医生与患者
教师与学生
上级与下级
朋友与朋友
第1题:
A、来访者的需求
B、支持来访者情感暴露
C、咨询师的需求
D、支持咨询师情感暴露
第2题:
咨询师应该向来访者说明,咨询是否成功在很大程度上取决于()。
A来访者是否有主动参与的态度和行动
B来访者是否了解一定数量的咨询技术
C咨询师是否能够主动与来访者建立起来咨询以外的关系
第3题:
下列对咨询关系中的依附性与独立性理解不正确的是()
A依附性为来访者提供了重新获得成长的环境
B依附性使咨询师更容易实现自己的咨询目标
C咨询关系鼓励来访者绝对独立
D咨询关系避免来访者依附咨询师
第4题:
下列不符合咨询关系的道德性的是()
A咨询师可以用来访者熟悉的其他人的咨询经历鼓励来访者
B咨询关系结束后,应来访者的邀请,咨询师可以与他成为私下的朋友
C咨询关系建立后,咨询师可以在收费标准之外另行收取其它费用
D咨询师可以在生日的时候接受来访者的礼物
第5题:
阿德勒认为咨询关系是一种相互的契约关系,来访者与咨询师是平等的。
第6题:
咨询师与来访者的咨询关系类似于()
第7题:
咨询师与来访者的性格是否相似
咨询师的态度和技能
来访者的教育文化程度
来访者的求治动机
第8题:
心理咨询师不应对来访者建议过多
心理咨询师对来访者要慎提建议
心理咨询应注重和来访者关系的建立
初出茅庐的心理咨询师与成熟心理咨询师的区别
第9题:
咨询师与外籍来访者
咨询师为朋友咨询
咨询师与来访者做生意
咨询师为自己的学生咨询
第10题:
引导通常是咨询师根据自己对来访者的认识精心设计的,故咨询师对来访者的看法也很重要
来访者强烈要求改变自己而咨询师去提供相应的建议
指导性方式往往具有很好的建设性作用
来访者与咨询师是一种合作同盟的关系
咨询初期为来访者提供一定的教育是必要的
第11题:
来访者与咨询师进行对话
来访者提供情况和问题
来访者与咨询师共同商讨并听取咨询师的指导和建议
咨询师参与决断和解决问题
第12题:
咨询师可以用来访者熟悉的其他人的咨询经历鼓励来访者
咨询关系结束后,应来访者的邀请,咨询师可以与他成为私下的朋友
咨询关系建立后,咨询师可以在收费标准之外另行收取其它费用
咨询师可以在生日的时候接受来访者的礼物
第13题:
以下哪项不符合心理咨询一般原则?( )
A.来访者与咨询师进行对话
B.来访者提供情况和问题
C.来访者与咨询师共同商讨并听取咨询师的指导和建议
D.咨询师参与决断和解决问题
第14题:
不符合咨询关系的基本特质是()
A咨询关系应是培养来访者成长的关系
B咨询师应维持权威态度
C咨询师有义务为来访者作决定
D咨询师与来访者要相互依赖
第15题:
阿德勒认为咨询关系是一种相互的契约关系,来访者与咨询师是平等的。
A对
B错
第16题:
不属于有效的应对阻抗的方法的是()
A咨询师应告诉来访者在某些方面可能存在的问题
B咨询师向来访者确认阻抗的存在
C咨询师与来访者共同分析阻抗的原因以解释阻抗
D咨询师终止咨询关系
第17题:
当咨询师和来访者情投意合时,咨询师可以和来访者发展咨询以外的关系。()
第18题:
下列哪种现象符合咨询关系的道德性()
第19题:
医生与患者
教师与学生
上级与下级
朋友与朋友
第20题:
咨询师应告诉来访者在某些方面可能存在的问题
咨询师向来访者确认阻抗的存在
咨询师与来访者共同分析阻抗的原因以解释阻抗
咨询师终止咨询关系
第21题:
咨询师与来访者的性格是否相似
咨询师的态度和技能
来访者的教育文化程度
来访者的求治动机
第22题:
咨询效果不好,咨询师抱怨来访者的配合
咨询关系良好,咨询师与来访者成为了朋友
咨询师邀请以往的来访者为新的来访者介绍经验
咨询关系结束后,咨询师和来访者互不往来
第23题:
依附性为来访者提供了重新获得成长的环境
依附性使咨询师更容易实现自己的咨询目标
咨询关系鼓励来访者绝对独立
咨询关系避免来访者依附咨询师
第24题:
咨询关系应是培养来访者成长的关系
咨询师应维持权威态度
咨询师有义务为来访者作决定
咨询师与来访者要相互依赖