单选题小陈认为弹钢琴是一件非常有价值的事，所以在上大学的时候，她自己报名了钢琴课这时，小陈的价值观发生着（）作用。A 动力B 标准C 调节D 定向
题目
动力
标准
调节
定向
相似考题
更多“小陈认为弹钢琴是一件非常有价值的事，所以在上大学的时候，她自己报名了钢琴课这时，小陈的价值观发生着（）作用。”相关问题
-
第1题：
地陪小何带领一个欧洲旅游团参观了某工艺厂。在返回酒店的途中，客人奥巴马对小陈说，刚才在工艺厂看到一件工艺品他很喜欢，想买下送给他太太作为生日礼物，因为当时考虑价格太贵没有买下，现在想想还是要买。他问小陈能否回到饭店后与他一起乘出租车再去趟工艺厂。小陈认为那时工艺厂可能已经下班了，不如现在马上就去，说完就让司机掉转车头赶回工艺厂。在工艺厂里奥巴马以600欧元买下那件工艺品，可是当售货员在帮他包装时，他发现那件作品有点瑕疵，于是决定还是不买了。后来奥巴马委托小陈以后有机会为他购买一件同样款式的工艺品，并留下900欧元作为购买和邮寄的费
用。小陈马上答应了奥巴马的要求。一周后，小陈在工艺厂买到了同样款式的工艺品并把他寄给了奥巴马。小陈还把购物发票及邮寄收据和余款一起寄给了奥巴马。请问：小陈的做法恰当吗？
正确答案：
答小陈的做法不恰当。应该这样做：首先小陈在返回饭店途中应该让领队或者全陪继续乘车回酒店，自己与游客奥巴马乘出租车返回工艺厂，出租车费用由游客负担。当游客提出请其代购和邮寄工艺品时，小陈应婉拒。如果实在推脱不掉，小陈应该请示旅行社领导，并在领导安排下认真办理委托事宜。事后，小陈应把购物发票和邮寄收据复印件保留在旅行社。
-
第2题：
小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的（ ）权利。 A．受教育 B．发展 C．生存 D．知情
正确答案：A
参加考试是学生享有受教育权的表现形式之一，因此侵犯了小陈的受教育权。
-
第3题：
社会工作者小马最近听到家长反映，他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间，带着辅导的孩子去玩儿。小马找小陈了解情况，小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导，还应让孩子快乐成长。对此，小马应给予适当回应是（ ）。A.赞同和支持小陈的想法和做法
B.批评教育小陈，限期改正
C.澄清家教志愿服务的目标和要求
D.代表机构通知小陈答案：C解析： -
第4题：
小陈是某中学初三学生。1临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的（ ）权利。A．受教育
B．发展
C．生存
D．知情答案：A解析：参加考试是学生享有受教育权的表现形式之一，因此侵犯了小陈的受教育权。 -
第5题：
小陈是某上市公司股票的持有人，他收到了该公司的现金分红通知，“税前每10股现金派发红利5.30元”。关于这笔收入，说法正确的是（） ①属于小陈按生产要素分配获得的收入 ②体现了小陈作为债权人依法享有的权利 ③与小陈付出的劳动数量和质量联系在一起 ④体现了小陈作为股东依法享有的权利
- A、①③
- B、②④
- C、②③
- D、①④
正确答案:D -
第6题：
小陈认为弹钢琴是一件非常有价值的事，所以在上大学的时候，她自己报名了钢琴课这时，小陈的价值观发生着（）作用。
- A、动力
- B、标准
- C、调节
- D、定向
正确答案:A -
第7题：
小陈是格力电器股票的持有人，他收到了该公司的现金分红通知，“税前每10股现金派发红利30元”。关于这笔收入，说法正确的是（） ①属于小陈按生产要素分配获得的收入 ②体现了小陈作为债权人依法享有的权利 ③小陈纳税时应当适用超额累进税率 ④来源于公司的利润。
- A、①③
- B、②④
- C、②③
- D、①④
正确答案:D -
第8题：
小陈小学毕业后就回农村务农，他认为农村是一个"熟人社会"，法律对他来说，是一件很遥远的事，与他无关。小陈的这种认识属于下列哪一选项？（）
- A、法律知识
- B、法律思想体系
- C、法律思维
- D、法律心理
正确答案:D -
第9题：
单选题小陈随丈夫从小城镇移到了大城市，丈夫常常出差，没有时间陪她，小陈在陌生的环境里没有朋友，非常孤单，几次应聘工作失败，感到很沮丧，为此，小陈找到社会工作者大李寻求帮助，大李与小陈一同就需要解决的问题定了期望达到的具体目标，并一一进行了讨论，确定了优先顺序。大李此举的目的是为了（）。A解释服务目标
B选择服务方案
C筛选服务目标
D执行服务方案
正确答案： B解析： -
第10题：
问答题小陈是一家外企的部门经理，上个月他收到两封信：一封是公司因他成绩卓著而为他加薪，这个早已在小陈意料之中；而另一封信他事先却一点也不知道，公司为小陈提供了一个到国外学习培训的机会。结果小陈非常高兴，决心以后一定好好干。试用某一个激励理论进行分析。正确答案： 双因素理论告诉我们，员工的工作积极性主要取决于激励因素。加薪属于保健因素，它主要作用是消除不满意。而培训提高属于激励因素，它会直接影响人的工作积极性。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题小陈在陕西某县实验初级中学上初三，临近中考，学校搞了一次摸底考试，并划定了一个分数线，规定凡低于这个分数线的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。“孩子才16岁，这么小就流向社会，今后可咋办呢？”学校“劝退”学生的做法对不对，违反了《义务教育法》哪些规定？小陈可以通过何种途径来保护自身的合法权益？正确答案： 案例中学校和班主任“劝退”的做法是不对的。根据《义务教育法》的规定：“适龄儿童少年依法享有平等接受义务教育的权利；学校不得开除学生；适龄儿童少年因为身体状况需要休学，要经乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门批准。案例中陕西某县实验初级中学初三学生属于义务教育阶段的在校生，学校应当依法保护其接受义务教育的权利，不得以任何理由和借口，包括“劝退”的方式，来侵犯适龄儿童接受义务教育的权利。另外，如果因为学生学习差就将学生“劝退”，也不符合“依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务”（《义务教育法》第五条）、“保证达到归家规定的基本质量要求”（《义务教育法》第三十五条）以及使学生“品德、智力、体质等方面全面发展”（《义务教育法》第三条）等法律规定。
案例中的小陈合法的受教育权益受到破坏，可以通过教育法律救济的手段获得补偿。我国《教育法》第四十二条规定，学生有权“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉”。小陈可以通过申诉的方式来恢复自身合法的受教育权益。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题小陈抱怨单位给他安排的工作太多，有策划、统计等一堆事。你是小陈的同事小夏，请问有什么对策可以帮助他？请现场模拟。正确答案：解析： -
第13题：
假定投资者小王以90元的价格买入某面额为100元的5年期贴现债券，持有两年以后试图以9.95%的持有期间收益率将其转让给投资者小陈，而投资者小陈认为买进该债券给自己带来的最终收益率不应低于10%。那么，在这笔债券交易中，( )。
A．小王、小陈的成交价格应在75.13元与108.8元之间
B．小王、小陈的成交价格应在89.08元与90.07元之间
C．小王、小陈的成交价格应在90.91元与91.70元之间
D．小王、小陈不能成交
正确答案：A
解析：设小王以9.95%作为其卖出债券所应获得的持有期收益率，那么他的卖价就应为：90×(1+9.95%)2=108.8(元)；设小陈以10%作为买进债券的最终收益率，那么他愿意支付的购买价格为：100÷(1+10%)3=75.13(元)；最终成交价则在75.13元与108.8元之间通过双方协商达成。 -
第14题：
小孙和小陈是不同商业银行的两名员工，两人是好朋友，以下小陈的做法无误的是( )。
A．小陈将自己银行一个客户的巨额存款情况告诉了小孙
B．小陈将自己的工资状况透露给小孙，并说自己年底可能加薪
C．小陈想买房，通过小孙充分利用了小孙所在银行还未公开的一个贷款项目，到时候付给小孙1000元感谢金
D．小陈常和小孙一起分享各自银行的内部资料，研究如何提高工作效率
正确答案：B
[解析] A、D两项属于商业秘密，是不能透露给外人的，C项属于收受贿赂 -
第15题：
(2019年)企业社会工作者小陈发现，有些员工由于工作繁忙而忽视了子女的教育，导致子女的学习成绩较差。为此，小陈利用假期为这些员工子女开设了教育小组。在小组结束阶段，组员纷纷表现出依恋和不舍。这时，小陈适宜的做法是( )。A.带领组员分享当下感受和收获的经验，表达对未来的期待
B.告知组员小组已经结束，如有学习方面的需要可微信小陈
C.布置家庭作业，鼓励组员在小组结束后可以常来企业参观
D.组织组员分享经验和收获，告知大家结束分享后即可离开答案：A解析：在结束阶段，社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪和感受，帮助组员保持他们获得的小组经验。一是模拟练习。模拟现实的生活环境，让组员在小组中练习他们学到的行为规范等。二是树立信心。观察组员的变化，鼓励和肯定，让他们对离开小组后的生活充满信心。三是寻求支持。帮助组员得到其家人、社区或周围其他人的支持，以维持在组员身上已经产生的变化。四是鼓励独立。鼓励组员独立地完成工作，逐步降低小组对组员的吸引力，以避免其在结束时对小组的过度依赖。五是跟进服务。 -
第16题：
价值观对人的行为有4种作用，其中（）是指价值观作为个体追求价值行为的动力，推动个体去从事自己认为有价值的事。
- A、动力作用
- B、标准作用
- C、调节作用
- D、定向作用
正确答案:A -
第17题：
社会工作者小马最近听到家长反映，他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间，带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况，小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导，还应让孩子快乐成长。对此，小马应给予的适当回应是（）。
- A、赞同和支持小陈的想法和做法
- B、批评教育小陈，限期改正
- C、澄清家教志愿服务的目标和要求
- D、代表机构通知小陈暂停家教志愿服务
正确答案:C -
第18题：
导游员小陈在接待某旅游团的时候，游览中，发现某位游客面色苍白，精神萎靡，经量体温有点发烧，小陈就给游客服用了退烧药，半天后该游客病症并未消失，请问小陈的做法有什么不妥之处？应该如何处理？
正确答案: 不妥之处：不应该擅自给患者用药。
处理办法：
（1）劝其及早就医，注意休息。导游人员要劝其尽早去医院看病，并留在饭店休息。如有必要，导游人员应陪同患者到医院就医。
（2）关心患者的病情。如果患病的旅游者留在饭店休息，导游人员要前去询问身体情况并安排好用餐，需要时应通知餐厅为其提供送餐服务。
（3）向旅游者讲清看病的费用自理。
（4）严禁导游人员擅自给患者用药。 -
第19题：
小陈是某上市公司股票的持有人，他收到了该公司的现金分红通知，“税前每10股现金派发红利5.30元”。关于这笔收入，说法正确的是（） ①属于小陈按生产要素分配获得的收入 ②体现了小陈作为债权人依法享有的权利 ③是与小陈付出的劳动数量和质量直接联系在一起的 ④体现了小陈作为股东依法享有的权利
- A、①③
- B、②④
- C、②③
- D、①④
正确答案:D -
第20题：
单选题小陈小学毕业后就回农村务农，他认为农村是一个"熟人社会"，法律对他来说，是一件很遥远的事，与他无关。小陈的这种认识属于下列哪一选项？（）A法律知识
B法律思想体系
C法律思维
D法律心理
正确答案： B解析： 考查法律意识。 -
第21题：
单选题社会工作者小马最近听到家长反映，他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间，带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况，小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导，还应让孩子快乐成长。对此，小马应给予的适当回应是（）。A赞同和支持小陈的想法和做法
B批评教育小陈，限期改正
C澄清家教志愿服务的目标和要求
D代表机构通知小陈暂停家教志愿服务
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题价值观对人的行为有4种作用，其中（）是指价值观作为个体追求价值行为的动力，推动个体去从事自己认为有价值的事。A动力作用
B标准作用
C调节作用
D定向作用
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题导游员小陈在接待某旅游团的时候，游览中，发现某位游客面色苍白，精神萎靡，经量体温有点发烧，小陈就给游客服用了退烧药，半天后该游客病症并未消失，请问小陈的做法有什么不妥之处？应该如何处理？正确答案： 不妥之处：不应该擅自给患者用药。
处理办法：
（1）劝其及早就医，注意休息。导游人员要劝其尽早去医院看病，并留在饭店休息。如有必要，导游人员应陪同患者到医院就医。
（2）关心患者的病情。如果患病的旅游者留在饭店休息，导游人员要前去询问身体情况并安排好用餐，需要时应通知餐厅为其提供送餐服务。
（3）向旅游者讲清看病的费用自理。
（4）严禁导游人员擅自给患者用药。解析： 暂无解析