问答题如何理解机动车所有人和占有人之间的关系问题？
题目
问答题
如何理解机动车所有人和占有人之间的关系问题？
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
《侵权责任法》分别规定了租赁、借用、盗窃、抢劫、买卖但未办理过户手续、买卖拼装或报废的机动车发生交通事故造成人身损害的赔偿责任的规则,这些都是涉及机动车的所有人和占有人相分离的情形下交通事故损害的赔偿责任承担问题,内容比较复杂,具体包括:
(1)《侵权责任法》第49条规定,因租赁、借用等情形机动车所有人与使用人不是同一人时,发生交通事故后属于该机动车一方责任的,由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿。不足部分,由机动车使用人承担赔偿责任;机动车所有人对损害的发生有过错的,承担相应的赔偿责任。
(2)《侵权责任法》第50条规定,当事人之间已经以买卖等方式转让并交付机动车但未办理所有权转移登记,发生交通事故后属于该机动车一方责任的,由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿。不足部分,由受让人承担赔偿责任。
(3)《侵权责任法》第51条规定,以买卖等方式转让拼装或者已达到报废标准的机动车,发生交通事故造成损害的,由转让人和受让人承担连带责任。
(4)《侵权责任法》第52条规定,盗窃、抢劫或者抢夺的机动车发生交通事故造成损害的,由盗窃人、抢劫人或者抢夺人承担赔偿责任。保险公司在机动车强制保险责任限额范围内垫付抢救费用的,有权向交通事故责任人追偿。
《侵权责任法》分别规定了租赁、借用、盗窃、抢劫、买卖但未办理过户手续、买卖拼装或报废的机动车发生交通事故造成人身损害的赔偿责任的规则,这些都是涉及机动车的所有人和占有人相分离的情形下交通事故损害的赔偿责任承担问题,内容比较复杂,具体包括:
(1)《侵权责任法》第49条规定,因租赁、借用等情形机动车所有人与使用人不是同一人时,发生交通事故后属于该机动车一方责任的,由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿。不足部分,由机动车使用人承担赔偿责任;机动车所有人对损害的发生有过错的,承担相应的赔偿责任。
(2)《侵权责任法》第50条规定,当事人之间已经以买卖等方式转让并交付机动车但未办理所有权转移登记,发生交通事故后属于该机动车一方责任的,由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿。不足部分,由受让人承担赔偿责任。
(3)《侵权责任法》第51条规定,以买卖等方式转让拼装或者已达到报废标准的机动车,发生交通事故造成损害的,由转让人和受让人承担连带责任。
(4)《侵权责任法》第52条规定,盗窃、抢劫或者抢夺的机动车发生交通事故造成损害的,由盗窃人、抢劫人或者抢夺人承担赔偿责任。保险公司在机动车强制保险责任限额范围内垫付抢救费用的,有权向交通事故责任人追偿。
解析：
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第1题：
如何理解“SMS所有人员必须在公司SMS文件中明确责任、权力和相互关系”？
正确答案:安全实践表明，明确安全管理活动中各级人员的责任、权力和相互关系是安全和防污染工作中最重要的环节之一。从国内的情况看一些安全污染事故发生较多的航运企业中，往往存在责任、权力和相互关系没有明确的界定，责任不具体，权限不清，责职和权力不成比例，人员之间相互关系不明确，致使船舶安全和防污染管理工作不能落实责任到人。见权力就争，遇问题就推，船舶安全事故和险情不断发生。ISM规则要求航运公司SMS中所有人员都应有规定的职责、权限和相互关系，并且用SMS文件予以清晰阐述，能有效地增强SMS中所有人员执行公司安全和环境保护方针的责任感。由于责任和权限是相辅相成的统一体，在安全管理体系中每个岗位都有自己的职责，而完成职责所规定的工作，就会需要相应的权限和规定人员间的相互关系，这样SMS中每个人便都知道自己应该做什么，什么时候去做，有问题向什么人报告。 -
第2题：
机动车所有人和抵押人共同申请机动车抵押登记的，应当提交下列哪些证明、凭证？（）
- A、机动车所有人和抵押权人的身份证明
- B、机动车登记证书
- C、机动车行驶证
- D、机动车所有人和抵押权人依法订立的主合同和抵押合同
正确答案:A,B,D -
第3题：
申请办理机动车质押备案或者解除质押备案的，由机动车所有人和典当行共同申请，机动车所有人应当填写申请表，并提交（）。
- A、机动车所有人身份证明
- B、典当行的身份证明
- C、机动车登记证书
- D、行车证
正确答案:A,B,C -
第4题：
申请抵押登记的，机动车所有人应当填写申请表，由机动车所有人和抵押权人共同申请，并提交哪些证明、凭证？
正确答案: （一）、机动车所有人和抵押权人的身份证明；
（二）、机动车登记证书；
（三）、机动车所有人和抵押权人依法订立的主合同和抵押合同。 -
第5题：
办理转移登记业务时，需要审查原机动车所有人和现机动车所有人的身份证明。
正确答案:错误 -
第6题：
申请办理机动车质押备案或者解除质押备案的，由机动车所有人和典当行共同申请。
正确答案:正确 -
第7题：
问答题如何理解幼儿与教师之间的相互关系？正确答案： 教师与幼儿之间的相互关系可以从以下两个方面来理解:
(1)从社会大范围来看
幼儿和教师都是社会的基本成员,其相互关系是平等的社会成员关系。尽管幼儿年幼弱小,但这丝毫不影响这一平等关系。这种平等的社会成员关系是幼儿园所有人际关系中首要而基本的关系,是幼儿和教师相互关系的基础。因此,在教育中要建立民主、平等的师生关系,反对专制的教师中心。
(2)从幼儿园小范围来看
在幼儿园里,幼儿和教师的关系是“师生关系”。社会保障幼儿地位和权利的责任具体化为教师的义务和职责,教师成为幼儿生存、发展、学习等权利最主要的维护者,幼儿则是被保护者;教师作为成熟的社会成员,是代表国家意志的教育者,幼儿是身心均不成熟的、正在发展中的社会成员,是受教育者。在这个意义上,教师和幼儿又不可能是完全平等的。不认识到这一点会导致教师的失职,导致教育上的放任自流。
上述教师与幼儿关系的两个方面是对立统一的,前一个方面要求教师尊重幼儿;后一个方面则要求教师要义不容辞地担负起教育幼儿的责任。只有尊重幼儿的教育才是真正的培养“人”的教育;而离开了对幼儿的教育和保护,尊重幼儿又成为一句空话。因此,如何将这两个侧面加以最恰当地综合,是建立良好的教师与幼儿关系的关键。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题如何理解法与利益之间的一般关系？正确答案： （一）利益决定着法的形成和发展
（1）社会利益的分化导致法的产生。法是随着阶级的分化逐渐出现了各对立阶级的利益，原来的社会规范已不能适应社会利益出现阶级分化的状况，而与国家权力相伴而生，或由原来某些规范变化而来的。
（2）统治阶级的共同利益决定着法的存在和本质。在社会发生阶级分化的情况下，社会中占统治地位的个人，必须以国家意志即法律的一般表现形式来实现自己的意志。与统治阶级的共同利益相冲突的属于统治阶级的单个人的利益是被舍弃的。
（3）利益的发展、变化决定着法的发展、变化。社会是不断发展、变化的，社会中的各种利益也在不断地发展变化，法是稳定的社会调整系统，但社会上各种利益发生变化，新利益的出现、旧利益的消失，或迟或早会引起法发生相应的发展、变化。
（二）法对利益的形成、实现和发展有能动的反作用
（1）法能促进一定利益的形成和发展。法本身不能创造利益，但在具备一定客观条件下，可以促进一定利益的形成和发展。
（2）法可以阻碍一定利益的形成和发展。对统治阶级的共同利益和各种利益关系认识得不及时，不正确，也会使法对统治阶级共同利益的形成和发展产生阻碍作用。
（3）法是协调和实现利益的有效手段。制定法律、法规的过程中，实际上是认识各种利益、在统治阶级共同利益的基础上协调各种利益的过程。法律、法规为各种利益的协调、分配提供了一般的原则和标准，在法的实施、适用过程中，实际上是使这些原则和标准转化为人们的行为，实现已协调好的利益的过程。所以，利益问题在法的创制和实现中占有极其重要的地位认识各种利益是法的创制的初始点，在维护统治阶级根本利益的前提下，对各种利益作出取舍和协调，是做好法的创制工作的关键.利益是法的实现的动力和归宿，法的实现是法所体现和保护的利益的实现。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题如何理解平等主体之间的财产关系和人身关系？正确答案：
我国《民法总则》第2条是对民法调整对象的规定:“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。”这一定义揭示了我国民法调整的社会关系的范围和任务,从而对民法与其他法律部门的界限作了明确的划分。
(1)平等主体之间的财产关系
平等主体间的财产关系,包括财产所有关系和财产流转关系。财产所有关系是指因直接占有、使用、收益、处分财产而发生的社会关系;财产流转关系是指因财产的交换而发生的社会关系。
我国民法只是调整一定范围的财产关系,即发生在平等的民事主体之间的关系,其特点是:①主体地位是平等的;②当事人意思表示自主自愿,任何一方不得将自己的意志强加于他人;③等价有偿。这是民事主体法律地位平等在经济利益上的体现。民法调整的财产关系,大部分都应贯彻等价有偿的原则。但是,当事人依法处分权利或自愿形成赠与、借用、无偿保管、无偿代理等民事关系,也是法律所允许的。
(2)平等主体之间的人身关系
①人身关系,是指没有财产内容但有人身属性的社会关系,体现的是人们精神上和道德上的利益,它包括人格关系和身份关系两类。
②人格关系,是指因民事主体的生命、身体、健康、姓名(名称)、肖像、名誉、隐私等方面的利益而发生的社会关系。人格关系在法律上表现为人格权。
③身份关系,是民事主体基于婚姻、血缘或法律拟制的身份利益而产生的亲属、监护等社会关系,在法律上体现为亲权、亲属权等。知识产权中也有身份权的内容,如作者、发明者的署名权等。
(3)民法调整的人身关系与财产关系有着密切联系
某些人身权(如姓名权、名誉权等)是民事主体从事正常的商品经济活动,并与他人广泛地发生经济联系的前提,某些人身权(如肖像权、名称权)的行使可以使自然人和法人获得财产利益。同样,民事主体的人身权受到侵害时,往往也会带来财产利益的损失。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题如何理解改革、发展、稳定之间的关系？正确答案： （1）、发展是目的
（2）、改革是动力。
（3）、稳定是前提。稳定是改革、发展的前提条件，也是发展的重要要求。
（4）、改革发展稳定是一个相互联系、相互作用的整体，缺一不可。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题如何理解现代保险的三大功能之间的关系？正确答案： （1）保险的三大功能是指经济补偿、资金融通和社会管理功能；
（2）保险的三大功能是一个有机联系、相互作用的整体。其中，保险保障功能是保险最根本的功能，也是保险区别于其它行业的最根本的特征。资金融通功能是在经济补偿功能基础上发展起来的，社会管理功能是保险业发展到一定程度并深入到社会生活的诸多层面之后产生的一项重要功能，它只有在经济补偿和资金融通功能实现的基础上才能充分发挥。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题机动车所有人和使用人不得（）、（）在用机动车排气污染控制装置。正确答案： 拆除,闲置解析： 暂无解析 -
第13题：
机动车所有人和使用人不得（）、（）在用机动车排气污染控制装置。
正确答案:拆除；闲置 -
第14题：
申请抵押登记的，机动车所有人应当填写申请表，由机动车所有人和抵押权人共同申请，并提交机动车（）。
- A、所有人和抵押权人的身份证明
- B、行驶证
- C、登记证书
- D、所有人和抵押权人依法订立的主合同和抵押合同
正确答案:A,C,D -
第15题：
申请解除抵押登记的，机动车所有人应当填写申请表，由机动车所有人和抵押权人共同申请，并提交（）。
- A、机动车所有人的身份证明
- B、抵押权人的身份证明
- C、机动车行驶证
- D、机动车登记证书
正确答案:A,B,D -
第16题：
申请抵押登记的，应当由机动车所有人和抵押权人共同申请。
正确答案:正确 -
第17题：
申请解除抵押登记的，应当由机动车所有人和抵押权人共同申请。
正确答案:正确 -
第18题：
基金份额持有人与管理人之间实质上是所有人和委托人的关系。（）
正确答案:正确 -
第19题：
填空题机动车所有人和使用人应当保证机动车排气符合规定的（）。正确答案： 排放标准解析： 暂无解析 -
第20题：
判断题基金份额持有人与管理人之间实质上是所有人和委托人的关系。（）A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题如何理解统计的涵义及其相互之间的关系？正确答案： “统计”一词的三种涵义：统计工作、统计资料和统计学。统计资料是统计工作的成果，统计学和统计工作是理论与实践的关系。可见，统计工作是基础，若没有统计活动，统计资料就无从谈起，统计学也就不能形成和发展。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题如何理解媒介的进化与社会的发展之间的关系？正确答案： 随着社会的发展，在生产劳动和社会实践的动力推动下，新的传播媒介不断被发现和创造出来，使社会信息系统不断走向发达和完善。
而传播媒介的进化对社会的发展也具有重要意义。媒介是社会发展的基本动力，每一种新的媒介的产生都开创了人类交往和社会生活的新方式，推动了社会的变革。媒介的极大丰富和体外化信息系统的发达，进步增加了信息和信息传播在社会发展中的重要性，信息也由此诞生。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题如何理解“SMS所有人员必须在公司SMS文件中明确责任、权力和相互关系”？正确答案： 安全实践表明，明确安全管理活动中各级人员的责任、权力和相互关系是安全和防污染工作中最重要的环节之一。从国内的情况看一些安全污染事故发生较多的航运企业中，往往存在责任、权力和相互关系没有明确的界定，责任不具体，权限不清，责职和权力不成比例，人员之间相互关系不明确，致使船舶安全和防污染管理工作不能落实责任到人。见权力就争，遇问题就推，船舶安全事故和险情不断发生。ISM规则要求航运公司SMS中所有人员都应有规定的职责、权限和相互关系，并且用SMS文件予以清晰阐述，能有效地增强SMS中所有人员执行公司安全和环境保护方针的责任感。由于责任和权限是相辅相成的统一体，在安全管理体系中每个岗位都有自己的职责，而完成职责所规定的工作，就会需要相应的权限和规定人员间的相互关系，这样SMS中每个人便都知道自己应该做什么，什么时候去做，有问题向什么人报告。解析： 暂无解析