多选题人员管理是对班级成员管理,在这里拥有对()删除和查找的功能。A学生B教师C家长D网络班委

题目
多选题
人员管理是对班级成员管理,在这里拥有对()删除和查找的功能。
A

学生

B

教师

C

家长

D

网络班委


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  • 第1题:

    班主任工作的对象是( )

    A.班委会
    B.班级
    C.全体学生
    D.家长和学校领导

    答案:C
    解析:
    学生是班主任工作的对象。

  • 第2题:

    班级管理计划的执行者包括教师和学生两个方面。

    A

    B



  • 第3题:

    重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中,是没有删除班级成员的权限,要删除班级成员,要学校管理员。()


    正确答案:错误

  • 第4题:

    网络班委可以有部分班级管理权限。()


    正确答案:正确

  • 第5题:

    如何发挥学生在班级管理中的作用()

    • A、运用班委会管理班级。
    • B、班主任安排每个学生在班级内的工作。
    • C、调动学生的主动性和积极性,做到人人有事做,事事有人做。
    • D、分成小组管理,一个组长管理几个组员。

    正确答案:C

  • 第6题:

    人员管理是对班级成员管理,在这里拥有对()删除和查找的功能。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、家长
    • D、网络班委

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    单选题
    在教育资源公共服务管理平台中,班主任可以授权本班的(),协助班主任老师进行班级作业、公告等信息的发布;对本班成员在网络班级空间内发布的日志、留言、相册等内容进行管理。
    A

    学生

    B

    班长

    C

    网络班委

    D

    学科教师


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中,是没有删除班级成员的权限,要删除班级成员,要学校管理员。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    当前班级管理中,班主任的管理方式偏独裁专制,出现这种情况的原因是受到教师的权威和()。
    A

    学生个体特点

    B

    分数压力

    C

    家长压力

    D

    教师情绪


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    对教育人员的管理就是通过地()。
    A

    校长和教师的管理

    B

    领导班子和教师集体的管理

    C

    校长和教师行为规范的管理

    D

    教育工作和学生的管理


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    传统的班级管理强调以教师为核心,现代班级管理强调以学生为核心。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    人员管理是对班级成员管理,在这里拥有对学生、教师、家长、网络班委,删除和查找的功能。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    班级管理的内容不包括( )

    A.编班、分组和排座位,建立班级秩序
    B.组建班委会,选拔培养班干部
    C.评选优秀学生、三好学生和各种先进
    D.对学生开展体育锻炼活动

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    下列对班级民主建设说法不正确的是()

    • A、班委会在辅导员的指导下经全体同学民主选举产生
    • B、新生班级,第一学期可由辅导员在阅看学生档案后指定临时班委会组成人员
    • C、班委会成员连续任同职不超过两年
    • D、班费收支情况公开,但是干部加分、班级奖励处分不公开

    正确答案:D

  • 第15题:

    人员管理是对班级成员管理,在这里拥有对学生、教师、家长、网络班委,删除和查找的功能。()


    正确答案:正确

  • 第16题:

    整体关注是()使尽量多的学生投入适当的班级活动中。

    • A、教师
    • B、管理者
    • C、学校
    • D、家长

    正确答案:A

  • 第17题:

    随着全员育人、合作育人模式的提出,()同时构成了班级管理者团体,成为班级管理的主体。

    • A、校长
    • B、班主任
    • C、家长
    • D、科任教师
    • E、学生

    正确答案:B,D,E

  • 第18题:

    单选题
    教育资源公共服务平台中,网络班级空间主要由()来进行管理和维护。
    A

    班级教师

    B

    班主任

    C

    网络班委

    D

    学校管理员


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    判断题
    班级相册是班级成员发布班级图片的地方,在这里,不能和班级其他成员分享图片。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    网络班委可以有部分班级管理权限。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    教育资源公共服务平台中,学校门户网站主要由()来进行管理和维护。
    A

    学校管理员

    B

    班级教师

    C

    班主任

    D

    网络班委


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    校园网络主要用于()
    A

    招生信息管理

    B

    教务工作管理

    C

    辅助教师的管理与教学

    D

    学生与家长交流


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    随着全员育人、合作育人模式的提出,()同时构成了班级管理者团体,成为班级管理的主体。
    A

    校长

    B

    班主任

    C

    家长

    D

    科任教师

    E

    学生


    正确答案: B,D,E
    解析: 暂无解析