单选题发挥学校主导作用，引导家庭、社会增强育人责任意识，提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度，形成学校、家庭、（）协调一致的育人合力。A 学生B 培训机构C 社会D 集体

题目
单选题
发挥学校主导作用，引导家庭、社会增强育人责任意识，提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度，形成学校、家庭、（）协调一致的育人合力。
A

学生

B

培训机构

C

社会

D

集体

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1.学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过（ ）的方式，让学生在参与中成长。A．个案工作B．小组工作C．社区工作D．家庭工作

2.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出,健全学校家庭社会协同育人机制,提升教师教书育人能力素质,增强(),重视青少年身体素质和心理健康教育。A、学生文明素养C、社会责任意识C、实践本领

3.在学生思想品德形成和发展中起主导作用的因素是（）。A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.网络教育

4.在学生的成长和发展中起主导作用的是（ ）。 A．家庭 B．个人主观努力 C．学校 D．社会

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
更多“发挥学校主导作用，引导家庭、社会增强育人责任意识，提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度，形成学校、家庭、（）协”相关问题

  • 第1题：

    从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析，学校社会工作的主要功能在于（　　）。

    A.协助学生与“家庭一学校一社区”建立良好的互动关系
    B.帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能
    C.促进社区参与，共同发展
    D.帮助学生获得学业上的成功
    E.改善师生关系、亲子关系

    答案：A,B
    解析：
    在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着其独特的功能。从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析，学校社会工作的主要功能在于协助学生与“家庭一学校一社区”建立良好的互动关系，帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能。

  • 第2题：

    在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着其独特的功能。下列选项中，不属于学校社会工作功能的是()。

    A:帮助处境不利学生，促进教育机会均等
    B:协助学校为学生提供有利于学生学习的环境和条件，满足学生的发展需要
    C:促进学生性格完善，实现人生积极成长
    D:协调好社区、企业及其他资源，让学生、家庭以及学校受惠

    答案：C
    解析：
    考点：学校社会工作的功能。

  • 第3题：

    家庭是人生的第一所学校，以下有关学校与家庭教育的论述正确的是（ ）

    A.教育子女是家庭的基本社会职能
    B.家庭教育是学校教育的基础和补充
    C.学生的发展主要靠学校教育，家庭教育并不重要
    D.只要学校和家庭相互支持和配合，就能够促进学生的健康发展
    E.家庭教育决定学校教育的质量

    答案：A,B
    解析：
    家庭是人们生活和消费的最基本单位，承担着生养和教育子女的基本社会职能。家庭教育是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。

  • 第4题：

    协同育人是指加强家庭教育指导，构建社会共育机制，争取（）共同参与和支持学校德育工作。

    • A、培训机构、家长
    • B、家庭、社会
    • C、社会组织、学校
    • D、家长、孩子

    正确答案:B

  • 第5题：

    从范围领域上分学生生活和成长的环境包括（）等环境。

    • A、家庭、社会、社区、亲友
    • B、家庭、社会、社区
    • C、学校、家庭、社会
    • D、社会、社区、亲友

    正确答案:C

  • 第6题：

    2017年，教育部发布的《中小学德育工作指南》中指出，中小学德育工作的实施途径有（）。

    • A、学校育人，家庭育人，社会育人
    • B、学校育人，环境育人，活动育人，文化育人，家庭育人
    • C、课程育人，文化育人，活动育人，实践育人，管理育人，协同育人
    • D、文化育人，活动育人，学校育人，家庭，社会育人

    正确答案:C

  • 第7题：

    一般说来，在学校、家庭和社会三个方面的协同和配合中，应起主导作用的是（）

    • A、家庭
    • B、社会
    • C、学生
    • D、学校

    正确答案:D

  • 第8题：

    高校要建立“三位一体”的教师职业道德监督网络是指（）。

    • A、学校、社会、家庭
    • B、学校、学生、教师
    • C、学校、学生、网络
    • D、学校、学生、家庭

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    2017年，教育部发布的《中小学德育工作指南》中指出，中小学德育工作的实施途径有（）。
    A

    学校育人，家庭育人，社会育人

    B

    学校育人，环境育人，活动育人，文化育人，家庭育人

    C

    课程育人，文化育人，活动育人，实践育人，管理育人，协同育人

    D

    文化育人，活动育人，学校育人，家庭，社会育人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    家长学校课程总目标指出：要发挥家庭的（），培养学生的生活适应能力和自立能力，促进学生全面、终身发展，推动家庭和谐发展，促进社会文明进步。
    A

    教育功能

    B

    育人优势

    C

    最大潜能

    D

    教化功能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合应（）
    A

    发挥学校主阵地作用

    B

    根据不同学段学生身心发展特点，区分层次，突出重点

    C

    加强各学段的有机衔接，逐步推进

    D

    加强家庭、社会与学校之间的配合，形成教育合力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一般说来，在学校、家庭和社会三个方面的协同和配合中，应起主导作用的是（）
    A

    家庭

    B

    社会

    C

    学生

    D

    学校


    正确答案： C
    解析： 一般说来，在学校、家庭、社会三个方面的协同和配合中，学校应起主导作用，成为这三个方面互相联系、互相配合最积极的倡导者和组织者。

  • 第13题：

    在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着独特的功能。从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析，学校社会工作的主要功能在于（　　）。

    A.协助学生与“家庭一学校一社区”建立良好的互动关系
    B.帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能
    C.促进社区参与，共同发展
    D.帮助学生获得学业上的成功
    E.改善师生关系、亲子关系

    答案：A,B
    解析：

  • 第14题：

    学校社会工作的主要目的是实现()的目的。

    A:学校育人
    B:学校发展
    C:提高学校升学率
    D:提高学生质量

    答案：A
    解析：
    考点：学校社会工作的目的。

  • 第15题：

    家长学校课程总目标指出：要发挥家庭的（），培养学生的生活适应能力和自立能力，促进学生全面、终身发展，推动家庭和谐发展，促进社会文明进步。

    • A、教育功能
    • B、育人优势
    • C、最大潜能
    • D、教化功能

    正确答案:D

  • 第16题：

    学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过（）的方式，让学生在参与中成长。

    • A、个案工作
    • B、小组工作
    • C、社区工作
    • D、家庭工作

    正确答案:B

  • 第17题：

    发挥学校主导作用，引导家庭、社会增强育人责任意识，提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度，形成学校、家庭、（）协调一致的育人合力。

    • A、学生
    • B、培训机构
    • C、社会
    • D、集体

    正确答案:C

  • 第18题：

    坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合应（）

    • A、发挥学校主阵地作用
    • B、根据不同学段学生身心发展特点，区分层次，突出重点
    • C、加强各学段的有机衔接，逐步推进
    • D、加强家庭、社会与学校之间的配合，形成教育合力

    正确答案:A,D

  • 第19题：

    在学生的成长和发展中起主导作用的是（　）。

    • A、家庭
    • B、个人主观努力
    • C、学校
    • D、社会

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    从范围领域上分学生生活和成长的环境包括（）等环境。
    A

    家庭、社会、社区、亲友

    B

    家庭、社会、社区

    C

    学校、家庭、社会

    D

    社会、社区、亲友


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    协同育人是指加强家庭教育指导，构建社会共育机制，争取（）共同参与和支持学校德育工作。
    A

    培训机构、家长

    B

    家庭、社会

    C

    社会组织、学校

    D

    家长、孩子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着其独特的功能。从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析，学校社会工作的主要功能在于（）。
    A

    协助学生与家庭-学校-社区建立良好的互动关系

    B

    帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能

    C

    促进社区参与，共同发展

    D

    帮助学生获得学业上的成功

    E

    改善师生关系、亲子关系


    正确答案： A,B
    解析： 学校社会工作的功能。

  • 第23题：

    多选题
    从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析，学校社会工作的主要功能在于（　　）。
    A

    协助学生与“家庭—学校—社区”建立良好的互动关系

    B

    帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能

    C

    促进社区参与，共同发展

    D

    帮助学生获得学业上的成功

    E

    改善师生关系、亲子关系


    正确答案： B,E
    解析：
    在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着其独特的功能。从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析，学校社会工作的主要功能在于协助学生与“家庭—学校—社区”建立良好的互动关系，帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能。

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