单选题在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过()A 5%B 10%C 15%D 20%E 25%

题目
单选题
在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过()
A

5%

B

10%

C

15%

D

20%

E

25%


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  • 第1题:

    在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过

    A.5%

    B.10%

    C.15%

    D.20%

    E.25%


    正确答案:B

  • 第2题:

    当失访比例超过一定数量时,会影响评价结果,这个数值是

    A、5%

    B、10%

    C、15%

    D、20%

    E、25%


    参考答案:B

  • 第3题:

    目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚A.5%B.10%C.15%SXB

    目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚

    A.5%

    B.10%

    C.15%

    D.20%

    E.25%


    正确答案:B

  • 第4题:

    失访比例超过多少会造成健康教育评价结果的偏倚

    A:4%
    B:6%
    C:8%
    D:10%
    E:2%

    答案:D
    解析:
    失访是指在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群由于各种原因而终断被干预或评价。如果目标人群失访比例过高(超过10%)或出现非随机失访,即只是其中有某种特征的人失访时,便可造成偏倚,影响评价结果。

  • 第5题:

    在进行健康教育评价时,失访比例超过多少便可造成偏倚

    A.3%
    B.5%
    C.8%
    D.10%
    E.12%

    答案:D
    解析:
    失访是指在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群由于各种原因而中断被干预或评价。如果目标人群失访比例过高(超过10%)或出现非随机失访,即只是其中有某种特征的人失访时,便可造成偏倚,影响评价结果。【该题针对“健康教育评价”知识点进行考核】

  • 第6题:

    当失访比例超过多少时,会影响评价结果

    A、5%
    B、10%
    C、15%
    D、20%
    E、25%

    答案:B
    解析:

  • 第7题:

    目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚()

    • A、5%
    • B、10%
    • C、15%
    • D、20%
    • E、25%

    正确答案:B

  • 第8题:

    在进行社区健康教育评价时,失访比例超过多少便可造成偏倚()

    • A、3%
    • B、5%
    • C、8%
    • D、10%
    • E、12%

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    在进行社区健康教育评价时,失访比例超过多少便可造成偏倚()
    A

    3%

    B

    5%

    C

    8%

    D

    10%

    E

    12%


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    当失访比例超过多少时,会影响评价结果()
    A

    5%

    B

    10%

    C

    15%

    D

    20%

    E

    25%


    正确答案: B
    解析: 失访指在健康教育计划执行或评价阶段,目标人群由于各种原因而不能被干预或评价。当目标人群失访比例超过10%,或非随机失访,会导致评价效果的偏倚。

  • 第11题:

    单选题
    在项目执行过程中,尤其追踪5年以上,原则上目标人群失访应控制的比例不超过(  )。
    A

    15%

    B

    20%

    C

    10%

    D

    5%

    E

    25%


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在健康教育计划评价或执行过程中,目标人群由于各种原因不能被干预或评价,这种影响评价结果的因素是(  )。
    A

    时间因素

    B

    选择因素

    C

    回归因素

    D

    失访

    E

    空间因素


    正确答案: E
    解析:
    失访是在健康教育计划评价或执行过程中,受试者可能按照要求进行干预或评价,但由于种种原因受试者没有按时随访导致研究者无法干预或评价受试者,最终无法得到相应的观察结果。失访多由于随访时间较长、搬家、药物副作用等原因导致。

  • 第13题:

    评价健康教育时,若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚( )

    A.5%

    B.10%

    C.15%

    D.20%

    E.25%


    正确答案:B

  • 第14题:

    在进行社区健康教育评价时,失访比例超过多少便可造成偏倚

    A.3%

    B.5%

    C.10%

    D.8%

    E.12%


    正确答案:C

  • 第15题:

    目标人群失访超过多少,即可造成偏倚

    A.3%
    B.5%
    C.10%
    D.13%
    E.15%

    答案:C
    解析:
    目标人群失访超过10%,即可造成偏倚

  • 第16题:

    失访比例超过多少会造成健康教育评价结果的偏倚

    A.4%
    B.6%
    C.8%
    D.10%
    E.2%

    答案:D
    解析:
    失访是指在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群由于各种原因而终断被干预或评价。如果目标人群失访比例过高(超过10%)或出现非随机失访,即只是其中有某种特征的人失访时,便可造成偏倚,影响评价结果。

  • 第17题:

    当失访比例超过多少时,会影响评价结果

    A.5%
    B.10%
    C.15%
    D.20%
    E.25%

    答案:B
    解析:
    失访指在健康教育计划执行或评价阶段,目标人群由于各种原因而不能被干预或评价。当目标人群失访比例超过10%,或非随机失访,会导致评价效果的偏倚。

  • 第18题:

    在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过()

    • A、5%
    • B、10%
    • C、15%
    • D、20%
    • E、25%

    正确答案:B

  • 第19题:

    评价健康教育时,若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚()

    • A、5%
    • B、10%
    • C、15%
    • D、20%
    • E、25%

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    在健康教育计划执行或评价过程中,目标人群由于各种原因不能被干预或评价,这是影响评价结果的什么因素?
    A

    时间因素

    B

    选择因素

    C

    回归因素

    D

    失访


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    评价健康教育时,若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚()
    A

    5%

    B

    10%

    C

    15%

    D

    20%

    E

    25%


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚()
    A

    5%

    B

    10%

    C

    15%

    D

    20%

    E

    25%


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    当失访比例超过一定数量时,会影响评价结果,这个数值是()。
    A

    5%

    B

    10%

    C

    15%

    D

    20%

    E

    25%


    正确答案: C
    解析: 暂无解析