单选题患儿男，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，2岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前来就诊。该患儿若曾有癫痫发作，关于其治疗不正确的是（）。A 小剂量氟哌啶醇控制多动和刻板行为B 普萘洛尔C 可乐定D 行为治疗E 三环类抗抑郁剂F 认知治

题目
单选题
患儿男，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，2岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前来就诊。该患儿若曾有癫痫发作，关于其治疗不正确的是（）。
A

小剂量氟哌啶醇控制多动和刻板行为

B

普萘洛尔

C

可乐定

D

行为治疗

E

三环类抗抑郁剂

F

认知治疗

相似考题

1.患儿男，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，2岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前来就诊。初步考虑该患儿的诊断最可能是A、精神发育迟滞B、儿童孤独症C、Heller综合征D、Rett综合征E、儿童多动综合征若该患儿诊断为儿童孤独症，以下关于孤独症的说法正确的有哪些A、多数患儿智力都较差B、孤独症的患儿中，女孩较男孩为多见C、孤独症患儿中男孩较为严重D、绝大多数患儿有癫痫发作E、孤独症一般出生后或婴儿早期即有症状显现F、孤独症患儿到成人后其症状仍在缓慢改善关于孤独症的病因说法正确的是A、孤独症目前病因明确，是一种遗传性疾病B、孤独症可能与脑器质性损害有关C、约有2%～5%患儿伴有脆性X综合征D、15%～50%的患儿伴有癫痫发作E、孤独症只发生于社会经济条件较好的家庭F、孤独症患儿的免疫学检查无异常孤独症的诊断须与下列哪些疾病作鉴别A、精神发育迟滞B、儿童情绪障碍C、儿童精神分裂症D、儿童多动综合征E、儿童少年品行障碍F、先天遗传性疾病该患儿若曾有癫痫发作，关于其治疗不正确的是A、小剂量氟哌啶醇控制多动和刻板行为B、普萘洛尔C、可乐定D、行为治疗E、三环类抗抑郁剂F、认知治疗对于这类患者，我们该如何指导患儿的家长A、孤独症尚无特效治疗，不要抱什么希望B、伴发精神障碍时应及时求助于专科医生C、可尝试应用氟哌啶醇、普萘洛尔、可乐定D、应强行纠正其反复玩铅笔的动作E、在特殊生活事件时应给予支持和帮助F、把他放在正常的孩子中间训练其社会功能

2.患儿男，3岁，家长偶然发现患儿站立时双肩倾斜前来就诊。脊柱前凸多发生于（）。A、颈段B、胸段C、颈胸段D、胸腰段E、骶椎F、腰段

3.患儿男，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，2岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前来就诊。若该患儿诊断为儿童孤独症，以下关于孤独症的说法正确的有哪些（）。A、多数患儿智力都较差B、孤独症的患儿中，女孩较男孩为多见C、孤独症患儿中男孩较为严重D、绝大多数患儿有癫痫发作E、孤独症一般出生后或婴儿早期即有症状显现F、孤独症患儿到成人后其症状仍在缓慢改善

4.患者，男性，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，两岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安；遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前-来就诊。初步考虑该患儿的诊断最可能是A、精神发育迟滞B、儿童孤独症C、Hdler综合征D、Rett综合征E、儿童多动综合征F、儿童精神分裂症若该患儿诊断为儿童孤独症，以下关于孤独症的说法正确的有哪些A、多数患儿智力都较差B、孤独症的患儿中，女孩较男孩为多见C、孤独症患儿中男孩较为严重D、绝大多数患儿有癫痫发作E、孤独症一般出生后或婴儿早期即有症状显现F、孤独症患儿到成人后其症状仍在缓慢改善关于孤独症的病因说法正确的是A、孤独症目前病因明确，是一种遗传性疾病B、孤独症可能与脑器质性损害有关C、约有2％～5％患儿伴有脆性X综合征D、15％～50％的患儿伴有癫痫发作E、孤独症只发生于社会经济条件较好的家庭F、孤独症患儿的免疫学检查无异常孤独症的诊断须与下列哪些疾病作鉴别A、精神发育迟滞B、儿童情绪障碍C、儿童精神分裂症D、儿童多动综合征E、儿童少年品行障碍F、先天遗传性疾病该患儿若曾有癫痫发作，关于其治疗不正确的是A、外剂量氟哌啶醇控制多动和刻板行为B、普萘洛尔C、可乐定D、行为治疗E、三环类抗抑郁剂F、认知疗法对于这类患者，我们该如何指导患儿的家长A、孤独症尚无特效治疗，不要抱什么希望B、伴发精神障碍时应及时求助于专科医生C、可尝试应用氟哌啶醇、普萘洛尔、可乐定D、应强行纠正其反复玩铅笔的动作E、在特殊生活事件时应给予支持和帮助F、把他放在正常的孩子中间训练其社会功能

参考答案和解析
正确答案： E
解析： 暂无解析
更多“患儿男，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，2岁”相关问题

  • 第1题：

    患儿男，14岁，初二学生。有时生长发育稍落后于同龄人。小学三年级时学习感到吃力，勉强小学毕业。在学校里常被同学嘲笑，取难听的绰号。1个月前因被同学殴打而拒绝上学。父母带其至精神病院就诊，检查发现患儿抽象思维及综合分析能力欠佳，未引出精神病性症状，IQ65。与患儿疾病的严重程度一致者约占该病全部患者的（）

    • A、85%以上
    • B、65%
    • C、10%
    • D、3%～4%
    • E、1%～2%

    正确答案:A

  • 第2题：

    患者，男性，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，两岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安；遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前-来就诊。关于孤独症的病因说法正确的是（）

    • A、孤独症目前病因明确，是一种遗传性疾病
    • B、孤独症可能与脑器质性损害有关
    • C、约有2％～5％患儿伴有脆性X综合征
    • D、15％～50％的患儿伴有癫痫发作
    • E、孤独症只发生于社会经济条件较好的家庭
    • F、孤独症患儿的免疫学检查无异常

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    患者，男性，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，两岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安；遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前-来就诊。若该患儿诊断为儿童孤独症，以下关于孤独症的说法正确的有哪些（）

    • A、多数患儿智力都较差
    • B、孤独症的患儿中，女孩较男孩为多见
    • C、孤独症患儿中男孩较为严重
    • D、绝大多数患儿有癫痫发作
    • E、孤独症一般出生后或婴儿早期即有症状显现
    • F、孤独症患儿到成人后其症状仍在缓慢改善

    正确答案:A,E,F

  • 第4题：

    患儿，男，12岁，出生时正常，智力良好，家庭环境尚好，家长发现自幼生长慢于其他儿童，最近与同班同学相比差异更大。查体：身高110cm，体重21kg，心肺腹无异常，双睾丸较同龄人小，声音细脆。此患儿最可能患有下列哪种疾病（）

    • A、急性肠胃炎
    • B、糖尿病酮症酸中毒
    • C、急腹症
    • D、中枢神经系统感染
    • E、食物中毒

    正确答案:B

  • 第5题：

    患者，男性，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，两岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安；遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前-来就诊。初步考虑该患儿的诊断最可能是（）

    • A、精神发育迟滞
    • B、儿童孤独症
    • C、Hdler综合征
    • D、Rett综合征
    • E、儿童多动综合征
    • F、儿童精神分裂症

    正确答案:B

  • 第6题：

    单选题
    医务社会工作者发现许多唇腭裂患儿渴望与同伴玩耍，但家长大多因担心孩子被别人嘲笑而不让其出门玩耍。孩子为此哭闹，家长束手无策。这种情况说明家长对孩子过度保护，又不知如何安抚孩子的情绪。针对这些家长的问题与需要，医务社会工作者适宜的做法是（）。
    A

    帮助家长处理情绪问题

    B

    提升家长照顾患儿的能力

    C

    帮助处理家庭关系

    D

    构建患儿社交支持系统


    正确答案： B
    解析：

  • 第7题：

    单选题
    患儿男，3岁，家长偶然发现患儿站立时双肩倾斜前来就诊。若该患儿考虑为脊柱侧弯，分型需要的首选检查是（）
    A

    X线平片

    B

    CT

    C

    MRI

    D

    神经传导速度

    E

    B超


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    患儿男，12岁。出生时身长及体重正常。成绩中等，家庭环境尚好。家长发现3～4岁后生长慢于其他儿童，最近与同班同学相比差异更大。查体：身高110cm，体重25kg，心、肺、腹（﹣）。双睾丸较同龄人小。可能性小的结果是（）
    A

    生长激素刺激试验异常

    B

    甲状腺功能异常

    C

    睾酮水平低

    D

    骨龄落后

    E

    骨龄提前


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    患者，男性，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，两岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安；遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前-来就诊。该患儿若曾有癫痫发作，关于其治疗不正确的是（）
    A

    外剂量氟哌啶醇控制多动和刻板行为

    B

    普萘洛尔

    C

    可乐定

    D

    行为治疗

    E

    三环类抗抑郁剂

    F

    认知疗法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    患儿男，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，2岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前来就诊。若该患儿诊断为儿童孤独症，以下关于孤独症的说法正确的有哪些（）。
    A

    多数患儿智力都较差

    B

    孤独症的患儿中，女孩较男孩为多见

    C

    孤独症患儿中男孩较为严重

    D

    绝大多数患儿有癫痫发作

    E

    孤独症一般出生后或婴儿早期即有症状显现

    F

    孤独症患儿到成人后其症状仍在缓慢改善


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    患者，男性，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，两岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安；遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前-来就诊。关于孤独症的病因说法正确的是（）
    A

    孤独症目前病因明确，是一种遗传性疾病

    B

    孤独症可能与脑器质性损害有关

    C

    约有2％～5％患儿伴有脆性X综合征

    D

    15％～50％的患儿伴有癫痫发作

    E

    孤独症只发生于社会经济条件较好的家庭

    F

    孤独症患儿的免疫学检查无异常


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    患儿男，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，2岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前来就诊。关于孤独症的病因说法正确的是（）。
    A

    孤独症目前病因明确，是一种遗传性疾病

    B

    孤独症可能与脑器质性损害有关

    C

    约有2%～5%患儿伴有脆性X综合征

    D

    15%～50%的患儿伴有癫痫发作

    E

    孤独症只发生于社会经济条件较好的家庭

    F

    孤独症患儿的免疫学检查无异常


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    患儿男，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，2岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前来就诊。关于孤独症的病因说法正确的是（）

    • A、孤独症目前病因明确，是一种遗传性疾病
    • B、孤独症可能与脑器质性损害有关
    • C、约有2%～5%患儿伴有脆性X综合征
    • D、15%～50%的患儿伴有癫痫发作
    • E、孤独症只发生于社会经济条件较好的家庭
    • F、孤独症患儿的免疫学检查无异常

    正确答案:B,C,D

  • 第14题：

    患者，男性，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，两岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安；遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前-来就诊。对于这类患者，我们该如何指导患儿的家长（）

    • A、孤独症尚无特效治疗，不要抱什么希望
    • B、伴发精神障碍时应及时求助于专科医生
    • C、可尝试应用氟哌啶醇、普萘洛尔、可乐定
    • D、应强行纠正其反复玩铅笔的动作
    • E、在特殊生活事件时应给予支持和帮助
    • F、把他放在正常的孩子中间训练其社会功能

    正确答案:B,C,E

  • 第15题：

    患儿男，3岁，家长偶然发现患儿站立时双肩倾斜前来就诊。脊柱前凸多发生于（）

    • A、颈段
    • B、胸段
    • C、颈胸段
    • D、胸腰段
    • E、骶椎

    正确答案:A

  • 第16题：

    患儿，男，12岁，出生时正常，智力良好，家庭环境尚好，家长发现自幼生长慢于其他儿童，最近与同班同学相比差异更大。查体：身高110cm，体重21kg，心肺腹无异常，双睾丸较同龄人小，声音细脆。下列哪种检查有利于诊断（）

    • A、血气分析
    • B、HBalc
    • C、血糖、尿糖
    • D、果糖胺
    • E、血糖、尿糖、尿酮体

    正确答案:E

  • 第17题：

    单选题
    患儿，男，12岁，出生时正常，智力良好，家庭环境尚好，家长发现自幼生长慢于其他儿童，最近与同班同学相比差异更大。查体：身高110cm，体重21kg，心肺腹无异常，双睾丸较同龄人小，声音细脆。此患儿最可能患有下列哪种疾病（）
    A

    急性肠胃炎

    B

    糖尿病酮症酸中毒

    C

    急腹症

    D

    中枢神经系统感染

    E

    食物中毒


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    多选题
    患儿男，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，2岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前来就诊。孤独症的诊断须与下列哪些疾病作鉴别（）
    A

    精神发育迟滞

    B

    儿童情绪障碍

    C

    儿童精神分裂症

    D

    儿童多动综合征

    E

    儿童少年品行障碍

    F

    先天遗传性疾病


    正确答案： F,B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    患儿男，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，2岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前来就诊。该患儿若曾有癫痫发作，关于其治疗不正确的是（）。
    A

    小剂量氟哌啶醇控制多动和刻板行为

    B

    普萘洛尔

    C

    可乐定

    D

    行为治疗

    E

    三环类抗抑郁剂

    F

    认知治疗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    患儿男，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，2岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前来就诊。初步考虑该患儿的诊断最可能是（）。
    A

    精神发育迟滞

    B

    儿童孤独症

    C

    Heller综合征

    D

    Rett综合征

    E

    儿童多动综合征


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    患者，男性，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，两岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安；遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前-来就诊。若该患儿诊断为儿童孤独症，以下关于孤独症的说法正确的有哪些（）
    A

    多数患儿智力都较差

    B

    孤独症的患儿中，女孩较男孩为多见

    C

    孤独症患儿中男孩较为严重

    D

    绝大多数患儿有癫痫发作

    E

    孤独症一般出生后或婴儿早期即有症状显现

    F

    孤独症患儿到成人后其症状仍在缓慢改善


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    患儿男，14岁，初二学生。有时生长发育稍落后于同龄人。小学三年级时学习感到吃力，勉强小学毕业。在学校里常被同学嘲笑，取难听的绰号。1个月前因被同学殴打而拒绝上学。父母带其至精神病院就诊，检查发现患儿抽象思维及综合分析能力欠佳，未引出精神病性症状，IQ65。与患儿疾病的严重程度一致者约占该病全部患者的（）
    A

    85%以上

    B

    65%

    C

    10%

    D

    3%～4%

    E

    1%～2%


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    患儿男，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，2岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前来就诊。对于这类患者，我们该如何指导患儿的家长（）
    A

    孤独症尚无特效治疗，不要抱什么希望

    B

    伴发精神障碍时应及时求助于专科医生

    C

    可尝试应用氟哌啶醇、普萘洛尔、可乐定

    D

    应强行纠正其反复玩铅笔的动作

    E

    在特殊生活事件时应给予支持和帮助

    F

    把他放在正常的孩子中间训练其社会功能


    正确答案： B,C,E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    甲是小学一年级的学生，一年前跟随父母来北京，父母早出晚归在外打工。甲就读于一所简易的社区小学，在班级中性格孤僻，不愿意与人交往，经常会与同学们发生冲突，同学们也不喜欢与他一起玩。据此，社工小赵采取的以下介入策略不当的是（  ）
    A

    鼓励甲与同学相处，帮助其掌握交往技巧

    B

    鼓励其他同学帮助甲,为甲创造与同学们一起活动的机会

    C

    与甲的家长联系，让家长批评甲

    D

    让小雷理解本地同学不喜欢他很正常

    E

    交由班主任处理，因为班主任熟悉情况


    正确答案： C,D,E
    解析：

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