第1题:
A、教师要告诉孩子理解家长的焦虑和为孩子好的初衷
B、教师要告诉孩子,可以尽情地向家长提要求
C、教师要告诉孩子在向父母表达需求的同时,也要思考自己是不是尽力完成了学习任务,满足了父母的需求
D、父母有义务保障孩子的基本生活需求,但是没有义务满足额外的需求
第2题:
第3题:
父母与孩子能有效交流,父母能支持孩子的要求,尊重孩子,但同时注意对孩子提出合理的要求,这种亲子关系属于()。
A民主型
B专制型
C放任型
D溺爱型
第4题:
美国一位心理学家说:“离了婚的父母,虽然已经不是夫妻,但是最好的办法是继续做孩子的父母。”这符合单亲家庭教育的哪一方式:()
第5题:
父母充分理解和尊重孩子应该做到()。
第6题:
父母对孩子过多干预和禁止,对子女态度简单粗暴,甚至不通情理,不尊重孩子的需要,对孩子的合理要求不予满足,不支持子女的爱好兴趣,更不允许孩子对父母的决定和规定有不同的表示。这种亲子关系属于()。
第7题:
父母能充分理解孩子的兴趣与要求,经常向他们提供足够的信息,并引导孩子自己做出选择与决定,父母对孩子表现为冷静与爱护,这种父母对子女的教养态度是()型的。
第8题:
父母把孩子作为独立的个体,注意培养孩子的主动精神,培养他们的自理、自制能力,对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当,经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通,尊重、听取孩子的意见,及时纠正自己在教育孩子中的失误。这是()型教养方式的特征。
第9题:
父母对孩子和蔼可亲,善于与孩子交流,支持孩子的正当要求,尊重孩子的需要;但同时对孩子有一定的控制,常常对孩子提出明确而又合理的要求,并给予引导。这种亲子关系属于()。
第10题:
社会观护
为家长与孩子举办创业方法讲座
资源整合
为家长与孩子开办亲子平行小组
第11题:
溺爱
专制
民主
放任
第12题:
给孩子充分的爱护和足够的关怀
满足孩子必需的物质需要
丰富孩子课外生活,培养兴趣和特长
文明离婚,延续对孩子的爱
第13题:
A.溺爱
B.专制
C.放任
D.民主
第14题:
第15题:
父母与孩子的关系比较疏远,孩子常感到自己不被理解,在家里没有地位,类似情况属于()父母教养方式。
A民主型
B溺爱型
C专制型
D忽视型
第16题:
家教中父母要做到民主平等对待孩子与严格要求孩子相结合应注意的事项有()。
第17题:
孩子觉得父母亲有“代沟”的主要原因是什么?()
第18题:
若孩子是通过捐胚发育而来的,()是正确的。
第19题:
父母与孩子各有自己的活动范围及方向,父母任孩子自由地、不受约束地发展,他们虽然也与孩子进行交流和沟通,但对孩子的行为没有具体的规定和要求,很少奖励或惩罚。这是()型教养方式的特征。
第20题:
环境经常反映或强化了遗传差异,以下是主动型相关的例证选项是:()
第21题:
民主型
专制型
放任型
溺爱型
第22题:
民主型
专制型
放任型
溺爱型
第23题:
溺爱
专制
民主
放任