学生学习成绩的提高
学生的全面发展
学生健全人格的行成
学生强健的体魄
第1题:
德育队伍管理要重在调动人们德育工作的积极性和主动性。为此,不仅要教育启发他们自觉工作,还要主动关心、支持他们的工作,爱护他们。()
第2题:
属于生物-心理-社会医学模式要求的是( )。
A、医师不仅要关心病人的躯体,而且要关心病人的心理;不仅要关心病人个体,而且要关心病人家属,病人后代以到关心社会
B、按经济条件、身份、地位把病人分成不同等级
C、内心深处的自我评价能力
D、为病人及家属,社会减少医疗费用,减轻大病造成的经济负担
E、不随意传播病人隐私
第3题:
班主任坚持以人为本,以()为班主任工作的根本出发点,不仅要关心他们的学习,更要关心他们的思想道德、身体、心理、人格等各方面的发展状况。
第4题:
教师的主要任务是()
第5题:
关于班主任对班上后进生的教育工作的论述,以下说法错误的是()。
第6题:
班主任可以开展的心理辅导工作是()。
第7题:
( )体现不出班主任对学生的爱。
第8题:
教师的具体任务不包括()
第9题:
关心学生的学习、思想、生活和身体等情况
尊重和信任学生
甘为人梯的精神,学而不厌,诲人不倦,循循善诱
对学生唯唯诺诺
第10题:
建立平等互信的师生关系
建立完善的班级管理制度
关心学生的全面发展
公平对待班级每一位学生
第11题:
指导团、队组织,要从本班的具体情况出发,完成上级团、队组织的基本任务
班主任要尽可能参加本班的团、队会议
关心和帮助团、队干部提高思想觉悟和工作能力
班主任要指导超龄队员积极入团,指导超龄团员努力入党,帮助他们树立正确的人生观
第12题:
要尊重他们的人格尊严
要激发他们的学习动机
要磨练他们的意志力
要消除他们对先进生的妒忌
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
中组发[2008]10号文件中提出,要关心老干部工作人员的工作、学习和生活,为他们的成长进步创造条件,做到哪“三个留人”?
第16题:
关心学习是班主任专业化的核心内容。
第17题:
对先进生教育是班主任开展个别教育的重要内容,下面说法正确的是()。
第18题:
班主任工作的根本出发点是()。
第19题:
班主任对本班团、队的工作要求应该包括()
第20题:
搞好教学
做好思想品德教育工作
关心学生的身体和生活
关心他们的全面发展
第21题:
激发他们的学习动机
要适度的表扬,不能过多
创造条件满足他们的补偿心理
注意防止自满
第22题:
关心学生的学习
教书育人
班主任工作
教学
第23题:
对
错
第24题:
具有社会价值的生命是真正人的生命
不仅要关心病人个体,还要关心其后代
人以社会的方式存在
重视人的生物生存状态,认识疾病发展
不仅关心病人躯体,而且关心病人心理