毕达哥拉斯

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

赫尔巴特把教学理论建立在心理学基础上，把教育价值的理论建立在（）基础上。

正确答案:伦理学

第6题：

（）（通识教育课程）则是建立在其他课程学习的基础之上的，以促进学生在高度专业化基础上的高度综合。

正确答案:跨学科课程

第7题：

简要介绍赫尔巴特的课程理论。赫尔巴特的课程理论建立在心理学基础上，提出了课程构建的新的标准和思路。

正确答案: 赫尔巴特的课程理论建立在心理学基础上，提出了课程构建的新的标准和思路。主要观点有：
1、课程必须与儿童的经验和兴趣相适应。强调直观教材的使用，与儿童经验联系才能引起他们的兴趣。
（1）经验：儿童在日常生活中获得的经验是教学活动赖以进行的基础。但儿童早期的经验并不是完美无缺的，需要教学加以补充和整理。反应在教材中则为直观教材。
（2）兴趣：兴趣存在与经验之中，因此，只有与儿童经验相联系的内容，才能引起儿童注意，他能使儿童保持意识的警觉状态，从而更好地接受教材。
2、课程要与统觉过程相适应，课程安排的原则有相关和集中。新的观念和知识总是在原有的理智背景中形成的，是以原有观念和知识为基础产生的。从这里推理出，课程的安排应当使儿童能够不断地从熟悉的材料逐步过渡到密切相关但还不熟悉的材料。据此，赫尔巴特提出了相关与集中的课程设计原则。
3、课程必须要与儿童发展阶段相适应，儿童发展的每个时期对应不同的心理特征。因此要开设不同的课程。

第8题：

（）是学校心理健康教育课程的核心部分。

• A、认知性心理健康教育课程
• B、活动性心理健康教育课程
• C、渗透性心理健康教育课程
• D、环境性（隐性）心理健康教育课程

正确答案:A

第9题：

将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是（　）。

• A、康德
• B、第斯多惠
• C、赫尔巴特
• D、福禄培尔

正确答案:C

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

（）是教育成功的前提，是建立在正确的人性观、师生观基础上的。
尊重学生
略

第17题：

人文主义者发现了中世纪非理性的根源，认为必须调整教育体系，将知识建立在经验的基础上。

正确答案:错误

第18题：

课程实施的三种基本取向——（）、（）和（）——实际上体现了不同的教育价值观与课程价值观。

正确答案:忠实取向；相互适应取向；课程创生取向

第19题：

最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家（）撰写的《（）》。

正确答案:赫尔巴特；普通教育学

第20题：

建立在不同的教育哲学理论基础上的课程论及课程的历史传统叫课程理论。

正确答案:正确

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：