参考答案和解析
正确答案: 1、预防为主的沟通
2、交换沟通者
3、书面沟通
4、集体沟通
5、协调统一后沟通
6、实物对照讲解沟通
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  • 第1题:

    以下对医患沟通要素的认识,错误的是( )。

    A.医生个人形象属于医患沟通要素

    B.医院环境不属于医患沟通要素

    C.医生亲切的微笑有助于医患沟通

    D.语言沟通是医患沟通的主要形式

    E.医者的体态语可以直接影响沟通效果


    答案:B

  • 第2题:

    良好的医患沟通能够融洽医患关系,不准确的是()

    • A、沟通使医患形成共同认知
    • B、沟通使医患建立情感
    • C、够通使医患互相满足尊重的需要
    • D、沟通使患者获得应得利益

    正确答案:D

  • 第3题:

    医患沟通的方法通常有哪6种?


    正确答案:1、预防为主的沟通
    2、交换沟通者
    3、书面沟通
    4、集体沟通
    5、协调统一后沟通
    6、实物对照讲解沟通

  • 第4题:

    问答题
    医患交往障碍或沟通不良的原因是什么?

    正确答案: 导致医患交往障碍或沟通不良的因素有:①病人方面,包括缺乏信息、交往障碍、记不住医嘱、遵医行为差、遵医嘱不良和主动性受限。②医生方面包括同情心不够、信息不足、作风不够严谨,过于随意。
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  • 第5题:

    多选题
    医患沟通的特点包括()
    A

    医患沟通所应遵循的关系规则与普通人际沟通不完全相同

    B

    医患沟通是双向性的

    C

    医患沟通方式可以是多渠道的

    D

    医患沟通的本质为治疗性沟通

    E

    医患沟通不仅是技巧,更是一门艺术


    正确答案: B,E
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  • 第6题:

    问答题
    何谓医患沟通?

    正确答案: 医患沟通就是在医疗卫生和保健工作中,医患双方围绕伤病、诊疗、健康及相关因素等主题,以医方为主导,通过各种有特征的、全方位信息的,多途径交流,科学地指引患者的伤病诊疗,使医患双方形成共识并建立信任合作关系,达到维护人类健康、促进医学发展和社会进步的目的。
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  • 第7题:

    问答题
    医患沟通学与医学的关系是什么?

    正确答案: 医学是认识人的生命活动规律,保持和增进健康,治疗和预防疾病,促进人类实现身体、心理和社会适应上全面健康的科学知识体系与实践活动。医患沟通是医学的一部分,完全遵循医学的目的、原则及理论,只是它以医患双方全方位信息的沟通为视角和方法来促进医学目的的实现。
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  • 第8题:

    问答题
    医患沟通的形式。

    正确答案: 良好的医患沟通基础是双方平等、尊重、诚实和互信的态度,除此之外,医师还需掌握有效的沟通手段和形式。根据信息载体的不同,医患沟通分为语言沟通和非语言沟通两种形式。前者是建立在语言文字的基础上,又分为口头和书面沟通;后者是通过某些媒介和具体行为,又分为肢体语言和行为沟通等。
    (一)语言沟通执业医师要用科学、通俗、易于患者理解、有礼貌的语言和亲切、温暖的语气与患者交流病情、治疗方案、风险和预后,以及可能发生的费用等内容,使患者知情,获得对诊疗全过程的理解和同意。对那些在诊治中有疑惑的患者,医师交流的语言应更具解释性;对那些因长期受疾病困扰而伴有不安、焦虑、烦躁、忧虑等情绪或精神状态的患者,医师应使用安慰性语言,使其安心地配合治疗;对那些长期住院、治疗效果不显著而着急、信心不足的患者,医师则要使用鼓励性语言,使其树立起战胜疾病的信心;对那些病情危重而预后不良的患者,医师要斟酌选择保护性语言。在医患沟通时,执业医师切忌使用简单、生硬、粗俗、模棱两可的语言以及病人难以理解的医学专业术语。同时,执业医师还要善于集中注意力来耐心倾听患者的诉说,不要在沟通时心不在焉或轻易打断患者的诉说,并且在患者情绪激动、语言过激时还能保持冷静,需得理让人,不与患者发生正面争执和冲突。
    (二)非语言沟通医师在执业活动中,要善于观察患者的非语言信息,及时消除患者的顾虑,鼓励其用语言表达出来,以便更准确地了解患者真实想法。另一方面,执业医师必须注重自己的仪表、仪态、手势、眼神、情绪、声音等对患者的影响,即要通过无声的语言传递对患者的关怀和照顾,使患者增强战胜疾病的信心和力量,而不要因此引起误会而使患者多疑、不信任甚至产生悲观失望心理。
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  • 第9题:

    问答题
    简述医患沟通障碍的原因及解决办法。

    正确答案: 除了医生和患者双方的社会人口学特征之外,角色模糊、责任冲突、权力差异和理解分歧四个方面因素也可能阻碍医患沟通效果。
    交流对于增加相互理解十分重要,只有通过对话才能理解彼此的真实想法。为帮助患者解决他们的问题,医护人员需要知道患者对他们话语的理解程度,只有通过交流,医护人员才能理解患者的担忧和存在的问题。要达到医患理解上的一致,避免理解分岐,需要时间、奉献和认知上的努力,但通过这个过程,会有效且持续的有益于医患关系。
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  • 第10题:

    多选题
    医患沟通的作用有()
    A

    医患沟通有助于维护患者的权利

    B

    医患沟通有助于维护医方的利益

    C

    医患沟通有助于完善医疗过程,提高医疗质量

    D

    医患沟通有助于融洽医患关系,妥善解决医患矛盾,促进医患和谐

    E

    医患沟通有助于降低疾病发病率,减轻国家医疗负担


    正确答案: E,A
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  • 第11题:

    问答题
    我国历史上的漕运正式确立始于吴王夫差开“邗沟”以通粮道,“邗沟”沟通了哪两大河流?

    正确答案: “邗沟”沟通了长江和淮河两大河流。
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  • 第12题:

    问答题
    医患沟通技能包括哪些要素?

    正确答案: 医患沟通技能要素有:人文素养、礼仪习惯、语言技巧、善解人意、大方宽容、社会阅历、医学知识、通俗表达等。
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  • 第13题:

    医患沟通的意义在于()

    • A、医患沟通是减少纠纷的需要
    • B、医患沟通是医学目的的需要
    • C、医患沟通是医学诊断治疗的需要
    • D、医患沟通是医学人文精神的需要
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第14题:

    数据的校验,通常有哪写方法?


    正确答案: (1)重复校验:两名不同的操作人员输入相同的数据,有机器检查是否一致
    (2)静态校验:人工校验,输入的同时通过显示器或者打印输出比较
    (3)界限校验:检查数据的值是否在预先制定范围之内
    (4)平衡校验:检验统计结果中的小计之和与合计之值是否一致等
    (5)逻辑校验:检验数据的逻辑性、值是否合理

  • 第15题:

    问答题
    防止颜料发生沉降的方法通常有哪两种?

    正确答案: 尽可能用粒子半径小、密度低的颜料及高粘度的介质。
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  • 第16题:

    单选题
    关于医患沟通的主要特点的阐述不正确的是()
    A

    医患沟通的本质为诊断性沟通

    B

    医患沟通不仅是技巧,更是一门艺术

    C

    医患沟通是双向性的

    D

    臣漶沟通一般以交谈为主


    正确答案: D
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  • 第17题:

    问答题
    医患沟通的方法通常有哪6种?

    正确答案: 1、预防为主的沟通
    2、交换沟通者
    3、书面沟通
    4、集体沟通
    5、协调统一后沟通
    6、实物对照讲解沟通
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  • 第18题:

    问答题
    医患书面沟通的内容有哪些?

    正确答案: 医患书面沟通是沟通双方借助文字、图画、图表等符号进行的沟通,书面沟通的内容包括:(1)诊疗过程中各种知情同意书、协议书。(2)需告知病人的有关健康教育资料。(3)对丧失语言能力的病人采取的沟通形式。(4)诊疗过程中各种书面材料。
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  • 第19题:

    单选题
    良好的医患沟通能够融洽医患关系,不准确的是()
    A

    沟通使医患形成共同认知

    B

    沟通使医患建立情感

    C

    够通使医患互相满足尊重的需要

    D

    沟通使患者获得应得利益


    正确答案: A
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  • 第20题:

    单选题
    医患沟通的意义在于()
    A

    医患沟通是医学目的的需要

    B

    医患沟通是医学诊断治疗的需要

    C

    医患沟通是医学人文精神的需要

    D

    医患沟通是减少纠纷的需要

    E

    以上都是


    正确答案: A
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  • 第21题:

    问答题
    高分子试剂通常有哪三种合成方法?

    正确答案: 一是由具有反应功能基团的单体经聚合反应生成;
    二是将反应功能团通过大分子反应接到高分子上;
    三是将具有反应性的低分子化合物或离子吸附到离子交换树脂上。
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  • 第22题:

    问答题
    医患沟通的目的是什么?

    正确答案: 医患沟通的主要目的就是医患合作,共同战胜伤病,只有使患者治愈伤病,恢复健康,医患才能真正得到各自的利益,否则双方的利益都将受损。因此,医患沟通就是医患分享利益,共同发展。
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  • 第23题:

    问答题
    数据的校验,通常有哪写方法?

    正确答案: (1)重复校验:两名不同的操作人员输入相同的数据,有机器检查是否一致
    (2)静态校验:人工校验,输入的同时通过显示器或者打印输出比较
    (3)界限校验:检查数据的值是否在预先制定范围之内
    (4)平衡校验:检验统计结果中的小计之和与合计之值是否一致等
    (5)逻辑校验:检验数据的逻辑性、值是否合理
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    新种群的再建立常有的哪三种基本方法?

    正确答案: 再引种计划:将圈养繁殖个体或野外采集个体释放到它们历史上曾经分布而现在不分布的地区。
    增强项目:将圈养繁殖个体或野外采集个体释放到现生种群,扩大现生种群大小和基因库。
    引种计划:由于物种原先生存环境恶化到一定程度,再引种已不可能,将物种引入到它们历史分布范围以外的地区,建立新种群。当然,对新的引入地必须更认真进行考察,避免一系列的生态问题。
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