学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注重听取班主任意见
班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量
班主任津贴纳入绩效工资管理
对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
第1题:
第2题:
下列不属于班主任待遇与权利的是()。
第3题:
不属于全体公民享受国民待遇的普遍化要求的是()
第4题:
国家给予外国人国民待遇时,该外国人()。
第5题:
下列各项不属于班主任工作评价内容范畴的是()。
第6题:
以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点()?
第7题:
根据相关法律法规,我国中小学班主任享有以下()等特有的权利。
第8题:
在一定范围内享受与该国国民相同的待遇
在一切方面享受与该国国民相同的待遇
在经济和政治权利方面享受与该国国民相同的待遇
在政治权利方面享受与该国国民相同的待遇
第9题:
班级管理权
地位待遇保障权
奖励权
岗位培训权
第10题:
班主任工作职责评价
班主任工作效果评价
班主任自身素质评价
班主任工作内容评价
第11题:
关爱学生
心理健康
育人为本
为人师表
第12题:
优惠待遇、歧视待遇
最惠国待遇、国民待遇
国民待遇、最惠国待遇
歧视待遇、优惠待遇
第13题:
第14题:
下列不属于机关事业单位养老保险制度改革遵循的原则是()。
第15题:
下列不属于公证员权利的有()。
第16题:
班主任的特有权利:()、地位待遇保障权、奖励权、岗位培训权。
第17题:
下列选项中,违反了《中小学班主任工作规定》的是()。
第18题:
加强班主任队伍建设是坚持( )、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件,保障其享有的待遇与权利。
第19题:
下列选项中,不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是()。
第20题:
明确了班主任工作量,使班主任教师有更多的时间来做班主任工作
提高了班主任经济待遇,使班主任有更多的热情来做班主任工作
保证了班主任教育学生的权利,使班主任有更多的空间来做班主任工作
制定了中小学班主任工作的具体实施办法
第21题:
班级分配权
班级管理权
班级监督权
班级任命权
第22题:
班主任有体罚学生的权利
明确了班主任的工作量
提高了班主任的经济待遇
保证了班主任教育学生的权利
第23题:
班主任一般由学校面向社会额外选聘
担任一个班级班主任的时间要连续一年以上
班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系
班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利