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  • 第1题:

    张老师在接手一个新班级班主任工作以后。没有按照以往经验制定一些班级行为规范,而是利用很长一段时间,向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法()。


    A.不可行,张老师应立即规范班级学生行为

    B.不可行,张老师可以按照以往经验来管理新班级

    C.可行,了解学生是教师进行教育的前提

    D.可行,体现了张老师尊重同事

    答案:C
    解析:
    题干中张老师利用很长一段时间,向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,然后有针对性地制定了班级行为规范,这体现出了解学生是教师热爱学生的起点,是教师进行教育的前提。

  • 第2题:

    张老师在接手一个新班级的班主任工作以后,没有按照以往经验制定班级行为规范,而是利用很长一段时间,向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法(  )。

    A.不可行,张老师应立即规范班级学生行为
    B.不可行,张老师可以按照以往经验来管理新班级
    C.可行,了解学生是教师进行教育的前提
    D.可行,体现了张老师尊重同事

    答案:C
    解析:
    题干中张老师向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,有针对性地制定了班级行为规范。这体现了解学生是教师关爱学生的起点,是教师进行教育的前提。

  • 第3题:

    ( )是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的( )。它通常由老师、一群( )及环境组成,通过师生交互影响的过程实施( )活动,以实现教育教学目标。


    答案:班级,行政组织,学生,教育教学,
    解析:
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  • 第4题:

    狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。

    A学生

    B班长

    C任课老师

    D班主任


    D

  • 第5题:

    班级组织的主要成员由()部分组成。

    • A、学生群体
    • B、学生干部
    • C、班主任
    • D、任课教师

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    下列不属于组成班级的规章制度的部分是()

    • A、由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度
    • B、由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度
    • C、由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度
    • D、由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范

    正确答案:C

  • 第7题:

    下列哪一个判断不正确()

    • A、班级是个复杂的小社会,是学校行政体系中最基层的行政组织
    • B、班级是开展学校课程实施的基本*单位
    • C、班级是开展教学活动的基本*单位
    • D、班级通常由教师、一群学生及环境组成,通过师生交互影响的过程实施教育教学活动,以实现教育教学目标

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    留言板是()给班级留言的地方。
    A

    学生

    B

    班级成员

    C

    家长

    D

    老师


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。
    A

    学生

    B

    班长

    C

    任课老师

    D

    班主任


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    班级通常由老师、一群学生及环境组成。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    班级中的学生角色由性别、成绩、班级组织中的职务等三种因素组成。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    材料:顾老师班上有几个爱打篮球的学生和其他班的学生因为争夺篮球场地发生了冲突。在处理冲突时,顾老师想到,这几个学生最近在学业上也有些懈息,比如总是迟到,上课爱说话,经常不按时完成作业。顾老师想通过这一件事提升这几位同学的责任感,激发他们学习的动力。于是顾老师让这几个男生组成班级纪律检查小组,负责监督班级学生的纪律。同时,让他们组织班级成员建立篮球队,代表班级参加篮球比赛。从此以后,这几个男生再也没有出现迟到、违纪的情况,而且班级的篮球队在学校也小有名气。问题:试分析材料中顾老师在学生的德育工作中运用的主要方法及其基本要求。(18分)

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    班主任张老师决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法()。

    A、不利于学生品德养成
    B、有利于班级管理创新
    C、有利于激发学生学习
    D、不利于学生平均发展

    答案:A
    解析:
    素质教育要求扭转那种只重视智育,轻视德育、体育和美育,在智育中又只重视知识传授、忽视能力培养的倾向。教师不应将学生的成绩作为是否免除班级卫生义务的判断标准。这样做不仅会造成教育不公平,而且不利于学生品德养成。需要指出的是,全面发展不是平均发展,不是齐步走,其实质是最优发展、面向全体。

  • 第14题:

    班主任张老师决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法(  )。

    A.不利于学生品德养成
    B.有利于班级管理创新
    C.有利于激发学生学习
    D.不利于学生平均发展

    答案:A
    解析:
    教师依靠成绩给予学生特权时,是不利于学生品德的养成的。

  • 第15题:

    班级中的学生角色由性别、成绩、班级组织中的职务等三种因素组成。

    A

    B



  • 第16题:

    留言板是()给班级留言的地方。

    • A、学生
    • B、班级成员
    • C、家长
    • D、老师

    正确答案:B

  • 第17题:

    班级中的学生角色由性别、成绩、班级组织中的职务等三种因素组成。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    班级通常由老师、一群学生及环境组成。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    ()是班级成员的主体部分。

    • A、班主任
    • B、任课老师
    • C、学生群体
    • D、学生干部

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    张老师是高一(2)班的班主任,在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段,他都鼓励学生积极参与进来,与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于()。
    A

    班级自主管理

    B

    班级常规管理

    C

    班级民主管理

    D

    班级目标管理


    正确答案: C
    解析: 班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。班级目标管理是指班主任与学生共同确定班集体总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目标的管理方法。

  • 第21题:

    多选题
    班级组织的主要成员由()部分组成。
    A

    学生群体

    B

    学生干部

    C

    班主任

    D

    任课教师


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    班级通常由老师、一群学生及班主任组成。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    班级通常由老师、一群学生及____组成。

    正确答案: 环境
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    下列哪一个判断不正确()
    A

    班级是个复杂的小社会,是学校行政体系中最基层的行政组织

    B

    班级是开展学校课程实施的基本*单位

    C

    班级是开展教学活动的基本*单位

    D

    班级通常由教师、一群学生及环境组成,通过师生交互影响的过程实施教育教学活动,以实现教育教学目标


    正确答案: D
    解析: 暂无解析