单选题下列关键词中,()属于罗杰斯的人本主义思想。A 社会心理危机B 图式C 需要层次理论D 无条件积极关注

题目
单选题
下列关键词中,()属于罗杰斯的人本主义思想。
A

社会心理危机

B

图式

C

需要层次理论

D

无条件积极关注


相似考题
更多“下列关键词中,()属于罗杰斯的人本主义思想。”相关问题
  • 第1题:

    创造“人本主义”治疗的学者是A.美国的罗杰斯B.德国的艾宾浩斯C.德国的冯特S

    创造“人本主义”治疗的学者是

    A.美国的罗杰斯

    B.德国的艾宾浩斯

    C.德国的冯特

    D.德国的罗杰斯

    E.奥地利的弗洛伊德


    正确答案:A
    创造“人本主义”治疗的学者是美国的罗杰斯。

  • 第2题:

    罗杰斯的()理论也许是人本主义模式最著名的一种。


    正确答案:“自我”

  • 第3题:

    下列人物中,属人本主义心理学的代表人物的是()

    • A、罗杰斯
    • B、阿伦·贝克
    • C、华生
    • D、埃利斯
    • E、马斯洛

    正确答案:B,C,E

  • 第4题:

    下列属于人本主义学派的心理学家是()。

    • A、詹姆斯
    • B、马斯洛
    • C、克勒
    • D、罗杰斯

    正确答案:B,D

  • 第5题:

    在心理学发展过程中,属于人本主义的心理学流派的心理学家是()

    • A、罗杰斯
    • B、斯金纳
    • C、弗洛伊德
    • D、魏特海默

    正确答案:A

  • 第6题:

    “孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于社会文化模式,其所渗透的主要教学思想是美国心理学家()的人本主义教学论。

    • A、罗杰斯
    • B、杜威
    • C、皮亚杰
    • D、布鲁纳

    正确答案:A

  • 第7题:

    下列属于人本主义心理学代表人物的是()。

    • A、斯金纳
    • B、布鲁姆
    • C、加涅
    • D、罗杰斯

    正确答案:D

  • 第8题:

    下列心理学家属于人本主义心理学流派的是()

    • A、弗洛伊德
    • B、罗杰斯
    • C、魏特海默
    • D、斯金纳

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    创造“人本主义”治疗的学者是()
    A

    美国的罗杰斯

    B

    美国的贝克

    C

    德国的贝克

    D

    德国的罗杰斯


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列人物中,属人本主义心理学的代表人物的是()
    A

    罗杰斯

    B

    阿伦·贝克

    C

    华生

    D

    埃利斯

    E

    马斯洛


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列属于人本主义学派的心理学家是()。
    A

    詹姆斯

    B

    马斯洛

    C

    克勒

    D

    罗杰斯


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于社会文化模式,其所渗透的主要教学思想是美国心理学家()的人本主义教学论。
    A

    罗杰斯

    B

    杜威

    C

    皮亚杰

    D

    布鲁纳


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列心理学家属于人本主义心理学流派的是( )。

    A.弗洛伊德
    B.罗杰斯
    C.魏特海默
    D.斯金纳

    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    在20世纪60年代,人本主义思想产生,其代表人物包括()。

    • A、杜威
    • B、康布斯
    • C、马斯洛
    • D、罗杰斯
    • E、冯特

    正确答案:B,C,D

  • 第15题:

    罗杰斯、马斯洛是人本主义的代表人物。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    下列关键词中,()属于罗杰斯的人本主义思想。

    • A、社会心理危机
    • B、图式
    • C、需要层次理论
    • D、无条件积极关注

    正确答案:D

  • 第17题:

    以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想,属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    创造“人本主义”治疗的学者是()

    • A、美国的罗杰斯
    • B、美国的贝克
    • C、德国的贝克
    • D、德国的罗杰斯

    正确答案:A

  • 第19题:

    简述罗杰斯的人本主义学习理论。


    正确答案: 罗杰斯是美国著名的人本主义教育学家。罗杰斯认为人类具有天生的学习愿望和潜能,它们可以在合适的条件下释放出来;当他们理解到学习与自身需要的关系时,学习的积极性最容易激发。他根据学习对学习者的个人意义,将学习分为无意义学习与意义学习两大类。意义学习,是指一种涉及学习者成为完整的人,使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习,是一种与学习者各种经验融合在一起的、使个体全身心地投入其中的学习。罗杰斯提出,意义学习必须具备以下特征:
    (1)学习具有个人参与的性质,即整个人(包括情感和认知两方面)都投入学习活动;
    (2)学习是自发的、自我激励的,即便在推动力或刺激来自外界时,但要求发现、获得、掌握和领会的感觉是来自内部的;
    (3)全面发展,也就是说,要使学习活动对学习者的行为、态度和人格都产生影响,获得全面发展;
    (4)学习由学习者自我评价,因为学习者最清楚这种学习是否满足自己的需要、是否有助于导致他想要知道的东西、是否明了自己原来不甚清楚的某些方面。
    (5)含义是极其重要的,在体验式学习过程中,学习者从中领悟出的含义或道理是该学习经历的一部分,并将成为最大的学习收获。

  • 第20题:

    二战后,欧洲人本主义教育思想家的代表有()。

    • A、卢梭
    • B、维多利诺
    • C、马斯洛
    • D、罗杰斯

    正确答案:C,D

  • 第21题:

    多选题
    在20世纪60年代,人本主义思想产生,其代表人物包括()。
    A

    杜威

    B

    康布斯

    C

    马斯洛

    D

    罗杰斯

    E

    冯特


    正确答案: B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想,属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述罗杰斯的人本主义学习理论。

    正确答案: 罗杰斯是美国著名的人本主义教育学家。罗杰斯认为人类具有天生的学习愿望和潜能,它们可以在合适的条件下释放出来;当他们理解到学习与自身需要的关系时,学习的积极性最容易激发。他根据学习对学习者的个人意义,将学习分为无意义学习与意义学习两大类。意义学习,是指一种涉及学习者成为完整的人,使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习,是一种与学习者各种经验融合在一起的、使个体全身心地投入其中的学习。罗杰斯提出,意义学习必须具备以下特征:
    (1)学习具有个人参与的性质,即整个人(包括情感和认知两方面)都投入学习活动;
    (2)学习是自发的、自我激励的,即便在推动力或刺激来自外界时,但要求发现、获得、掌握和领会的感觉是来自内部的;
    (3)全面发展,也就是说,要使学习活动对学习者的行为、态度和人格都产生影响,获得全面发展;
    (4)学习由学习者自我评价,因为学习者最清楚这种学习是否满足自己的需要、是否有助于导致他想要知道的东西、是否明了自己原来不甚清楚的某些方面。
    (5)含义是极其重要的,在体验式学习过程中,学习者从中领悟出的含义或道理是该学习经历的一部分,并将成为最大的学习收获。
    解析: 暂无解析