单选题中小学德育课程以社会主义核心价值观为导向，以（）为基础，融合道德、心理健康、法律、国情、经济、政治、文化、哲学等相关内容。A 教育需求B 学生身心特点C 儿童立场D 学生生活

题目
单选题
中小学德育课程以社会主义核心价值观为导向，以（）为基础，融合道德、心理健康、法律、国情、经济、政治、文化、哲学等相关内容。
A

教育需求

B

学生身心特点

C

儿童立场

D

学生生活

相似考题

1.校本德育课程是依据学生的道德发展需要,以学校德育资源的整合为基点,以学校文化的凸显为核心而开发的具有学校特色的德育课程。()此题为判断题(对，错)。

2.坚持以社会主义核心价值观为(),以传承发展中华优秀传统文化为核心,以乡村公共文化服务体系建设为载体,培育文明乡风、良好家风、淳朴民风,推动乡村文化振兴,建设邻里守望、诚信重礼、勤俭节约的文明乡村。A、导向B、引领C、指南D、指引

3.从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要以_______为核心、以______ 为原则，以爱______、爱______、爱______、爱_______、爱_______为基本要求，以_______公道、_________ 道德、_______美德为着力点。

4.《中小学德育工作指南》中指出，德育工作的主要内容有()。A.理想信念教育B.社会主义核心价值观教育C.中华优秀传统文化教育D.生态文明教育及心理健康教育

更多“中小学德育课程以社会主义核心价值观为导向，以（）为基础，融合道德、心理健康、法律、国情、经济、政治、文化、哲学等相关内容”相关问题

  • 第1题：

    近年来．广大中小学校积极培育和践行社会主义核心价值观。有的开展主题班会、板报、道德讲堂、演讲比赛等校园文化活动；有的把社会主义核心价值观内容用山歌、快板、童谣等方法让学生传唱，有的以品德“加减分”来督促学生机械背诵社会主义核心价值观24字；有的通过官方微信、微博进行宣传；还有的开设了《红色歌谣赏析》等校本课程。
    为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，根据上述材料，应该提倡的做法有（ ）。

    A.创新教育载体．使教育常态化
    B.以奖惩方式．强化学生记忆
    C.创造良好情境。使活动多样化
    D.开设校本课程，渗透各科教学

    答案：A,C,D
    解析：
    开展主题班会、板报、道德讲堂、演讲比赛等校园文化活动体现了创造良好情境，使活动多样化：把社会主义核心价值观内容用山歌、快板、童谣等方法让学生传唱体现了创新教育载体，使教育常态化；开设《红色歌谣赏析》等校本课程，体现了开设校本课程，渗透各科教学。ACD均属于应该提倡的做法。以奖惩方式，强化学生记忆，用奖惩方式督促学生机械背诵，不利于学生真正理解社会主义核心价值观的精神，并付诸实践，故B项不选。

  • 第2题：

    中小学德育课程以社会主义核心价值观为导向，以（）为基础，融合道德、心理健康、法律、国情、经济、政治、文化、哲学等相关内容。

    • A、教育需求
    • B、学生身心特点
    • C、儿童立场
    • D、学生生活

    正确答案:D

  • 第3题：

    《中小学德育工作指南》围绕德育目标，提出中小学德育的“五项主要内容”：理想信念教育、社会主义核心价值观教育、（）、生态文明教育和心理健康教育。

    • A、爱国教育
    • B、自立自强教育
    • C、中华优秀传统文化教育
    • D、自尊自爱教育

    正确答案:C

  • 第4题：

    我国社会主义道德建设是（）。

    • A、以遵纪守法为核心
    • B、以集体主义为核心
    • C、以经济建设为核心
    • D、以为人民服务为核心

    正确答案:D

  • 第5题：

    公共文化服务应当坚持社会主义先进文化前进方向，坚持以人民为中心，坚持以社会主义核心价值观为引领。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    培育和践行社会主义核心价值观，要创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观（）。

    • A、进家庭
    • B、进教材
    • C、进课堂
    • D、进学生头脑

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    《中小学德育工作指南》明确提出中小学德育的总体目标要求引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法治意识和（）。

    • A、文化意识
    • B、行为习惯
    • C、思想品质
    • D、心理素质

    正确答案:C

  • 第8题：

    以建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观为根本，将（）贯穿公民道德建设和精神文明创建全过程。

    • A、诚信教育
    • B、文化教育
    • C、信用教育
    • D、诚信文化

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    《中小学德育工作指南》围绕德育目标，提出中小学德育的“五项主要内容”：理想信念教育、社会主义核心价值观教育、（）、生态文明教育和心理健康教育。
    A

    爱国教育

    B

    自立自强教育

    C

    中华优秀传统文化教育

    D

    自尊自爱教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    围绕德育目标，《中小学德育工作指南》提出中小学德育的主要内容是（）。
    A

    理想信念教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育

    B

    理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育

    C

    社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育

    D

    理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和体育健康教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    国家电网有限公司以党内政治文化引领企业文化建设，大力弘扬以马克思主义为指导、以中华优秀传统文化为基础、以革命文化为源头、（）、充分体现中国共产党党性的党 内政治文化，坚守共产党人的精神家园。
    A

    以社会主义文化为主体

    B

    以社会主义核心价值观为主体

    C

    以社会主义核心文化为主体

    D

    以社会主义先进文化为主体


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    填空题
    以“（）”为社会主义职业道德建设的核心，反映了社会主义社会经济基础、政治制度的客观要求。

    正确答案： 为人民服务
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会主义道德体系以集体主义为原则的条件是（ ）　

    A、生产资料公有制占主体地位的社会主义基本经济制度是经济前提
    B、以工人阶级为领导阶级、以共产党为执政党的人民当家作主的国体和政体是政治前提
    C、以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的社会主义先进文化是文化前提
    D、以为人民服务为社会主义道德核心是群众基础

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第14题：

    以“（）”为社会主义职业道德建设的核心，反映了社会主义社会经济基础、政治制度的客观要求。


    正确答案:为人民服务

  • 第15题：

    2001年9月20日，中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》，《纲要》从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以（）为核心，以（）为原则，以（）为基本要求，以（）为着力点。


    正确答案:为人民服务；集体主义；爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；社会公德、职业道德、家庭美德

  • 第16题：

    社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。

    • A、社会主义道德要求
    • B、社会主义经济建设
    • C、社会主义政治建设
    • D、社会主义文化建设

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）建设的必然要求。

    • A、社会主义道德
    • B、社会主义经济
    • C、社会主义文化
    • D、社会主义政治

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    校本德育课程的说法正确的是（）。

    • A、依据学生的道德发展需要
    • B、以学校德育资源的整合为基点
    • C、以学校文化的凸显为核心
    • D、具有学校特色

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    国家电网公司“十三五”企业文化指导思想强调大力推进文化创新，不断丰富企业文化内涵，（），建设和弘扬卓越文化，推进依法治企、以德育企，为全面建成“一强三优” 现代公司，推动公司实现科学发展。

    • A、以优秀为基础、以卓越为导向
    • B、以统一为基础、以卓越为引领
    • C、以统一为基础、以卓越为导向
    • D、以优秀为基础、以卓越为引领

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    我国社会主义道德建设是（）。
    A

    以遵纪守法为核心

    B

    以集体主义为核心

    C

    以经济建设为核心

    D

    以为人民服务为核心


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《中小学德育工作指南》明确提出中小学德育的总体目标要求引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法治意识和（）。
    A

    文化意识

    B

    行为习惯

    C

    思想品质

    D

    心理素质


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    社会主义道德体系以集体主义为原则的条件是（）。
    A

    生产资料公有制占主体地位的社会主义基本经济制度是经济前提

    B

    以工人阶级为领导阶级、以共产党为执政党的人民当家作主的国体和政体是政治前提

    C

    以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的社会主义先进文化是文化前提

    D

    以为人民服务为社会主义道德核心是群众基础


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    校本德育课程的说法正确的是（）。
    A

    依据学生的道德发展需要

    B

    以学校德育资源的整合为基点

    C

    以学校文化的凸显为核心

    D

    具有学校特色


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

相关内容