第1题:
第2题:
第3题:
在思维中把客观事物分解为各个要素、各个部分、各个方面,然后逐个分别加以考察的思维方法称为:()
第4题:
综合法就是在思维中把客观()的各个要素、各个部分、各个方面分别考察后的认识连接起来,然后从整体上加以()的逻辑思维方法。
第5题:
在思维中把认识的对象分解为不同的组成部分、方面,对它们分别加以研究的方法是()
第6题:
在人脑中把事物整体的各个部分、各个属性、各个特征结合起来,了解它们之间的关系,形成一个整体的的思维过程是()
第7题:
归纳法就是在思维中把客观事物的各个要素、各个部分、各个方面分别考察后的认识连接起来,然后从整体上加以考察的思维方法。
第8题:
将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()。
第9题:
在头脑中把事物整体分解为各个部分进行思考的思维过程称为()
第10题:
比较方法
演绎方法
分析方法
综合方法
第11题:
分析
综合
比较
抽象
第12题:
第13题:
第14题:
在人脑中把事物整体的各个部分、各个方面或个别属性区分出来的思维过程叫做()
A分析
B综合
C比较
D抽象
第15题:
在头脑中把事物的各个部分、各种属性结合起来,形成一个整体的思维过程是()。
第16题:
分析的方法就是把整体分解为各个部分、方面或要素,以便逐个加以研究的思维方法。()
第17题:
在人脑中把事物或对象的整体分解为各个部分或属性的思维过程,称为抽象。
第18题:
把整体分解为部分并逐个加以研究的思维方法称为()。
第19题:
小学生在思维过程中把整体分解为部分,把复杂的事物分解为简单的要素,或将它的各种属性,各个方面及其等区分开的过程是()。
第20题:
在人脑中把事物或对象分解成各个部分、属性或特征的思维过程称为()
第21题:
归纳法
演绎法
分析法
综合法
第22题:
第23题:
比较方法
演绎方法
分析方法
综合方法
第24题:
分析
综合
比较
抽象