单选题引导学生牢牢把握（）作为国家层面的价值目标。A 富强、民主、文明、和谐B 自由、平等、公正、法治C 爱国、敬业、诚信、友善D 社会主义核心价值观

题目
单选题
引导学生牢牢把握（）作为国家层面的价值目标。
A

富强、民主、文明、和谐

B

自由、平等、公正、法治

C

爱国、敬业、诚信、友善

D

社会主义核心价值观

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1.我们要坚持党对军队的绝对领导，牢牢把握党在新形势下的强军目标，全面实施()。

2.学校社会工作对引导和培养学生价值观的介入包括（ ）。A.引导学生践行社会主义核心价值观 B.引导学生树立正确的人生观 C.引导学生人格发展 D.引导学生性格发展 E.任由学生思想自由发展

3.“增强学生的好奇心和求知欲，培养他们的探索精神和创新精神”是哪一方面的生物学课程目标？（）A、知识方面的目标B、能力方面的目标C、情感态度与价值观方面的目标D、技能方面的目标

4.如何引导学生进行小组讨论:()A、由学生拟定学习目标B、以学生是否运用所学知识解释学习目标作为评分依据C、引导学生了解自己不足之处并加以纠正D、以上均是

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    全面提升新闻宣传和舆论引导工作水平，牢牢把握正确的政治方向、（）和价值取向。

    • A、政策导向
    • B、理论导向
    • C、舆论导向
    • D、宣传导向

    正确答案:C

  • 第2题：

    公务员培育和践行社会主义核心价值观，必须牢牢把握国家层面价值目标的龙头，将其作为“铸魂工程”内化于心，外化于行，固化于制，在推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中，把实现富强、民主、文明、和谐的价值追求有机的融入日常的（）之中。

    • A、生产
    • B、学习
    • C、工作
    • D、生活

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    引导学生设立目标，目的是引导学生在学习上多投入精力。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    工会组织要牢牢把握我国工人运动的时代主题，充分发挥党联系职工群众的（）作用、国家政权的重要社会支柱作用、职工利益的代表者和维护者作用。

    • A、桥梁纽带
    • B、领导核心
    • C、带头引领
    • D、引导推动

    正确答案:A

  • 第5题：

    富强、民主、文明、和谐，是（）层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是（）层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是（）层面的价值准则。

    • A、社会；国家；个人
    • B、国家；社会；个人
    • C、国家；个人；社会
    • D、社会；个人；国家

    正确答案:B

  • 第6题：

    牢牢把握正确舆论导向，健全社会舆情引导机制，传播正能量。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    引导学生牢牢把握（）作为国家层面的价值目标。

    • A、富强、民主、文明、和谐
    • B、自由、平等、公正、法治
    • C、爱国、敬业、诚信、友善
    • D、社会主义核心价值观

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    富强、民主、文明、和谐，是（）层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是（）层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是（）层面的价值准则。
    A

    社会；国家；个人

    B

    国家；社会；个人

    C

    国家；个人；社会

    D

    社会；个人；国家


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    十八大报告指出：在任何情况下都要牢牢把握（）这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。
    A

    中国特色社会主义

    B

    社会主义初级阶段

    C

    发展中国家

    D

    社会主义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    根据16号文件精神，如何充分利用网络做好大学生思想政治教育（）
    A

    加强校园网的建设和管理，拓展大学生思想政治教育的渠道与空间

    B

    加强网络舆论引导，牢牢把握网络思想政治教育的主动权

    C

    加强网络道德教育，引导大学生的网络行为

    D

    加强网络思想政治教育队伍建设，培养网络思想政治教育骨干力量


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    社会主义核心价值观把富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，这与（），与（）是完全一致的。

    正确答案： 社会层面,个人层面
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    我们要坚持（）的指导地位，牢牢把握文化和意识形态领导权。
    A

    传统文化

    B

    核心价值观

    C

    马克思主义

    D

    普世价值


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）是国家层面的价值目标。

    • A、富强
    • B、民主
    • C、文明
    • D、和谐

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    社会主义核心价值观把富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，这与（），与（）是完全一致的。


    正确答案:社会层面；个人层面

  • 第15题：

    我们要坚持（）的指导地位，牢牢把握文化和意识形态领导权。

    • A、传统文化
    • B、核心价值观
    • C、马克思主义
    • D、普世价值

    正确答案:C

  • 第16题：

    胡锦涛在“七一”讲话中指出：衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重思想最重要的标志，是必须（）。

    • A、牢牢把握立党为公、执政为民
    • B、把发展作为第一要务
    • C、加强和改善党的领导
    • D、牢牢把握以经济建设为中心

    正确答案:A

  • 第17题：

    社会主义核心价值观中国家层面的价值目标是富强、民主、文明、平等。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    十八大报告指出：在任何情况下都要牢牢把握（）这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。

    • A、中国特色社会主义
    • B、社会主义初级阶段
    • C、发展中国家
    • D、社会主义

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    全面提升新闻宣传和舆论引导工作水平，牢牢把握正确的政治方向、（）和价值取向。
    A

    政策导向

    B

    理论导向

    C

    舆论导向

    D

    宣传导向


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    胡锦涛在“七一”讲话中指出：衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重思想最重要的标志，是必须（）。
    A

    牢牢把握立党为公、执政为民

    B

    把发展作为第一要务

    C

    加强和改善党的领导

    D

    牢牢把握以经济建设为中心


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    要让（）精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。
    A

    集体主义

    B

    明礼诚信

    C

    爱国主义

    D

    爱好和平


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    新形势下，我们应注重强化网络舆论的引导、监测、应对和管理，牢牢把握网络舆论的（），着力打造清朗网络空间。
    A

    领导权

    B

    管理权

    C

    引导权

    D

    话语权


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    牢牢把握正确舆论导向，健全社会舆情引导机制，传播正能量。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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