单选题下列不属于心理健康原则的是（）。A 自尊自制B 过度适应C 与他人关系好D 热爱劳动E 追求完美

题目
单选题
下列不属于心理健康原则的是（）。
A

自尊自制

B

过度适应

C

与他人关系好

D

热爱劳动

E

追求完美

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1.过度追求完美是____的表现。A、抑郁B、强迫C、焦虑D、嫉妒

2.下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是A. 超越功利 B. 超越角色和个性； C. 超越自尊和自卑 D. 超越他人

3.“业，不必求其满；功，不必求其盈。诸事满则亏，盈则虚。尽善尽美往往并不完美，追求完美者往往以不完美而告终。”上述内容启示我们()。A.要把握好适度原则 B.要处理好整体与部分的关系 C.要把握好发展的机遇 D.要处理好实践与认识的关系

4.不属于心理健康的典型表现是A、情绪良好B、智力正常C、人格完美D、人际和谐E、适应环境

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  • 第1题：

    业，不必求其满；功，不必求其盈。诸事满则亏，盈则虚。尽善尽美往往并不完美，追求完美者往往以不完美而告终。这句话启示我们（）。

    • A、要把握好适度原则
    • B、要处理好整体与部分的关系
    • C、要把握好发展的机遇
    • D、要处理好实践与认识的关系

    正确答案:A

  • 第2题：

    好的测试员不懈追求完美。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    下列不属于心理健康标准的是（）

    • A、智商高
    • B、善于调控情绪
    • C、良好的人际关系
    • D、社会适应良好

    正确答案:A

  • 第4题：

    下列不属于心理健康原则的是（）。

    • A、自尊自制 
    • B、过度适应 
    • C、与他人关系好 
    • D、热爱劳动 
    • E、追求完美

    正确答案:B

  • 第5题：

    身体健康的含义是指（）

    • A、没有病、适应性强
    • B、身体素质好、心理健康
    • C、身材匀称、运动能力强
    • D、身体、心理和社会适应各方面的完美统一

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是（）。

    • A、超越功利
    • B、超越角色和个性
    • C、超越自尊和自卑
    • D、超越他人

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    Lily做事总是从自我出发，从来都不从别人的角度客观考虑问题，只关心自己的需要和感受，从来不顾及他人的感受。你认为，她存在哪种自我意识偏差（）
    A

    过度自卑

    B

    过度自负

    C

    过度追求完美

    D

    自我中心


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    追求完美、自尊心脆弱、抑制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（）

    正确答案： 完美主义者
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    追求完美不达目标不放弃是心理健康的表现之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列不属于健康概念的是（）。
    A

    自我意识正确

    B

    获得他人肯定

    C

    心理健康

    D

    社会适应良好


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列不属于心理健康原则的是（）
    A

    自尊自制

    B

    过度适应

    C

    与他人关系好

    D

    热爱劳动

    E

    追求完美


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    业，不必求其满；功，不必求其盈。诸事满则亏，盈则虚。尽善尽美往往并不完美，追求完美者往往以不完美而告终。这句话启示我们（）。
    A

    要把握好适度原则

    B

    要处理好整体与部分的关系

    C

    要把握好发展的机遇

    D

    要处理好实践与认识的关系


    正确答案： C
    解析： 适度是指事物保持其质和量的限度，是质和量的统一，任何事物都是质和量的统一体，认识事物的度才能准确认识事物的质，才能在实践中掌握适度的原则。只有在一定的范围内，事物才能保持它自身的存在，超过了特定的范围，就会向对立面转化。在度中，质和量相互规定、相互渗透，密不可分，这就要求我们在实践中坚持适度的原则，使事物的变化保持在适当的量的范围内，既防止 “过”，又要防止“不及”，采取正确的方法，促使在实践活动中取得成功。“业，不必求其满;功，不必求其盈。诸事满则亏，盈则虚。尽善尽美往往并不完美，追求完美者往往以不完美而告终。”这句话就是在启示我们要把握好适度原则。

  • 第13题：

    追求完美不达目标不放弃是心理健康的表现之一。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    下列何者不是“C型性格”的人之特征？（）

    • A、追求完美
    • B、比较压抑的
    • C、过度社会化

    正确答案:A

  • 第15题：

    追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（）

    • A、自卑者
    • B、自负的人
    • C、完美主义者
    • D、偏执者

    正确答案:C

  • 第16题：

    心理健康教育课应该贯彻随机化教育原则，不能片面追求教学环节的完美。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    下列不属于健康概念的是（）。

    • A、自我意识正确
    • B、获得他人肯定
    • C、心理健康
    • D、社会适应良好

    正确答案:B

  • 第18题：

    追求完美、自尊心脆弱、抑制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（）


    正确答案:完美主义者

  • 第19题：

    单选题
    身体健康的含义是指（）
    A

    没有病、适应性强

    B

    身体素质好、心理健康

    C

    身材匀称、运动能力强

    D

    身体、心理和社会适应各方面的完美统一


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列哪一个原则不属于商店外观全面设计原则（）
    A

    适应消费习惯和消费习俗原则

    B

    保证环境便利消费原则

    C

    追求适应性原则

    D

    创造意境、激发联想原


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列何者不是“C型性格”的人之特征？（）
    A

    追求完美

    B

    比较压抑的

    C

    过度社会化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    强迫型人格的特点有（）。
    A

    过度专注于细节、规则等

    B

    追求完美

    C

    过于小心谨慎

    D

    过度自我怀疑

    E

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 强迫型人格的特点有：过度自我怀疑，过度专注于细节、规则、清单、组织和时间表，追求完美，过于小心谨慎，严格并固执地要求别人按计划行事，有工作狂的倾向，全身心投入工作，以至于忽视了业余兴趣和人际交往。正确答案为E。

  • 第23题：

    单选题
    追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（）。
    A

    自卑者

    B

    自负的人

    C

    完美主义者

    D

    偏执者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列哪项不属于男性客户的一般购买心理（）
    A

    自尊心较强

    B

    害怕麻烦

    C

    追求货真价实

    D

    追求时尚


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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