物质环境
精神环境
教育环境
社区环境
第1题:
A、身体
B、心理
C、身心
D、素质
第2题:
学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的()。
A.文化环境
B.工作环境
C.精神环境
D.物质环境
第3题:
第4题:
第5题:
学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的()环境和()环境。
物质;心理
略
第6题:
学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的()。
第7题:
幼儿易受到外界物质环境的影响,这是由于幼儿的生长发育和心理发展对物质环境有更大的依赖性所致。
第8题:
由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定,他们对()的依赖性更大。
第9题:
家庭环境
社区环境
物质环境
精神环境
第10题:
物质和精神
自然与社会
家庭与幼儿园
幼儿园与社区
第11题:
物质环境
精神环境
教育环境
社区环境
第12题:
物质环境
精神环境
教育环境
社区环境
第13题:
A自然环境
B心理环境
C虚拟环境
D物理环境
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是()。
第18题:
狭义的环境是指在学前教育机构中,对学前儿童身心发展产生影响的()要素的总和。
第19题:
由学前儿童的生长和心理发展特点所决定,他们对以下哪一种环境()的依赖性更大。
第20题:
对
错
第21题:
物质环境
精神环境
经济发展
科技进步
第22题:
自然环境
社会环境
心理环境
物质材料
第23题:
物质环境
精神环境
教育环境
社区环境
第24题:
文化环境
工作环境
精神环境
物质环境