制定学习目标
探索可利用资源
将学习融入你的日常生活
确定每天可以用来学习的时间
第1题:
第2题:
设备检修制度主要有()。
第3题:
世界各国对中央银行发行钞票都规定有一定准备制度,主要有()。
第4题:
某生在学习上总是制定好计划,根据计划安排学习进程,及时总结不足,并进行针对性的改进。支配他这样的认知因素是()
第5题:
制定合理的学习计划应遵循以下原则()。
第6题:
评估()的目的是寻找影响个体健康的家庭因素,制定有针对性的家庭护理计划。
第7题:
某生在学习上总是制定计划,根据计划安排学习进程,及时总结不足并进行针对性的改进。支配她这样的认知因素是()。
第8题:
某生在学习上总是制定计划,根据计划安排学习进程,及时总结不足并进行针对性的改进。支配她这样的认知因素是()
第9题:
结合新设备安全隐患排查结果,制定有针对性的设备()、维护计划,确保新设备状态监控到位。
第10题:
弹性比例制度
保证准备制
现金准备发行制
保证准备限额发行制
比例准备制
第11题:
思维程序
学习计划
可行方案
复杂方案
第12题:
第13题:
设备的检修制度主要有()
第14题:
制定有针对性学习计划的建议主要有()。
第15题:
计划预修制中的定额标准主要有哪些?
第16题:
学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案,称为()。
第17题:
制定合理的学习计划应遵循()原则。
第18题:
与品牌营销相关的信息采集的作用不包括()。
第19题:
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的()。
第20题:
在新设备投产后应结合新设备安全隐患排查结果,制定有针对性的设备()计划,确保新设备状态监控到位。
第21题:
第22题:
制定学习目标
探索可利用资源
将学习融入你的日常生活
确定每天可以用来学习的时间
第23题:
第24题:
元认知
社会认知
自我效能
自然认知