问答题列举培养良好学习心理的基本步骤。

题目
问答题
列举培养良好学习心理的基本步骤。
相似考题

1.对学生的学习心理辅导主要有：A、学习动机的培养B、学习兴趣的激发C、良好学习习惯的养成D、不良情绪的排除E、良好个性的塑造

2.汽车驾驶员重视学习、勤于实践、自省和自律、培养良好的心理品质是道德培养的方法。此题为判断题(对，错)。

3.学前儿童入学前的学习准备是指（）A培养良好的学习习惯B培养良好的非智力品质C以上课代替游戏D丰富感知经验，发展基本能力E让学前儿童提前学习写字、计算

4.小学儿童应注意的主要心理卫生问题是（ ）。A．学会学习B．组织多种形式的游戏C．培养良好的生活行为习惯D．培养良好的品行

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  • 第1题：

    家长要做的是（）。

    • A、培养孩子良好的生活习惯
    • B、培养孩子良好的学习习惯
    • C、锻炼他们坚强的意志品质
    • D、让孩子拥有健康的心理状态

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    学前儿童入学前的学习准备是指（）。

    • A、培养良好的学习习惯
    • B、培养良好的非智力品质
    • C、丰富感知经验，发展基本能力
    • D、以上课代替游戏

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    培养学生良好品德的心理学技术包括（）。

    • A、说服
    • B、群体约定
    • C、榜样学习
    • D、奖励与惩罚

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    汽车驾驶员重视学习、勤于实践、自省和自律、培养良好的心理品质是道德培养的方法。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    多选题
    家长要做的是（）。
    A

    培养孩子良好的生活习惯

    B

    培养孩子良好的学习习惯

    C

    锻炼他们坚强的意志品质

    D

    让孩子拥有健康的心理状态


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    多选题
    学前儿童入学前的学习准备是指（）
    A

    培养良好的学习习惯

    B

    培养良好的非智力品质

    C

    以上课代替游戏

    D

    丰富感知经验，发展基本能力

    E

    让学前儿童提前学习写字、计算


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    列举心理咨询的基本理论及代表人物

    正确答案： 精神分析理论由奥地利精神病学家弗洛伊德首创。
    阿德勒是奥地利的精神病学家和个体心理学的创始者。
    瑞士著名心理学家荣格是分析心理学的创始人。
    贝克创立认识疗法。
    个人结构疗法的观点来源于凯利。
    理性情绪疗法是艾利斯创立。
    来访者中心疗法是罗杰斯提出。
    沟通分析理论是由伯恩创立。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    列举建构主义学习的基本观点？

    正确答案： 建构主义学习的基本观点：学习是学习者主动地建构内部表征的过程，它总是与以前的经验相结合，主动地对信息进行选择和加工；学习过程同时包含两方面的建构，即对新信息的意义建构和对原有经验的改造和重组。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述如何培养学生良好的学习习惯。

    正确答案：
    培养学生良好的学习习惯,应该培养:
    (1)按计划学习的习惯;
    (2)专时专用、讲求效益的习惯;
    (3)独立钻研、善于思考的习惯;
    (4)自学的习惯;
    (5)合理把握学习过程的习惯;
    (6)养成及时复习的习惯;
    (7)要养成独立完成作业的习惯。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    童年期应特别注意以下心理培养，除了（　　）。
    A

    学习环境适应

    B

    学习模式学习

    C

    感知学训练

    D

    良好行为习惯塑造

    E

    非智力品质培养


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    心理学角度分析如何培养学生良好品德

    正确答案： 第一，激发道德动机。例举典型行为加以分析使学生掌握有关道德行为方式的知识，了解有关行为的社会意义，从而激发学生的道德行为的动机。
    第二，教师要向学生提供榜样，展示有关的道德行为方式，更要以身作则，为学生在公平、守规则、负责任等方面树立榜样。
    第三，采用行为技术对青少年进行道德行为习惯训练，青少年的道德行为习惯是在反复训练和实践基础上养成的。道德行为训练的主要原则是强化正面教育，当青少年的言行符合教育者的标准时，就要给予肯定。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    列举培养良好学习心理的基本步骤。

    正确答案： （1）了解学生心理实际。
    （2）明确学生心理问题。
    （3）寻找心理支点，激发学习的心理动力。
    （4）疏导学习心理。
    （5）让学生体验成功的欢乐，保持并发扬积极的学习心理。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理健康标准的5个基本维度不包括（）

    • A、基本心理能力
    • B、情绪情感稳定
    • C、良好的学习能力
    • D、道德水平

    正确答案:D

  • 第14题：

    列举培养良好学习心理的基本步骤。


    正确答案: （1）了解学生心理实际。
    （2）明确学生心理问题。
    （3）寻找心理支点，激发学习的心理动力。
    （4）疏导学习心理。
    （5）让学生体验成功的欢乐，保持并发扬积极的学习心理。

  • 第15题：

    以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是（）

    • A、发现学习
    • B、接受学习
    • C、机械学习
    • D、转化学习

    正确答案:A

  • 第16题：

    问答题
    良好学习情绪的培养可以从哪些方面进行？

    正确答案： （1）要建立良好的师生情感。
    （2）要有科学的爱的表达方式。
    （3）要激发学生的学习兴趣。
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  • 第17题：

    问答题
    心理支持疗法的基本步骤有哪些？

    正确答案： ①收集患者资料。②鼓励患者倾诉。③分析与解释。④安慰与鼓励。
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  • 第18题：

    多选题
    学前儿童入学前的学习准备是指（）。
    A

    培养良好的学习习惯

    B

    培养良好的非智力品质

    C

    丰富感知经验，发展基本能力

    D

    以上课代替游戏


    正确答案： C,B
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  • 第19题：

    问答题
    试列举建构主义的学习的基本特征与具体策略。

    正确答案： 基本特征：（1）积极地学习建构主义强调学习者在学习活动的积极作用。学习者是主动地积极的知识探索者。（2）建构性学习。（3）累积性学习。（4）目标指引的学习（5）反思性学习
    具体策略：（1）将要定向学习（2）情境学习（3）问题定向的学习（4）基于案例的学习（5）社会学习。
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  • 第20题：

    问答题
    简述培养学生良好学习态度的主要方法

    正确答案： （1）重视家庭教育；
    （2）创设快乐的课堂教学氛围；
    （3）让学生课外乐学；
    （4）建立友善的人际关系；
    （5）加强思想教育与意志培养。
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  • 第21题：

    问答题
    如何培养儿童良好的学习毅力

    正确答案： 要想培养学生的学习毅力，理想教育、树立榜样、实践磨练、抗挫折教育缺一不可。
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  • 第22题：

    问答题
    如何培养学生良好的学习习惯?

    正确答案： 培养学生良好的学习习惯，应该培养：
    (1)按计划学习的习惯。
    (2)专时专用、讲求效益的习惯。
    (3)独立钻研、善于思考的习惯。
    (4)自学的习惯。
    (5)合理把握学习过程的习惯。
    (6)养成及时复习的习惯。
    (7)要养成独立完成作业的习惯。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述旋风踢技术的动作过程，列举分解学习时的三个步骤？

    正确答案： （以右腿为例）动作过程：转身→抬腿→横踢。
    分解时的三个步骤：
    1）两人配合练习，双方都穿护具，先分解练习转身抬腿动作，转身时配合着头部转动，并且以上身轴转动，转身速度要快。
    2）练习空中横踢，力度小找到在空中横踢的感觉。提出时要有弹的感觉，并且脚要横向踢出。旋转速度快，出腿连贯。
    3）整个动作连起来练习。可以找个搭档，也可以找个沙袋练习。练习时要注意把握脚的着地点和击打目标的距离，踢击要发力，迅速。重心在原地旋转，旋转配合着头部转动。距离掌握好。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    培养学生良好品德的心理学技术包括（）。
    A

    说服

    B

    群体约定

    C

    榜样学习

    D

    奖励与惩罚


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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