单选题一般认为，（）强度的动机有利于任务的完成。A 高等B 低等C 中等D 极高

题目
单选题
一般认为，（）强度的动机有利于任务的完成。
A

高等

B

低等

C

中等

D

极高

相似考题

1.()强度的动机有利于任务的完成。A.中等B.弱C.强D.不确定

2.耶克斯—道德森研究表明,在难度较大的任务中,较高的动机水平有利于任务的完成。()此题为判断题(对，错)。

3.耶克斯—多德森定律认为()。A、动机强度和任务表现之间的关系是倒U曲线的关系B、中等强度的动机最有利于任务表现C、动机越强，行为表现越好D、动机强度需要有一个适宜的水平

4.员工努力工作能够完成任务的信念强度，称为（ ）。 A．效价 B．动机 C．期望 D．工具

更多“一般认为，（）强度的动机有利于任务的完成。”相关问题

  • 第1题：

    在难度较大的任务中,()的动机水平有利于任务的完成。

    A、 较低

    B、 较高

    C、 中等

    D、 以上说法都不对


    参考答案：A

  • 第2题：

    一般来说，最有利于问题解决的动机强度为()．

    A．低强度

    B．中等强度

    C．高强度

    D．零强度


    正确答案：B
    B【解析】中等强度是最有利于问题解决的动机强度．

  • 第3题：

    关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的有（ ）。

    A.简单任务时，动机水平偏高
    B.中等难度任务时，动机水平偏低
    C.高难度任务时，动机水平偏低
    D.中等难度任务时，动机水平中等

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第4题：

    员工对努力工作能够完成任务的信念强度，称为（　　）。

    A.效价
    B.动机
    C.期望
    D.工具性

    答案：C
    解析：
    弗罗姆的期望理论认为，效价×期望×工具性=动机。其中，效价是指个体对所获报酬的偏好程度，它是对个体得到报酬的愿望的数量表示；期望是指员工对努力工作能够完成任务的信念强度，是员工对自己所付出的努力可以在多大程度上决定绩效的估计值，用概率表示；工具性是指员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念。

  • 第5题：

    一般认为，（）强度的动机有利于任务的完成。

    • A、高等
    • B、低等
    • C、中等
    • D、极高

    正确答案:C

  • 第6题：

    学习时，不管是面对什么问题，学习者的动机越强越好，越有利于任务的完成。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    耶克斯—多德森定律表明，动机的强度需要有一个适宜的水平，动机过强或者过弱都不利于高效率地完成工作任务。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    一般认为，喜欢非常容易的任务或者很难完成的任务的人是（）

    • A、成就动机水平较高
    • B、成就动机水平较低
    • C、避免失败的动机较高
    • D、不确定

    正确答案:B

  • 第9题：

    员工努力工作能够完成任务的信念强度，称为（　）。

    • A、效价
    • B、动机
    • C、期望
    • D、工具性

    正确答案:C

  • 第10题：

    判断题
    学习时，不管是面对什么问题，学习者的动机越强越好，越有利于任务的完成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    一般认为，（）强度的动机有利于任务的完成。
    A

    高等

    B

    低等

    C

    中等

    D

    极高


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一般认为，喜欢非常容易的任务或者很难完成的任务的人是（）
    A

    成就动机水平较高

    B

    成就动机水平较低

    C

    避免失败的动机较高

    D

    不确定


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理学研究表明,动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系,而是倒u型曲线关系,因此,()的动机最有利于任务的完成。

    A.以上说法都不对

    B.低等强度

    C.高等强度

    D.中等强度


    参考答案：D

  • 第14题：

    一般认为避免失败动机较高的人喜欢（ ）。

    A.非常容易的任务
    B.较为容易的任务
    C.难易适中的任务
    D.很难完成的任务

    答案：A,D
    解析：
    成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

  • 第15题：

    关于耶克斯一多德森定律表述正确的是( )

    A.动机和行为效率之间是倒U形曲线
    B.中等强度的动机最有利于任务的完成
    C.难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成
    D.动机和行为效率之间是一种线性关系

    答案：A,B,C
    解析：
    根据耶克斯一多德森定律，动机和行为效率之间不是一种线性关系，而是倒U形曲线的关系。中等强度的动机最有利于任务的完成，也就是说，动机强度处于中等水平时，工作效率最高。另外，不同活动都存在一个最佳水平，随任务的性质不同而不同，比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。也就是说，在难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成。

  • 第16题：

    关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德逊认为（），最有利于学习效果的提高。

    A简单任务时，动机水平偏高

    B中等难度任务时，动机水平中等

    C高难度任务时，动机水平偏低

    D中等难度任务时，动机水平偏低

    E高难度任务时，动机水平偏高


    A,B,C
    略

  • 第17题：

    成就动机理论认为中等难度的任务最有利于激发高成就动机学生的学习动机。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    关于耶克斯—多德森定律说法正确的是（）。

    • A、低等难度的任务，低等强度的动机最有利于任务表现
    • B、高难度水平的任务，高等强度的动机最有利于任务表现
    • C、高难度水平的任务，低等强度的动机最有利于任务表现
    • D、中等难度的任务，高等强度的动机最有利于任务表现

    正确答案:C

  • 第19题：

    耶克斯—道德森定律指出，在难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    一般来说，有利于解决问题的动机强度是（）。

    • A、强烈
    • B、较弱
    • C、微弱
    • D、中等

    正确答案:D

  • 第21题：

    多选题
    关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为（），最有利于学习效果的提高。
    A

    简单任务时，动机水平偏高

    B

    中等难度任务时，动机水平中等

    C

    高难度任务时，动机水平偏低

    D

    中等难度任务时，动机水平偏低


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德逊认为（），最有利于学习效果的提高。
    A

    简单任务时，动机水平偏高

    B

    中等难度任务时，动机水平中等

    C

    高难度任务时，动机水平偏低

    D

    中等难度任务时，动机水平偏低

    E

    高难度任务时，动机水平偏高


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于耶克斯—多德森定律说法正确的是（）。
    A

    低等难度的任务，低等强度的动机最有利于任务表现

    B

    高难度水平的任务，高等强度的动机最有利于任务表现

    C

    高难度水平的任务，低等强度的动机最有利于任务表现

    D

    中等难度的任务，高等强度的动机最有利于任务表现


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    员工对努力工作能够完成任务的信念强度，称为（　　）。
    A

    效价

    B

    动机

    C

    期望

    D

    工具性


    正确答案： B
    解析：
    弗罗姆的期望理论认为，效价×期望×工具性=动机。其中，效价是指个体对所获报酬的偏好程度，它是对个体得到报酬的愿望的数量表示；期望是指员工对努力工作能够完成任务的信念强度，是员工对自己所付出的努力可以在多大程度上决定绩效的估计值，用概率表示；工具性是指员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念。

相关内容