单选题判断下列句子使用的修辞手法，正确的一项是（　　）。（1）我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（2）在这里，蓝天明月，秃顶的山，单调的黄土，浅濑的水，似乎都是最恰当不过的背景，无可更换。（3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（4）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。A 比拟　比喻　比喻　对偶B 夸张　排比　通感　对仗C 比拟　排比　通感　对偶D 夸张　比喻　比喻　对仗

题目
单选题
判断下列句子使用的修辞手法，正确的一项是（　　）。（1）我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（2）在这里，蓝天明月，秃顶的山，单调的黄土，浅濑的水，似乎都是最恰当不过的背景，无可更换。（3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（4）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
A

比拟　比喻　比喻　对偶

B

夸张　排比　通感　对仗

C

比拟　排比　通感　对偶

D

夸张　比喻　比喻　对仗

相似考题

1.(1)父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。改为第三人称转述：_________改为带有问号的句子：___________

2.下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是()。A.日记本是我的所爱，就如同我儿时的抽屉，里面装满了钉子和小刀。B.时间与空间好像在你的脑海里，无止境地延伸着，延伸着。C.从破败的城墙中，他们看到了美，一种残损的美，像维纳斯。D.嫩绿和墨绿的植被编织出硕大无边的毡毯，一直铺展到天边。

3.下列句子中词语分析正确的有()A.“鸟宿池边树，僧敲月下门”中“敲”字用得好，具有门闭幽静的审美情趣。B.“我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”句中的“飞”字生动地写出了八岁孩子的生龙活虎的神情。C.“他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥?”句中“摸”写出了孔乙己的穷困潦倒。D.“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗”中的“忍”应换成“眼”效果更好，“丛”换成“边”效果更好。

4.下面句子按时间排序正确的一项是（ ）。①现在，我又站在这个地方，真是百感交集。②1960年我回到北京。③坐车到了南城，站在那熟悉又陌生的门前，不禁勾起了童年的回忆。④那时候，黯淡的灯光和母亲的叹息使我朦胧地感到不安。⑤一到北京，首先想到的是重访旧居。A．③④①②⑤B．⑤①④③②C．②⑤③④①D．②④③⑤①

参考答案和解析
正确答案： D
解析：
（1）句，由“飞出了”可知，此句采用了拟物的手法。（2）句，“秃顶的山，单调的黄土，浅濑的水”采用了排比的手法。（3）句，把无声的嗅觉变为美妙的听觉，令人神往，为通感的手法。（4）句，为对偶。因此C项正确。
更多“判断下列句子使用的修辞手法，正确的一项是（　　）。（1）我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿”相关问题

  • 第1题：

    下列句子使用了层递修辞手法的一句是()

    A、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

    B、耳闻不如目见，目见不如实践。

    C、人不犯我，我不犯人。

    D、时间是紧迫的，一年、一月、一天、一小时都不能耽搁。


    参考答案：D

  • 第2题：

    下列标点符号使用正确的一项是()。

    A.我不喜欢他有很多原因，比如：我和他兴趣不一致。他比较自私

    B.我看过《梦溪笔谈.艺文二》

    C.通宝，你是卖茧子呢?还是自家做丝?

    D.什么?鲁大海?他!我的儿子?


    参考答案：D

  • 第3题：

    判断下列句子使用的修辞手法,正确的一项是( )。
    (1)我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
    (2)在这里，蓝天明月，秃顶的山，单调的黄土，浅濑的水，似乎都是最恰当不过的背景，无可更换。
    (3)微风过处，送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
    (4)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
    A比拟 比喻 比喻 对偶
    B夸张 排比 通感 对仗
    C比拟 排比 通感 对偶
    D夸张 比喻 比喻 对仗


    答案：C
    解析：
    （1)句，由“飞出了 ”可知，此句采用了拟物的手法。(2)秃顶的山，单调的黄土，溅濑的 水”采用了排比的手法。（3)句，把无声的嗔觉变为美妙的听觉，令人神往，为通感的手法。（4)句为对偶。因此本 题答案为D。

  • 第4题：

    下列句子属兼语句的是（）

    A我相信他会来

    B我反对他去

    C他召集学生开会

    D他知道我来了


    C
    略

  • 第5题：

    选出下列句子修辞手法不同的一项（）

    • A、桃树、杏树、梨树，你不让我、我不让你，都开满了花赶趟儿
    • B、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色
    • C、树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇
    • D、走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势

    正确答案:C

  • 第6题：

    变换下列句子，使其具有句法同义关系。  （1）我打破了杯子。   （2）我们找到了小王。


    正确答案: （1）①我打破了杯子。—我把杯子打破了。—杯子被我打破了。—杯子我打破了。—杯子我把它打破了。—我打破的是杯子。—杯子是我打破的。
    ②我打破了杯子。—我没有打破杯子。
    ③我打破了杯子。—我打破了杯子了么？
    （2）①我们找到了小王。—小王我们找到了。—小王被我们找到了。—我们把小王找到了。—小王是我们找到的。—我们找到的是小王。
    ②我们找到了小王。—我们没有找到小王。
    ③我们找到了小王。—我们找到了小王了？

  • 第7题：

    下面文字属于文学表达的是（）。

    • A、背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲
    • B、我家后院有两棵枣树
    • C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景
    • D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音

    正确答案:A

  • 第8题：

    在学习完八年级下册第二单元《组歌》后，教师为让学生深刻理解并且正确使用学到的修辞手法.给出了以下句子： （1）云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。 （2）我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。 （3）雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。 （4）我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。 下面几位同学的回答不正确的一项是（）。

    • A、第（1）句中用到了拟人的修辞手法，把云彩和田野比拟成了一对情侣
    • B、第（2）句用到了排比和拟人的手法
    • C、第（3）句将隆隆的雷声比作剑，是比喻的修辞手法
    • D、第（4）句连续用三个“烧毁”是强调的修辞手法

    正确答案:D

  • 第9题：

    问答题
    下列各组句子的意义基本相同，适应场合有什么差别？（1） A.客来了； B.来客了。（2） A.那张报纸我看过了； B.我看过了那张报纸。

    正确答案： （1）A句，“客”作主语，是有定的，适应于“客”是事先约定的，是说话人已知的；B句，“客” 作宾语，多是无定的，适应于“客”是不速之客，是说话人未知的。
    （2）A句，从语用上看，“那张报纸”是话题，句子焦点是“看过了”；B句，“我”是话题，句子焦点是“那张报纸”。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    阅读下列语段，回答文后问题： 我来了，我喊一声，迸着血泪， “这不是我的中华，不对，不对！” 我来了，因为我听见你叫我； 鞭着时间的罡风，擎一把火， 我来了，不知道是一场空喜。 我会见的是噩梦，哪里是你？ 那是恐怖、是噩梦挂着悬崖， 那不是你，那不是我的心爱！ 我追问青天，逼迫八面的风， 我问，拳头擂着大地的赤胸， 总问不出消息；我哭着叫你， 呕出一颗心来，--在我心里！文中“呕出一颗心来，--在我心里”抒发的感情和修辞手法是（）。
    A

    对祖国的挚爱，借代

    B

    对祖国的失望，比喻

    C

    对祖国的挚爱，象征

    D

    对祖国的失望，比拟


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    我到了自家的A房外，我的母亲早已迎着出来B了，接着便C飞出了八岁的D侄儿宏儿。

    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”句中“飞”字用的好不好？为什么？

    正确答案： 好。“飞”更形象地写出跑得速度快和兴高采烈，张着胳膊连跑带蹦的扑过来的状态。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列句子使用了借代修辞手法的一句是()

    A、她那略带东北口音的普通话甜丝丝的。

    B、这事解决不了，我心里就堵着个大疙瘩。

    C、出了医院正要转弯，一辆草绿色的“丰田”擦过他的身边。

    D、你刚才告诉我的只能算作一条“旧闻”。


    参考答案：B

  • 第14题：

    拆迁后夫妻财产的分配?

    母亲去世后父亲再婚，现在房子拆迁分配新房后新房卖了又从新买了套2手房，现在后妈要离婚这房产如何分配。（拆迁房是我亲生父母的后妈嫁过来是就有了）买的2手房签了协议还没领房产证付了首付。这是第一个问题

    第二个问题就是我户口在拆迁的老房子拆迁领房产证时我都不知道！不是应该我得签字才能领到新房产证吗？我没签字就领到了这房产证有效吗如何维护我的护法权益

    领新房产证卖新房又买2手房我都不知道，现在我提出我要继承亲生母亲拆迁房的那份遗产（老房的4份之1）后妈就想要我放弃否则和父亲离婚分家产。请问下要是离婚她如何分配财产。我的权益如何保障？ 谢谢急急急！！！


    离婚析产，分割的是夫妻共同所有的合法财产，但一方（一般是女方）在家庭做全职太太的，双方又约定分别财产制的，女方也可以适当分得男方的财产。拆迁过程中，房屋是男方父母所有的财产，则父母为本案的被拆迁人，拆迁补偿亦应当补偿给他们。但在实践中，一个房屋内有两户人家的，拆迁人也可以按两户签订拆迁补偿协议，具体要看各个地方的拆迁法律法规规定，没有规定的情况下，拆迁人为了顺利拆迁一般也会考虑实际情况，多予以补偿。本案中，您对拆迁补偿协议没有具体认识。则具体情况也要具体分析：首先，2户签订两份协议，对你老公也有补偿。这种情况下，拆迁补偿所得款项应当属于你们夫妻共同财产，离婚时应当予以分割。其次，2户签订一份协议，但协议上有你老公的名字。这种情况下，补偿给老公的款项或房屋很有可能被认定是他父母赠给儿子的，该财产应当是不参与离婚析产。

  • 第15题：

    关于谦称，下列说法正确的是（）

    A“家母”是指“我的母亲”

    B“家尊”是指“我的父亲”

    C“敝内”是指“我的妻子”

    D“犬子”是指“我的儿子”

    E“贱息”是指“我的女儿”


    A,B,C,D
    略

  • 第16题：

    下列各组句子的意义基本相同，适应场合有什么差别？（1） A.客来了； B.来客了。（2） A.那张报纸我看过了； B.我看过了那张报纸。
    （1）A句，“客”作主语，是有定的，适应于“客”是事先约定的，是说话人已知的；B句，“客” 作宾语，多是无定的，适应于“客”是不速之客，是说话人未知的。
    （2）A句，从语用上看，“那张报纸”是话题，句子焦点是“看过了”；B句，“我”是话题，句子焦点是“那张报纸”。
    略

  • 第17题：

    “我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话是（）修辞格。

    • A、比喻
    • B、比拟
    • C、借代
    • D、夸张

    正确答案:B

  • 第18题：

    阅读下列语段，回答文后问题： 我来了，我喊一声，迸着血泪， “这不是我的中华，不对，不对！” 我来了，因为我听见你叫我； 鞭着时间的罡风，擎一把火， 我来了，不知道是一场空喜。 我会见的是噩梦，哪里是你？ 那是恐怖、是噩梦挂着悬崖， 那不是你，那不是我的心爱！ 我追问青天，逼迫八面的风， 我问，拳头擂着大地的赤胸， 总问不出消息；我哭着叫你， 呕出一颗心来，--在我心里！文中“呕出一颗心来，--在我心里”抒发的感情和修辞手法是（）。

    • A、对祖国的挚爱，借代
    • B、对祖国的失望，比喻
    • C、对祖国的挚爱，象征
    • D、对祖国的失望，比拟

    正确答案:C

  • 第19题：

    简述“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”句中“飞”字用的好不好？为什么？


    正确答案: 好。“飞”更形象地写出跑得速度快和兴高采烈，张着胳膊连跑带蹦的扑过来的状态。

  • 第20题：

    单选题
    第七段中画线句子的含义是（　　）。
    A

    母亲间接地说出了对姐姐的牵挂

    B

    母亲说的是电视当中听到过的话

    C

    母亲说出了不想说的话

    D

    母亲说出了我没有想到的话


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话是（）修辞格。
    A

    比喻

    B

    比拟

    C

    借代

    D

    夸张


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列句子属兼语句的是（）
    A

    我相信他会来

    B

    我反对他去

    C

    他召集学生开会

    D

    他知道我来了


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在学习完八年级下册第二单元《组歌》后，教师为让学生深刻理解并且正确使用学到的修辞手法，给出了以下句子：　　（1）云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。　　（2）我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。　　（3）雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。　　（4）我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。　　下面几位同学的回答不正确的一项是（　　）。
    A

    第（1）句中用到了拟人的修辞手法，把云彩和田野比拟成了一对情侣

    B

    第（2）句用到了排比和拟人的手法

    C

    第（3）句将隆隆的雷声比作剑，是比喻的修辞手法

    D

    第（4）句连续用三个“烧毁”是强调的修辞手法


    正确答案： A
    解析：
    第（4）句是反复的修辞手法，达到强调的目的。

  • 第24题：

    问答题
    变换下列句子，使其具有句法同义关系。  （1）我打破了杯子。   （2）我们找到了小王。

    正确答案： （1）①我打破了杯子。—我把杯子打破了。—杯子被我打破了。—杯子我打破了。—杯子我把它打破了。—我打破的是杯子。—杯子是我打破的。
    ②我打破了杯子。—我没有打破杯子。
    ③我打破了杯子。—我打破了杯子了么？
    （2）①我们找到了小王。—小王我们找到了。—小王被我们找到了。—我们把小王找到了。—小王是我们找到的。—我们找到的是小王。
    ②我们找到了小王。—我们没有找到小王。
    ③我们找到了小王。—我们找到了小王了？
    解析： 暂无解析

相关内容