参考答案和解析
正确答案: C
解析:
一般而言,教师组织课堂空间的方法有两种:第一种是按领域原则来安排课堂空间,即将课堂空间划分成一个个领域,某些领域只属于某个人;第二种是按功能安排课堂空间,即将空间划分为各种兴趣范围或工作中心。
更多“单选题教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按(  )来安排课堂空间。A 功能B 大小C 用途D 年龄”相关问题
  • 第1题:

    教学活动中,教师按领域原则和功能安排课堂空间,这两种方法并不相互排斥,可 以组合使用, ( )


    答案:对
    解析:
    两种方式各有优势,可以互相补充。

  • 第2题:

    教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按(  )原则。
    A.功能
    B.大小
    C.用途
    D.年龄


    答案:A
    解析:
    教师组织课堂空间的方法一般有两种:第一种是按领域原则来安排课堂空间,第二种是按功能安排课堂空间。

  • 第3题:

    教师安排课堂空间的方法一般有两种,即按(  )原则。

    A.年龄和性别
    B.功能和性别
    C.领域和功能
    D.领域和成绩

    答案:C
    解析:
    一般说来,教师组织课堂空间的方法有两种:第一种是按领域原则来安排课堂空间,即将课堂空间划分成一个个领域,某些领域只属于某个人;第二种是按功能安排课堂空间,即将空间划分为各种兴趣范围或工作中心。根据题意,此题正确答案为:C。

  • 第4题:

    课堂教学狭义的空间构成指课堂教学参与者()的空间形态。


    正确答案:人际组合

  • 第5题:

    组织区间行车的基本方法,一般有()和空间间隔法两种。


    正确答案:时间间隔法

  • 第6题:

    广义的课堂空间结构是指课堂内整个物理环境,狭义的课堂空间结构是指课堂教学参与者人际组合的形态


    正确答案:正确

  • 第7题:

    教学活动中,教师按领域原则和功能安排课堂空间,这两种方法并不相互排斥,可以组合使用。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    判断题
    教学活动中,教师按领域原则和功能安排课堂空间,这两种方法并不相互排斥,可以组合使用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    课堂教学狭义的空间构成指课堂教学参与者()的空间形态。

    正确答案: 人际组合
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按(  )来安排课堂空间。
    A

    功能

    B

    大小

    C

    用途

    D

    年龄


    正确答案: B
    解析:
    一般而言,教师组织课堂空间的方法有两种:第一种是按领域原则来安排课堂空间,即将课堂空间划分成一个个领域,某些领域只属于某个人;第二种是按功能安排课堂空间,即将空间划分为各种兴趣范围或工作中心。

  • 第11题:

    单选题
    教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()原则。
    A

    功能

    B

    大小

    C

    用途

    D

    年龄


    正确答案: C
    解析: 一般说来,教师组织课堂空间的方法有两种:第一种是按领域原则来安排课堂空间,即将课堂空间划分成一个个领域,某些领域只属于某个人;第二种是按功能安排课堂空间,即将空间划分为各种兴趣范围或工作中心。因此,正确答案选A。

  • 第12题:

    填空题
    组织区间行车的基本方法,一般有()和空间间隔法两种。

    正确答案: 时间间隔法
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师组织课堂空间的方法有两种:一是按( )原则安排课堂空间,二是按( )原则安排课堂空间。


    答案:领域,功能,
    解析:

  • 第14题:

    教师在课堂教学中采用的最一般的教学方法有()、()、()和()。


    答案:讲授法 提问法 组织讨论法 布置课堂练习和家庭作业
    解析:

  • 第15题:

    ()是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。

    • A、课堂教学
    • B、教学组织
    • C、课堂氛围
    • D、课堂管理

    正确答案:D

  • 第16题:

    教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()原则。

    • A、功能
    • B、大小
    • C、用途
    • D、年龄

    正确答案:A

  • 第17题:

    教学环境中的物理环境包括()

    • A、教室物理空间和教学硬件、软件资源的安排和放置
    • B、硬件摆放和座位安排
    • C、课堂氛围和课堂管理
    • D、硬件安排和教室空间

    正确答案:A

  • 第18题:

    教师安排课堂空间的方法一般有两种,即按()原则。

    • A、年龄和性别
    • B、功能和性别
    • C、领域和功能
    • D、领域和成绩

    正确答案:C

  • 第19题:

    教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()。

    • A、功能
    • B、大小
    • C、用途
    • D、年龄

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()。
    A

    功能

    B

    大小

    C

    用途

    D

    年龄


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()是教师和学生所组成的双边活动过程,是教师与学生的认识提高和实践探索过程,也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。
    A

    课堂组织

    B

    课堂管理

    C

    课堂安排

    D

    课堂氛围


    正确答案: B
    解析: 课堂管理是教师和学生所组成的双边活动过程,是教师与学生的认识提高和实践探索过程,也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。

  • 第22题:

    单选题
    教师安排课堂空间的方法一般有两种,即按()原则。
    A

    年龄和性别

    B

    功能和性别

    C

    领域和功能

    D

    领域和成绩


    正确答案: B
    解析: 一般说来,教师组织课堂空间的方法有两种:第一种是按领域原则来安排课堂空间,即将课堂空间划分成一个个领域,某些领域只属于某个人;第二种是按功能安排课堂空间,即将空间划分为各种兴趣范围或工作中心。

  • 第23题:

    填空题
    教师组织课堂空间的方法有两种:一是按()原则安排课堂空间,二是按()原则安排课堂空间。

    正确答案: 领域,功能
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    广义的课堂空间结构是指课堂内整个物理环境,狭义的课堂空间结构是指课堂教学参与者人际组合的形态
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析