制定学习目标
探索可利用资源
将学习融入你的日常生活
确定每天可以用来学习的时间
第1题:
第2题:
下列专业技术人员制定学习计划时的行为中,错误的是()。
第3题:
学习计划的要素()
第4题:
成人教育模式的过程设计包括()。
第5题:
学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案,称为()。
第6题:
项目学习流程图的步骤包括什么?()
第7题:
现代远程学习环境的设计强调将()相结合。
第8题:
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的()。
第9题:
创造学习氛围
完全由教师制定学习计划
由学习者参加确定学习的需要
由学习者参与形式学习目标
由教师对效果进行评价
第10题:
明确学习目标
增强学习策略
做到学而有序
磨练意志
第11题:
对
错
第12题:
学习目标
学习内容
时间安排
休闲
内聚力
第13题:
制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标的步骤包括()
A确定目标、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果
B诊断儿童、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果
C诊断儿童、确定目标、选择学习内容、评价学习效果
D诊断儿童、确定安置形式、选择学习内容、组织学习内容
第14题:
翻转课堂的学习环境是灵活多样的,学生可以自主选择适当的学习时间和学习地点,甚至学生可以为自己制定课程的学习目标。
第15题:
制定有针对性学习计划的建议主要有()。
第16题:
健康教育的程序包括:()
第17题:
为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是:()
第18题:
教学设计一般主要包括()等步骤
第19题:
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的有意地制定的有关学习过程的()
第20题:
不能制定太高的学习目标
不能制定太低的学习目标
学习目标可以轻松实现
学习计划合理区分,有长有短
第21题:
制定学习目标
探索可利用资源
将学习融入你的日常生活
确定每天可以用来学习的时间
第22题:
学习期待
学习目标
学习效能感
学习策略
第23题:
思维程序
学习计划
可行方案
复杂方案
第24题:
学习需求的评估
学习能力的评估
学习资源的评估
确定学习目标
制定教学计划
执行教学计划
评价教学过程
评价教学结果