参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    以下对应对概念的理解既全面又准确的是( )。

    A、应对是认知活动

    B、应对是行为活动

    C、应对是对抗应激的活动

    D、应对是适应活动

    E、个体为了管理超出自身资源的需求所做出的认知和行为上的努力


    参考答案:E

  • 第2题:

    关于应对方式正确的描述为

    A、常常是在无意识领域中进行

    B、应对方式涉及应激过程的各阶段

    C、个体在应激中很少评价自己的应对方式

    D、人格和个体的应对方式关系不大

    E、针对问题的应对包括学习新技术、得到情感支持等


    参考答案:B

  • 第3题:

    在心理应激中起关键作用的因素是

    A.认知评价

    B.社会支持

    C.应对方式

    D.事件发生的可预测性

    E.事件发生的可控制性


    正确答案:A

  • 第4题:

    拉泽鲁斯的应对理论不包括()

    A.应对是有目的的努力

    B.应对指向个体努力

    C.运用自我防御机制

    D.对心理应激的应对

    E.接收应激并加以控制


    答案:C

  • 第5题:

    拉泽鲁斯的应对理论不包括( )

    • A、应对是有目的的努力
    • B、应对指向个体努力
    • C、运用自我防御机制
    • D、对心理应激的应对
    • E、接收应激并加以控制

    正确答案:C

  • 第6题:

    在面对应激事件时,判断自己的应对资源和应对方式的认知评价是拉泽鲁斯的()

    • A、初级评价
    • B、次级评价
    • C、一般评价
    • D、再评价
    • E、终级评价

    正确答案:B

  • 第7题:

    ()指个体在面对压力时为减轻其负面影响而做出的认知和行为的努力过程。

    • A、应激
    • B、应对
    • C、应付
    • D、应答

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    ()指个体在面对压力时为减轻其负面影响而做出的认知和行为的努力过程。
    A

    应激

    B

    应对

    C

    应付

    D

    应答


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    以下对应对概念的理解既全面又准确的是()。
    A

    应对是认知活动

    B

    应对是行为活动

    C

    应对是对抗应激的活动

    D

    应对是适应活动

    E

    个体为了管理超出自身资源的需求所做出的认知和行为上的努力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在面对应激事件时,判断自己的应对资源和应对方式的认知评价是拉泽鲁斯的()
    A

    初级评价

    B

    次级评价

    C

    一般评价

    D

    再评价

    E

    终级评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    拉泽鲁斯的应对理论不包括( )
    A

    应对是有目的的努力

    B

    应对指向个体努力

    C

    运用自我防御机制

    D

    对心理应激的应对

    E

    接收应激并加以控制


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    以下关于应对的说法错误的是(  )。
    A

    应对是人面对应激源时的一种反应

    B

    应对包括问题应对和情绪应对

    C

    应对过程是通过努力战胜困难的过程

    D

    应对都能消除自己的紧张

    E

    应对是一种心理行为策略


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在面对应激事件时,判断自己的应对资源和应对方式的认知评价是拉泽鲁斯的

    A.初级评价

    B.次级评价

    C.一般评价

    D.再评价

    E.终级评价


    正确答案:B
    此题暂无解析

  • 第14题:

    有些人在面对应激事件时易采用"钻牛角尖"的方式应对,这种应对方式属于

    A、自我防御反应

    B、情绪反应

    C、行为反应

    D、生理反应

    E、认知反应


    参考答案:E

  • 第15题:

    关于应对,下列描述正确的是

    A、对应激源的认知评价是应对行为的唯一依据

    B、认知活动和应对相互影响

    C、社会支持系统的应用与应对无关

    D、针对情感失衡的应对可改变应激源

    E、属潜意识领域的活动


    参考答案:B

  • 第16题:

    人们在面对应激时,除了可以运用个体资源来应对以外,还可以运用()进行应对。


    参考答案:社会资源

  • 第17题:

    应激的中介机制不包括()

    • A、应激源
    • B、认知评价
    • C、应对方式
    • D、社会支持
    • E、人格特征

    正确答案:A

  • 第18题:

    应激系统中的认知评价受哪种因素的影响()。

    • A、生活事件的性质
    • B、个性特征
    • C、社会支持
    • D、应对方式
    • E、以上均是

    正确答案:E

  • 第19题:

    Lazarus和Folkman认为应激过程最关键的因素是()

    • A、认知评价
    • B、应对方式
    • C、个性特征
    • D、社会支持

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    Lazarus和Folkman认为应激过程最关键的因素是()。
    A

    认知评价

    B

    应对方式

    C

    个性特征

    D

    社会支持

    E

    生活事件


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    Lazarus和Folkman认为应激过程最关键的因素是(  )。
    A

    认知评价

    B

    应对方式

    C

    个性特征

    D

    社会支持

    E

    应激源的性质


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    应激系统中的认知评价受哪种因素的影响()
    A

    生活事件的性质

    B

    个性特征

    C

    社会支持

    D

    应对方式

    E

    以上均是


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    有些人在面对应激事件时易采用“钻牛角尖”的方式应对,这种应对方式属于()。
    A

    自我防御反应

    B

    情绪反应

    C

    行为反应

    D

    生理反应

    E

    认知反应


    正确答案: D
    解析: 应激的心理反应:(1)认识反应:轻度的应激状态有助于个体增强感知能力,活跃思维。但强烈的应激对认知活动产生不良影响,导致如感觉过敏或歪曲、思维或语言迟钝或混乱、自制力下降、自我评价降低等现象。在急性应激状态或某些神经症患者身上可以看到上述症状。(2)情绪反应:应激可导致焦虑、恐惧、愤怒和抑郁等多种不良情绪。而焦虑是心理应激时最常见的一种情绪反应,适度的焦虑可提高人的警觉水平,以适当的方式应对应激源,有利于个体适应外界环境的变化。但过度的焦虑能破坏个体的认知能力,使人难以作出符合理性的判断和决定。(3)行为反应:应激状态下个体的行为表现为或"战"或"逃"两种类型。"战"在人表现为接近应激源,分析现实,研究问题,寻找解决问题的途径。"逃"则是远离应激源的防御行为。此外,还有一种既不"战"也不"逃"的行为,称为退缩性反应,表现为顺从、依附和讨好,与保存实力和安全需要有关,具有一定的生物学和社会学意义。(4)自我防御反应:指借助于自我防御机制,个体面对环境的挑战,对自己的应对效果作出新的解释,以减轻应激所引起的紧张和内心痛苦。认知评价指个体对应激事件所抱有的态度和信念。与个体的受教育背录、价值观念、行为准则密切相关。对同一类应激源的反应可因个体对其的认知、评价、体验和观念的不同而存在很大的差异。能力和性格等人格心理特征因素,都可以不同程度影响个体在应激过程中的初级评价和次级评价。

  • 第24题:

    判断题
    影响个体调节应激源与应激反应的中介因素包括认知评价、应对方式、社会支持、个性特征及不同性质的应激源。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析