不利于构建和谐的师生关系
不利于保护青少年的人格尊严
违反未成年人保护法的有关规定
有利于班主任工作的开展,更好地教育学生
第1题:
第2题:
教育部印发的《中小学班主任工作规定》中明确指出:“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”对此,下列说法正确的是()。
第3题:
在日常教育教学管理中,如果学生过于顽皮,班主任可以采取适当方式对学生进行()。
第4题:
教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
第5题:
下列关于班主任的说法正确的是()。
第6题:
《中小学班主任工作规定》班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行()的权利。
第7题:
班主任一般由学校面向社会额外选聘
担任一个班级班主任的时间要连续一年以上
班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系
班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
第8题:
采取自主
采取适当
采取过硬
采取正确
第9题:
安全保护工作
思想道德建设
精神文明建设
遵守纪律的意识
第10题:
批评教育
体罚教育
处罚作业
变相体罚
第11题:
不利于构建和谐的师生关系
不利于保护青少年的人格尊严
违反未成年人保护法的有关规定
有利于班主任工作的开展,更好地教育学生
第12题:
安全保护工作
思想道德建设
精神文明建设
遵守纪律的意识
第13题:
班主任在日常教育教学管理中,有()方式对学生进行批评教育的权利。
第14题:
关于教师教育教学管理说法不正确的是()
第15题:
《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是()。
第16题:
教育部印发《中小学班主任工作规定》是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
第17题:
下列选项中,违反了《中小学班主任工作规定》的是()。
第18题:
批评教育
理想教育
价值教育
政策教育
第19题:
班主任可以采用任何形式批评教育学生
对于多次批评教育无效的学生,班主任可以适当的惩罚学生
有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
班主任不能批评学生,只能教育引导学生
第20题:
思想引导
纪律约束
批评教育
教育感化
第21题:
担任一个班级的班主任一般应连续两学年以上
班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者
2008年10月15日教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》
努力提高所授科目的成绩是班主任的工作职责
第22题:
班主任有体罚学生的权利
明确了班主任的工作量
提高了班主任的经济待遇
保证了班主任教育学生的权利
第23题:
安全保护工作
思想道德建设
精神文明建设
遵守纪律的意识
第24题:
危急时刻挺身而出保护学生安全
构建民主、平等、和谐而又不失威严的新型师生关系
可以采取适当方式对学生进行批评教育