能力
努力
任务难度
运气
第1题:
根据韦纳的动机归因理论,努力是属于( )。
A.内部因素
B.外部因素
C.可控因素
D.稳定因素
E.不稳定因素
第2题:
有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于( )。
A.内部而稳定性的归因
B.外部而不稳定的归因
C.外部而稳定性的归因
D.内部而不稳定的归因
第3题:
A.外部、稳定、不可控的因素
B.宋体外部、不稳定、可控的因素
C.内部、稳定、不可控的因素宋体
D.内部、不稳定、可控的因素
第4题:
第5题:
第6题:
老师要注意培养学生正确的归因观,那么正确的归因是()
第7题:
韦纳的归因理论中,外部而不稳定的因素是()
第8题:
如果个体对成功或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于()。
第9题:
有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于()
第10题:
客观、不稳定、不可控的因素
主观、不稳定、不可控
内部稳定、不可控的因素
外部不稳定、不可控的因素
外部稳定、不可控的因素
第11题:
内部而稳定的归因
外部而不稳定的归因
外部而稳定的归因
内部而不稳定的归因
第12题:
能力
努力
任务难度
运气
第13题:
A.外部、不稳定、不可控
B.内部、不稳定、可控
C.内部、稳定、不可控
D.外部、稳定、可控
第14题:
在归因理论中,努力属于()的因素。
A.外部、不稳定、不可控
B.内部、不稳定、可控
C.内部、稳定、不可控
D.外部、稳定、不可控
第15题:
第16题:
第17题:
归因理论中,任务的难易程度属于()
第18题:
根据韦纳的动机归因理论,努力是属于()。
第19题:
归因理论中,任务的难易程度属于()
第20题:
如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。
第21题:
能力
努力程度
运气
任务难度
第22题:
内部因素
外部因素
可控因素
稳定因素
不稳定因素
第23题:
内部稳定性的归因
外部而不稳定的归因
外部而稳定性的归因
内部而不稳定的归因
第24题:
外部、稳定、不可控的因素
外部、不稳定、可控的因素
内部、稳定、不可控的因素
内部、不稳定、可控的因素