多选题学生心理档案的建构过程，包括：（）。A心理档案内容的确立B心理测评工具的选择与施测C结果的解释和心理档案的建立D咨询或辅导登记表

题目
多选题
学生心理档案的建构过程，包括：（）。
A

心理档案内容的确立

B

心理测评工具的选择与施测

C

结果的解释和心理档案的建立

D

咨询或辅导登记表

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1.（ ）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。A．建构主义B．认知—结构C．信息加工D．尝试—错误

2.学生心理档案的内容包括()。A、一般状况B、个体适应情况C、心理健康状况D、智能发展情况

3.建构主义认为，学习知识的过程是学习者建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的__________。

4.学生心理档案可以纳入学生的政治档案。()

参考答案和解析
正确答案： B,C
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    学习心理规律包括()。

    A.技能形成的心理规律

    B.道德品质形成过程的心理规律

    C.学生知识获得过程中的心理规律

    D.了解学生的学习准备


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    建构主义者认为，学习不是知识由教师向学生传递，而是建构自己的知识的过程，其中________是意义建构的基本条件。


    正确答案：
    情境

  • 第3题：

    机械化是一个建构过程，学生在这个建构过程中将课文中或教师传授的知识转变为有用的技能。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    学生心理档案的建构过程，包括：（）。

    • A、心理档案内容的确立
    • B、心理测评工具的选择与施测
    • C、结果的解释和心理档案的建立
    • D、咨询或辅导登记表

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在建立心理健康教育档案过程中，贯彻系统性原则的基本要求是（）

    • A、要全面系统地确定心理健康教育档案的内容
    • B、测评工具的选择使用方面要前后一致
    • C、心理健康教育档案的建立必须定期进行
    • D、每个教师按照自己的认识与需要分别给学生建立心理档案

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    孔子认为教学过程是（）？

    • A、教师为中心的教的过程
    • B、学生为中心的学的过程
    • C、教师与学生双边活动的过程
    • D、学生自主建构的过程

    正确答案:C

  • 第8题：

    建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    （　　）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。
    A

    建构主义        

    B

    认知－结构

    C

    信息加工        

    D

    尝试－错误


    正确答案： D
    解析：
    建构主义提倡在教师指导下的、以学习者为中心的学习，也就是说，既强调学习者的认知主体作用，又不忽视教师的指导作用，教师是意义建构的帮助者、促进者，而不是知识的传授者与灌输者。学生不是空着脑袋走进教室、被动接受知识的，他们是信息加工的主体、是意义的主动建构者，而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象。

  • 第10题：

    单选题
    建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生自己（）知识的过程。
    A

    理解

    B

    记忆

    C

    建构

    D

    运用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    建构主义的过程中，（）是知识建构的主体，通过知识建构过程而不断提升自身的意义和价值。
    A

    教师

    B

    学科专家

    C

    学生

    D

    科学家


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在建构主义教学模式下，其教学过程的主要组成要素包括（）。
    A

    学生、教师、教学设备、媒体

    B

    学生、教师、教材、教室

    C

    学生、教师、教学设备、教室

    D

    学生、教师、教材、媒体


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理咨询要有记录,要建立档案。档案中要记录()。

    A.学生的基本情况

    B.详细记录学生主诉

    C.学生所吐露的心理困惑

    D.咨询过程和教育效果


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    强调学习过程中学生自我实现的心理历程， 属于哪一心理学理论的主张？ （ ）。

    A． 行为主义心理学
    B． 认知心理学
    C． 建构主义心理学
    D． 人本主义心理学

    答案：D
    解析：
    A选项行为主义心理学的主要观点是，心理学不应该研究意识，只应该研究行为，把行为与意识完全对立起来。在研究方法上，行为主义主张采用客观的实验方法和自然科学实证法。B选项认知心理学的主要理论观点：①把人脑看作类似于计算机的信息加工系统；②强调人头脑中已有的知识和知识结构对人的行为和当前的认识活动有决定作用；③强调认知过程的整体性；④产生式系统。C选项建构主义强调：①学习者并不是空着脑袋进入学习情境中的；②教学不能无视学习者的已有知识经验，简单强硬地从外部对学习者实施知识的“填灌”，而是应当把学习者原有的知识经验作为新知识的生长点，引导学习者从原有的知识经验中，生长新的知识经验；③教师与学生，学生与学生之间需要共同针对某些问题进行探索，并在探索的过程中相互交流和质疑，了解彼此的想法。D选项人本主义心理学认为个体成长发展的内在力量是动机，主要包括：①生理需要；②安全需要；③爱与归属的需要；④尊重需要；⑤认知的需要；⑥审美的需要；⑦自我实现需要，包括实现自身潜能。综上所述，强调学习过程中学生自我实现的是人本主义心理学。

  • 第15题：

    学习是一个建构过程，学生在这个建构过程中将课文中或教师传授的知识转变为有用的技能。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    在建构主义教学模式下，其教学过程的主要组成要素包括（）。

    • A、学生、教师、教学设备、媒体
    • B、学生、教师、教材、教室
    • C、学生、教师、教学设备、教室
    • D、学生、教师、教材、媒体

    正确答案:D

  • 第17题：

    建构主义的过程中，（）是知识建构的主体，通过知识建构过程而不断提升自身的意义和价值。

    • A、教师
    • B、学科专家
    • C、学生
    • D、科学家

    正确答案:C

  • 第18题：

    在建立心理健康教育档案过程中，贯彻动态性原则的基本要求是（）

    • A、尊重学生当前的心理事实，又要以发展变化的观点对待学生
    • B、档案内容要随学生心理的发展而变化
    • C、对学生的问题切忌进行标签式归类
    • D、使用档案材料时，不仅要研究已形成的心理品质，还要预测并促进学生好的特征的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生自己（）知识的过程。

    • A、理解
    • B、记忆
    • C、建构
    • D、运用

    正确答案:C

  • 第20题：

    （）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。

    • A、建构主义
    • B、认知—结构
    • C、信息加工
    • D、尝试—错误

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    在建立心理健康教育档案过程中，贯彻动态性原则的基本要求是（）
    A

    尊重学生当前的心理事实，又要以发展变化的观点对待学生

    B

    档案内容要随学生心理的发展而变化

    C

    对学生的问题切忌进行标签式归类

    D

    使用档案材料时，不仅要研究已形成的心理品质，还要预测并促进学生好的特征的发展


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    孔子认为教学过程是（）？
    A

    教师为中心的教的过程

    B

    学生为中心的学的过程

    C

    教师与学生双边活动的过程

    D

    学生自主建构的过程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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