判断题班主任合理的知识结构包括精深的专业知识、广博的基础知识、系统的教育科学知识。A 对B 错

题目
判断题
班主任合理的知识结构包括精深的专业知识、广博的基础知识、系统的教育科学知识。
A

对

B

错

相似考题

1.秘书人员的知识结构应该包括专业知识、基础知识和边缘知识三方面。()此题为判断题(对，错)。

2.教师的专业知识素养包括()A.精湛的语言表达能力B.精深的学科专业知识C.广博的科学文化知识D.较强的组织管理能力E.宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识

3.现代职业对就业者知识结构的共性要求是必须具备宽厚扎实的基础知识、精深复合的专业知识以及大容量的新知识储备。()此题为判断题(对，错)。

4.完善语文教师的知识结构包括()。A、语文专业知识B、教育专业知识C、自然科学知识D、社会科学知识

更多“判断题班主任合理的知识结构包括精深的专业知识、广博的基础知识、系统的教育科学知识。A 对B 错”相关问题

  • 第1题：

    教育学生必须了解学生的年龄特征，要求教师的知识结构应有（ ）。A．系统的马列主义理论修养B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识D．必备的教育科学知识


    正确答案：D

    教育科学知识有助于教师利用相关教育理论知识分析和了解学生特征。

  • 第2题：

    一名合格的人民教师应具备基本的知识素养包括：()。

    A、系统的马列主义理论修养;

    B、精深的专业知识;

    C、广博的文化基础知识;

    D、必备的教育科学知识


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    语文教师的知识结构应包括语文专业知识、教育专业知识、自然科学知识和社会科学知识。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第4题：

    教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（　　）。
    A.系统的马列主义理论修养
    B.精深的专业知识
    C.必备的教育科学知识
    D.广博的文化基础知识


    答案：C
    解析：
    教师必须有良好的教育科学知识，懂得青少年身心发展、个性和品德形成的规律，以及如何根据这些规律教育学生等。

  • 第5题：

    教育学生必需了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）
    A.必备的教育科学知识
    B.精深的学科专业知识
    C.广博的科学文化知识
    D.政治理论修养


    答案：A
    解析：
    教师了解学生的年龄特征，在教育教学工作遵循学生身心发展的规律，这是需要相关的教育科学方面的知识。

  • 第6题：

    比较系统的马列主义理论修养；精深的专业知识；广博的文化基础知识；必备的教育科学知识。这些内容属于教师的（）

    • A、职业道德素养
    • B、思想政治素养
    • C、职业知识素养
    • D、职业能力素养

    正确答案:C

  • 第7题：

    教师的专业知识素养包括（）

    • A、精湛的语言表达能力
    • B、精深的学科知识
    • C、广博的科学文化知识
    • D、较强的组织管理能力
    • E、宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识

    正确答案:B,E

  • 第8题：

    教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）。

    • A、系统的马列主义理论修养
    • B、精深的专业知识
    • C、广博的文化基础知识
    • D、必备的教育科学知识

    正确答案:D

  • 第9题：

    教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）

    • A、必备的教育科学知识
    • B、精深的专业知识
    • C、广博的文化基础知识

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）
    A

    必备的教育科学知识

    B

    精深的专业知识

    C

    广博的文化基础知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    一名合格的人民教师应具备基本的知识素养包括（）。
    A

    系统的马列主义理论修养

    B

    精深的专业知识

    C

    广博的文化基础知识

    D

    必备的教育科学知识


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    比较系统的马列主义理论修养；精深的专业知识；广博的文化基础知识；必备的教育科学知识。这些内容属于教师的（）
    A

    职业道德素养

    B

    思想政治素养

    C

    职业知识素养

    D

    职业能力素养


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师的知识结构素养不包括()。

    A.比较系统的马克思主义理论修养

    B.精深的专业知识

    C.广博的文化基础知识、必备的教育科学知识

    D.一定的管理科学知识


    正确答案：D

  • 第14题：

    语文教师的专业知识结构包括()。

    A.语文专业知识

    B.教育专业知识

    C.自然科学知识

    D.社会科学知识


    正确答案：ABCD

  • 第15题：

    教师的专业知识素养包括（）。
    A.精湛的语言表达能力
    B.精深的学科知识
    C.广博的科学文化知识
    D.较强的组织管理能力
    E.宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识


    答案：B,C,E
    解析：
    教师的专业素养是教师之所以为教师的决定性因素，是一个教师所必须具备的专业修养。它是教师胜任教学工作的基础性要求，有别于其他专业人员学习同样学科的要求。它包括精深的学科知识、广博的科学文化知识、宽厚的教育科学、心理学知识和管理科学知识。所以本题选BCE。

  • 第16题：

    精深的学科专业知识和广博的文化科学知识是教师的“条件性知识”。 ( )


    答案：错
    解析：
    精深的学科专业知识是教师的“本体性知识”，主要解决教师“教什么”的问题;必备的教 育科学知识是教师的“条件性知识”，主要解决“怎么教”的问题。

  • 第17题：

    教育学生必需了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）

    A、必备的教育科学知识

    B、精深的学科专业知识

    C、广博的科学文化知识

    D、政治理论修养


    答案：A
    解析：
    教师了解学生的年龄特征，在教育教学工作遵循学生身心发展的规律，这是需要相关的教育科学方面的知识。

  • 第18题：

    班主任合理的知识结构包括精深的专业知识、广博的基础知识、系统的教育科学知识。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    “T”型知识结构是指广博而精深的专业知识结构。（）


    正确答案:错误

  • 第20题：

    教师的知识素养主要包括（）。

    • A、精深的专业知识
    • B、社会交往知识
    • C、广博的文化科学知识
    • D、计算机知识
    • E、教育科学理论知识

    正确答案:A,C,E

  • 第21题：

    教师的知识结构素养不包括（）

    • A、比较系统的马克思主义理论修养
    • B、精深的专业知识
    • C、广博的文化基础知识、必备的教育科学知识
    • D、一定的管理科学知识

    正确答案:D

  • 第22题：

    多选题
    教师的知识素养主要包括（）。
    A

    精深的专业知识

    B

    社会交往知识

    C

    广博的文化科学知识

    D

    计算机知识

    E

    教育科学理论知识


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    “T”型知识结构是指广博而精深的专业知识结构。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

相关内容