单选题斯金纳认为，人类行为有“前因一后果”，即前一个行为后果，可以是后一种行为的激励因子并决定以后的行为，这就是他所谓的（　）A 操作条件B 中介作用C 条件作用D 加强作用E 强化作用

题目
单选题
斯金纳认为，人类行为有“前因一后果”，即前一个行为后果，可以是后一种行为的激励因子并决定以后的行为，这就是他所谓的（　）
A

操作条件

B

中介作用

C

条件作用

D

加强作用

E

强化作用

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1.斯金纳认为，人和动物的行为有两类：__________行为和__________行为。

2.斯金纳认为有机体有两种行为：一种是应答性行为，一种是__________。

3.斯金纳是__________著名的__________心理学家，他认为，人和动物的行为有两类：__________行为和__________行为。

4.斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和______ 。

更多“斯金纳认为，人类行为有“前因一后果”，即前一个行为后果，可以是后一种行为的激励因子并决定以后的行为，这就是他所谓的（　）”相关问题

  • 第1题：

    学者斯金纳(B.F.Skinner)认为人的行为=f(行为结果)即强化是一种反应概率上的变化,而学习是增强反应概率的手段。()

    A、错误

    B、正确


    参考答案：A

  • 第2题：

    强化理论是由美国心理学家斯金 纳首先提出的。该理论认为人的行 为是其后果的函数。如果这种后果对他有利,则这种行为就会重复出现,反之,这种行为就会减弱直至消失。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第3题：

    斯金纳是著名的心理学家，他认为人和动物的行为有两类:（ ）和操作性行为。


    答案：应答性行为,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。
    （）


    答案：对
    解析：
    斯金纳的操作性条件作用理论强调行为塑造的重要性，他基于此思想提出了程序教学理论。

  • 第5题：

    斯金纳认为，人类的大多数行为属于（）行为。


    正确答案:操作性

  • 第6题：

    斯金纳认为，人类行为有“前因一后果”，即前一个行为后果，可以是后一种行为的激励因子并决定以后的行为，这就是他所谓的（　）

    • A、操作条件
    • B、中介作用
    • C、条件作用
    • D、加强作用
    • E、强化作用

    正确答案:E

  • 第7题：

    斯金纳认为操作性条件反射是基本的学习行为并。通过实验来论证他的观点，为了进行实验，他发明了一种学习的仪器，人们称之为“斯金纳箱”。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    下列说法正确的是（）

    • A、相对于操作性行为，斯金纳更强调应答性行为
    • B、斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切
    • C、斯金纳认为操作性行为可以作用于环境
    • D、斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况

    正确答案:C

  • 第9题：

    斯金纳的行为改造型激励理论认为，运用强化改造行为的方式主要是（）。

    • A、正强化
    • B、激励
    • C、负强化
    • D、自然消退
    • E、惩罚

    正确答案:A,C,D,E

  • 第10题：

    填空题
    斯金纳认为，人类的大多数行为属于（）行为。

    正确答案： 操作性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    斯金纳认为，人和动物的行为有两类：（）行为和（）行为。

    正确答案： 应答性,操作性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    斯金纳是__________著名的__________心理学家。他认为，人和动物的行为有两类：__________行为和__________行为。

    正确答案： 美国行为主义,应答性,操作性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    斯金纳的行为主义理论认为一种行为能够导致好的结果则该行为以后发生的()就会增加,反之亦然。

    A机会

    B偶然性

    C概率

    D频率


    参考答案：D

  • 第14题：

    斯金纳认为心理学应当研究刺激与反应之间的、可观察到的相互关系，对反射“进行操作分析”。斯金纳认为，人类行为有“前因—后果”关系，即前一个行为的后果，可以是后一种行为的激励因子并决定以后的行为，这就是他所谓的“（ ）”。

    A．操作条件

    B．中介作用

    C．条件作用

    D．强化作用


    正确答案：D

  • 第15题：

    斯金纳认为“教有就是塑造行为"，复杂的行为也可以通过塑造而获得。


    答案：对
    解析：

  • 第16题：

    斯金纳认为，机体的行为更多的是属于哪一类？（）

    • A、操作行为
    • B、个体行为
    • C、应答行为
    • D、习得行为

    正确答案:A

  • 第17题：

    斯金纳认为行为有两种，即（）性行为和（）性行为，因此，学习也分为两种，即（）学习和（）学习。


    正确答案:应答；操作；反射；操作

  • 第18题：

    斯金纳的强化理论，斯金纳提出了操作条件反射理论，认为人类为了达到某种目的，会采取行为，作用于环境，当行为结果有利时，该行为就重复出现，如果不利，行为就会减弱或者消失。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    （）认为人类的侵犯行为时一种本能的行为

    • A、S˙米尔格拉姆
    • B、S·弗洛伊德
    • C、F·斯金纳
    • D、M·谢里夫

    正确答案:B

  • 第20题：

    斯金纳认为人类行为的真正原因在于本能或情感。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    斯金纳认为，人类行为有“前因一后果”，即前一个行为后果，可以是后一种行为的激励因子并决定以后的行为，这就是他所谓的（　）
    A

    操作条件

    B

    中介作用

    C

    条件作用

    D

    加强作用

    E

    强化作用


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    斯金纳认为行为有两种，即（）性行为和（）性行为，因此，学习也分为两种，即（）学习和（）学习。

    正确答案： 应答,操作,反射,操作
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于下列说法正确的是（）
    A

    相对于操作性行为，斯金纳更强调应答性行为

    B

    斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切

    C

    斯金纳认为操作性行为可以作用于环境

    D

    斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）认为人类的侵犯行为时一种本能的行为
    A

    S˙米尔格拉姆

    B

    S·弗洛伊德

    C

    F·斯金纳

    D

    M·谢里夫


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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