指小学生、中学生及大学生
指小学生及中学生
指学龄前儿童及小学生
指中学生及大学生
指学龄前儿童、小学生、中学生及大学生
第1题:
关于社区健康教育的特点,描述正确的是
A.以疾病为中心
B.以单向传播为主
C.注重教育信息
D.侧重于改变行为
E.教育对象单一
第2题:
简述学校健康教育的定义、对象和场所。
第3题:
关于学校健康教育,下列说法正确的是()。
第4题:
以下关于健康教育评价的描述,正确的是()
第5题:
学校心理健康教育室开放的服务对象主要是教师。
第6题:
关于开展学校心理健康教育的地点,描述正确的是()
第7题:
指小学生、中学生及大学生
指小学生及中学生
指学龄前儿童及小学生
指中学生及大学生
指学龄前儿童、小学生、中学生及大学生
第8题:
确定健康教育预期目标的持续性
确定健康教育计划的合理性
确定健康教育计划的执行情况
确定健康教育计划的先进性
纠正健康教育的错误,执行正确的健康教育
第9题:
健康教育的对象是社区人群
健康教育的目标是促进社区健康
政府的行政措施必须先行
是有组织、有计划、有评价的过程
目的是提高群体的健康水平
第10题:
渗透于学校教育中,不受地点限制
学校心理咨询室是最适合的地点
班级教室是最适合的地点
教师办公室是最适合的地点
第11题:
下面对健康教育的描述哪项不恰当()
第12题:
健康促进学校是健康促进理念在儿少卫生领域的体现。关于健康促进学校的,不正确的是()。
第13题:
下列关于社区健康教育的描述中,哪项是错误的()。
第14题:
下列关于学校健康教育评价的描述.错误的是()
第15题:
21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势()
第16题:
关于学校健康促进的说法,以下哪项不包括在内()
第17题:
第18题:
指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程
学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行
评价有助于提高学校健康教育活动的效果
评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平
评价是学校健康教育工作的重要组成部分
第19题:
只是对健康教育计划效果的评价
贯穿于健康教育计划的始终
只存在于健康教育计划形成时
只存在于健康教育计划实施后
只存在于健康教育计划执行过程中
第20题:
学校卫生政策
学校物质环境
学校社会环境
个人健康技能
学校教育制度