单选题挤压综合征Ⅲ级的诊断标准是（）A 肌红蛋白尿试验阳性，肌酸磷酸激酶（CPK）>1万U（正常值130U），此时若不立即行筋膜间区切开减张，病情可能会迅速恶化B 肌红蛋白尿试验阳性，CPK>1.5万U，血肌酐升高，出现低血压，尿浓缩C 肌红蛋白尿试验阳性，CPK>2万U，血肌酐及尿素氮升高，出现低血压或休克，少尿D 肌红蛋白尿试验阳性，CPK>3万U，休克，出现代谢性酸中毒和高钾血症E 肌红蛋白尿试验阳性，CPK持续上升，少尿或无尿、休克、代谢性酸中毒和高钾血症
题目
单选题
挤压综合征Ⅲ级的诊断标准是（）
A
肌红蛋白尿试验阳性，肌酸磷酸激酶（CPK）>1万U（正常值130U），此时若不立即行筋膜间区切开减张，病情可能会迅速恶化
B
肌红蛋白尿试验阳性，CPK>1.5万U，血肌酐升高，出现低血压，尿浓缩
C
肌红蛋白尿试验阳性，CPK>2万U，血肌酐及尿素氮升高，出现低血压或休克，少尿
D
肌红蛋白尿试验阳性，CPK>3万U，休克，出现代谢性酸中毒和高钾血症
E
肌红蛋白尿试验阳性，CPK持续上升，少尿或无尿、休克、代谢性酸中毒和高钾血症
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《全国文明城市测评体系》规定万人拥有公共汽（电）车数量的A级标准是多少？（）
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- D、>9标台
正确答案:C -
第2题：
白塞氏综合征的诊断标准是什么?
正确答案: 主要标准：①复发性口腔溃疡；②皮肤病变：如结节红斑、毛囊炎、皮下栓塞性静脉炎、皮肤过敏(针刺试验阳性)；③眼病变：如虹膜睫状体炎，视网膜色素膜炎(脉络膜视网膜炎)；④阴部溃疡。
评定：同时或先后发生4项主要标准者，可确诊。 -
第3题：
《课标》在表现领域中，3－6年级（小学答）7－9年级（初中答）关于演唱的内容标准是？
正确答案: 【小学】1～2年级
参与各种演唱活动。
知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。
能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。
能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。
每学年能够背唱歌曲4～6首。
3～6年级：
乐于参与各种演唱活动。
知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。
能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。
能够对自己和他人的演唱作简单评价。
每学年能够背唱歌曲4～6首。
【中学】7～9年级
能主动地参与各种演唱活动，养成良好的唱歌习惯。
能够自信地、有表情地演唱歌曲。积极参与齐唱、轮唱及合唱，并对指挥的起、止、表情等作出正确的反应。
了解变声期嗓音保护的知识，懂得嗓音保护的方法。
能够简单分析歌曲的特点与风格，表现歌曲的音乐情绪和意境。能对自己、他人、集体的演唱作简单评价。 -
第4题：
肾病综合征的诊断标准是（）、（）、（）、（）。其中（）、（）两项为诊断所必需。
正确答案:尿蛋白超过3．5g／d；血浆白蛋白低于30g／L；水肿；血脂升高；尿蛋白超过3．5g／d；血浆白蛋白低于30g／L； -
第5题：
抽动秽语综合征的诊断标准是什么？
正确答案:抽动一秽语综合征的诊断标准：①起病多为2～15岁；②反复多种抽动发作；③多种发声；④能受意志克制一定时间；⑤病程1年以上；⑥有相关伴发症状；⑦排除其他疾病。 -
第6题：
配伍题挤压综合征Ⅰ级的诊断标准是（）|挤压综合征Ⅱ级的诊断标准是（）|挤压综合征Ⅲ级的诊断标准是（）A肌红蛋白尿试验阳性，肌酸磷酸激酶（CPK）>1万U（正常值130U），此时若不立即行筋膜间区切开减张，病情可能会迅速恶化
B肌红蛋白尿试验阳性，CPK>1.5万U，血肌酐升高，出现低血压，尿浓缩
C肌红蛋白尿试验阳性，CPK>2万U，血肌酐及尿素氮升高，出现低血压或休克，少尿
D肌红蛋白尿试验阳性，CPK>3万U，休克，出现代谢性酸中毒和高钾血症
E肌红蛋白尿试验阳性，CPK持续上升，少尿或无尿、休克、代谢性酸中毒和高钾血症
正确答案： C,E解析： 暂无解析 -
第7题：
填空题肾病综合征的诊断标准是（）、（）、（）、（）。其中（）、（）两项为诊断所必需。正确答案： 尿蛋白超过3．5g／d,血浆白蛋白低于30g／L,水肿,血脂升高,尿蛋白超过3．5g／d,血浆白蛋白低于30g／L解析： 肾病综合征（NS）诊断标准是 （1）尿蛋白大于3.5g/d； （2）血浆白蛋白低于30g/L； （3）水肿； （4）高脂血症。其中①②两项为诊断所必需。 -
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挤压综合征Ⅰ级的诊断标准是（）
正确答案:A -
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评定：同时或先后发生4项主要标准者，可确诊。解析： 暂无解析 -
第13题：
问答题《课标》在表现领域中，3－6年级（小学答）7－9年级（初中答）关于演唱的内容标准是？正确答案： 【小学】1～2年级
参与各种演唱活动。
知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。
能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。
能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。
每学年能够背唱歌曲4～6首。
3～6年级：
乐于参与各种演唱活动。
知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。
能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。
能够对自己和他人的演唱作简单评价。
每学年能够背唱歌曲4～6首。
【中学】7～9年级
能主动地参与各种演唱活动，养成良好的唱歌习惯。
能够自信地、有表情地演唱歌曲。积极参与齐唱、轮唱及合唱，并对指挥的起、止、表情等作出正确的反应。
了解变声期嗓音保护的知识，懂得嗓音保护的方法。
能够简单分析歌曲的特点与风格，表现歌曲的音乐情绪和意境。能对自己、他人、集体的演唱作简单评价。解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题简述挤压综合征的诊断和处理原则。正确答案： 诊断：
病史：肌肉丰富部位挤压伤史或主要血管损伤致组织较长时间缺血史。
临床表现：局部筋膜间隙综合征表现：肢体肿胀、剧痛、被动牵拉痛、运动感觉障碍、肌红蛋白尿、少尿、无尿、酸中毒及氮质血症、高血钾。
预防：筋膜间隙综合征及时切开减压，肌肉广泛坏死且出现肌红蛋白尿者，应果断截肢
保护肾功补液、碱化尿液(碳酸氢钠)，利尿(甘露醇)，解除肾血管痉挛(氨茶碱、利尿合剂)。
治疗：按急性肾功能障碍治疗原则进行治疗，限制液体输入量、维持水电、酸碱平衡，透析疗法，加强营养支持，防治感染。解析： 暂无解析