权力分散与守恒
责任不可下推
劳动专门化与合作
最佳跨度
第1题:
第2题:
教学的行为性目标取向在制定是要坚持精确、具体、可行、可操作的原则。()
第3题:
设计教育评价指标系统应坚持哪些原则?为什么要坚持这些原则?
第4题:
农村合作金融机构的高级管理层对重要事项决策要坚持双人控制原则。
第5题:
教师在设计教学过程时,还需要注意:()。
第6题:
工艺人员在处理生产过程中发生的技术问题时,要坚持“三按”原则,即()进行操作。
第7题:
选取货币政策操作目标和中介指标要坚持哪些基本原则?
第8题:
教学过程设计中要坚持理论联系实际的原则。
第9题:
第10题:
要坚持及时处理原则
要坚持依法处理原则
要坚持公正原则
公正原则是解决劳动争议的最重要原则
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
教学的行为性目标取向在制定是要坚持精确、具体、可行、可操作的原则。()
A对
B错
第14题:
在解决劳动争议的基本原则中,哪种说法是错误的()。
第15题:
建筑设计方案评价要坚持()的方针和()的原则。
第16题:
设计操作层要坚持()原则。
第17题:
思想政治工作创新必须坚持():要坚持()相结合的原则、要坚持()相统一的原则、要坚持()、()、()。
第18题:
对于柜面现金收付费说法正确的是()
第19题:
选取货币政策操作目标和中介指标要坚持哪些基本原则?为什么?
第20题:
在灭火战斗中,要坚持救人重于灭火的原则,在战术上要坚持()()的原则。
第21题:
责任不可下推原则
统一指挥原则
最佳跨度原则
适应性原则
第22题:
第23题: