个人生活能力
家庭职能
工作效率
人际关系
学习能力
第1题:
世界卫生组织根据残疾的性质、程度和影响把残疾分为:()
第2题:
某患者按照ADL中的Barthel指数评分为34分,其ADL能力缺陷为()
第3题:
残疾人社会工作的根本目的是( )。
第4题:
社会功能量表有()
第5题:
世界卫生组织(WHO)根据不同的残疾对人的()和社会功能影响的不同情况,把残疾分为三类:损伤(Impairment)、能力缺失(Disablility)和残障(Handicap)。
第6题:
世界卫生组织1988年制定的功能残疾评定量表(DSA)中,将功能缺陷区分为哪4个部分?()
第7题:
第一类是损伤,指的是因意外伤害和残疾的后遗症使人体机构或功能发生缺陷或异常的状况
第二类是能力缺失,指的是因人体的结构缺陷和功能障碍使人体丧失应具备的能力(与个体的性被、年龄、文化程度和职业等相对应的能力)
第三类是残障,指的是由于身体的形态和功能的缺陷或异常而影响残疾人参加正常社会活动的情况
前两个分类比较注重个人与环境的互动,后一个分类则更强调个体性的特征
第8题:
生理功能
心理功能
运动功能
劳动功能
第9题:
是因为康复医学被称做残疾医学
是研究残疾引起的生理功能和生活能力障碍的科学
是康复医学的主要研究对象,重要于康复治疗措施的制定
是研究个体能力低下的科学
是因为康复医学被称做障碍医学
第10题:
残损
残疾
残障
残废
功能受限
第11题:
增强残疾人的生活能力
增强残疾人的社会功能
开发残疾人的潜能
帮助残疾人康复
维护残疾人的权益
第12题:
完全残疾,生活完全依赖
重度残疾,生活需要很大帮助
中度缺陷,生活需要帮助
轻度功能缺陷,但是生活可以自理
中度缺陷,生活不需要帮助
第13题:
世界卫生组织根据不同残疾对人的生理功能、社会功能影响的不同情况,将残疾分为()。
第14题:
老年人自理功能的评估包括 ()
第15题:
“国际病损、残疾和残障分类”中生活能力障碍属于()
第16题:
下列关于世界卫生组织(WHO)根据不同的残疾对人的生理功能和社会功能影响的不同情况,对残疾人分类叙述正确的是()。
第17题:
残疾学在康复医学中之所以起着中心和支柱的地位是由于残疾学()。
第18题:
不能正常生活、工作和学习的身体和/或精神上的功能缺陷,包括程度不同的肢体残缺、感知觉障碍、活动障碍、内脏功能不全、精神情绪和行为异常、智能缺陷者称为()
第19题:
损伤
残障
精神残疾
能力缺失
第20题:
个人或者家庭与社会环境能够相互促进
个人或者家庭具备基本处理困境的能力
对个人或者家庭自身拥有的能力的关注
个人或者家庭困境解决能力和问题预防能力的同时提高
个人或者家庭运用周围环境资源能力的提高
第21题:
视力残疾
功能和形态残疾
丧失功能残疾
社会功能残疾
智力残疾
第22题:
基本日常生活能力
功能性日常生活能力
高级日常生活能力
社会适应能力
心理调适能力
第23题:
焦虑评定量表
Kenny指数
家庭功能评定量表
生活满意度评定量表
总体情感量表