阶段性要求
一般特征
根本特点
理想要求
第1题:
第2题:
第3题:
我国社会主义教育目的的总要求是()
A德、智、体等方面全面发展
B坚持社会主义方向
C培养劳动者
D推进素质教育
第4题:
我国教育目的的根本特点是()
第5题:
坚持社会主义方向,是我国教育目的的()
第6题:
坚持社会主义方向是我国教育目的的性质,要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育( )
第7题:
正确把握政治方向就是()。
第8题:
对
错
第9题:
性质
动力
目的
内容
第10题:
培养劳动者是社会主义教育目的的总要求
重视人文性是我国教育目的的根本特点
坚持社会主义方向,是我国教育目的的根本特点
要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准
培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准
第11题:
第12题:
阶段性要求
一般特征
根本特点
理想要求
第13题:
第14题:
第15题:
()是我国教育目的的根本出发点。
第16题:
我国高等教育的目的归根结底是为社会主义现代化建设服务,因此在高等教育评估中必然要坚持社会主义方向。
第17题:
坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点,要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。
第18题:
坚持社会主义方向是我国教育目的的(),要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育()。
第19题:
坚持党的领导
坚持社会主义方向
培养社会主义劳动者
发展科技和经济
第20题:
对
错
第21题:
德、智、体等方面全面发展
坚持社会主义方向
培养劳动者
推进素质教育
第22题:
坚持社会主义性质和方向
德智体等全面发展
为社会培养劳动者
教育与生产劳动结合
第23题:
第24题:
为人民服务
坚持社会主义方向性
为国家培养合格的人材
一切为为学生的身心发展