动作技能
认知技能
社交技能
情绪智力
第1题:
借助于内部言语在头脑中进行的自动化完善的认知方式是( )
A.智力活动
B.智力技能
C.语言活动
D.动作技能
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式是?()
第6题:
借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是()。
第7题:
下列关于技能表述正确的是()。
第8题:
人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称之为()。
第9题:
动作技能
心智技能
记忆技能
逻辑技能
第10题:
活动定向阶段
物质或物质化活动阶段
无声的外部言语活动阶段
内部言语活动阶段
第11题:
操作技能
认知技能
运动技能
开放技能
第12题:
动作技能
认知技能
社交技能
情绪智力
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
借助于内部语言在人脑中进行并完成的认知能力,在技能分类中称为()。
第17题:
认知技能是人借助于()在头脑中完成的智力活动方式。
第18题:
低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的()。
第19题:
借助于内部言语或表象在头脑中进行认知活动的心智操作是()。
第20题:
()即心智活动的实践模式向头脑内部转化,借助于内部言语,学员可以在头脑内部进行程序化的心智活动,而且能够以非常简缩、快速的形式进行
第21题:
认知策略
元认知
内部言语
外部言语
第22题:
操作技能
心智技能
一般技能
特殊技能
第23题:
原型定向
原型操作
原型内化
原型控制
第24题:
技能是顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式,通过学习和训练而获得
技能分为动作技能和心智技能
动作技能是按一定要求完成操作程序的能力
心智技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式