单选题有关移情的观点错误的是( )A 患者把治疗者作为情绪反应的对象B 移情是真实的个人情感C 移情关系是治疗者阐释患者问题的一种工具D 通过对移情的解释帮助患者解决无意识冲突E 以上都错

题目
单选题
有关移情的观点错误的是( )
A

患者把治疗者作为情绪反应的对象

B

移情是真实的个人情感

C

移情关系是治疗者阐释患者问题的一种工具

D

通过对移情的解释帮助患者解决无意识冲突

E

以上都错


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  • 第1题:

    ()是幼儿理解自己与他人心理的先兆。

    A.观点采择

    B.错误信念

    C.移情

    D.表征能力


    参考答案:D

  • 第2题:

    ( )不属于精神分析学说的五个概括观点之一。

    A.适应观点

    B.结构观点

    C.动力观点

    D.移情观点


    正确答案:D

  • 第3题:

    移情的两种不同类型是(  )。

    A.正移情和反移情
    B.真移情和假移情
    C.负移情和正移情
    D.明移情和暗移情

    答案:C
    解析:
    此题暂无解析

  • 第4题:

    医患沟通中的倾听原则中错误的是

    A.移情式倾听
    B.避免不同观点直接交锋
    C.及时反馈
    D.直接纠正病人的不同观点
    E.避免先人为主

    答案:D
    解析:

  • 第5题:

    能够识别他人情感、态度和观念的能力,称为()。

    • A、移情能力
    • B、社会观点采择
    • C、角色采择
    • D、共情能力

    正确答案:B

  • 第6题:

    个体对特定情境中他人的思想情感等的理解是:()

    • A、观点采择
    • B、心理理论
    • C、移情
    • D、竞争

    正确答案:C

  • 第7题:

    ()不属于精神分析学说的五个概括观点之一。

    • A、适应观点
    • B、结构观点
    • C、动力观点
    • D、移情观点

    正确答案:D

  • 第8题:

    心理咨询中,运用参与性技术的目的之一是()。

    • A、阐明观点
    • B、表示同情
    • C、澄清问题
    • D、处理移情

    正确答案:C

  • 第9题:

    多选题
    移情的两种不同类型是()。
    A

    正移情

    B

    反移情

    C

    负移情

    D

    泛移情


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    某基金公司员工甲认为,投资者保护是监管机构和自律组织的一项重要工作,与基金管理公司没有关系。员工乙认为,投资者保护工作可以提高投资者素质,因此可以确保投资者不发生亏损。针对甲乙两位员工的观点,以下正确的是(  )。
    A

    甲的观点错误,乙的观点正确

    B

    甲的观点正确,乙的观点错误

    C

    甲的观点错误,乙的观点错误

    D

    甲的观点正确,乙的观点正确


    正确答案: A
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    有关移情的观点错误的是( )
    A

    患者把治疗者作为情绪反应的对象

    B

    移情是真实的个人情感

    C

    移情关系是治疗者阐释患者问题的一种工具

    D

    通过对移情的解释帮助患者解决无意识冲突

    E

    以上都错


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    个体对特定情境中他人的思想情感等的理解是:()
    A

    观点采择

    B

    心理理论

    C

    移情

    D

    竞争


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    移情聆听需要理解他人的观点,为了展示移情聆听的技巧,项目经理应该()

    A检查阐述的内容是否正确

    B 重复他人的内容,并且有感情色彩

    C评估内容并提出建议

    D重复


    参考答案B

  • 第14题:

    移情的两种不同类型是( )。
    (A)正移情和反移情 (B)真移情和假移情
    (C)负移情和正移情 (D)明移情和暗移情


    答案:C
    解析:
    负移情是指求助者把咨询师视为过去经历中某个给他带来挫折、不快、痛苦 或压抑情绪的对象,在咨询情境中,原有的情绪转移到咨询师身上,从而行动上表现出不 满,拒绝、敌对、被动、抵抗、不配合等。正移情是指求助者把咨询师当做以往生活中某个 重要的人物,他们逐渐对咨询师产生浓厚的兴趣和强烈的感情,表现出十分友好、敬仰、爱 慕甚至对异性咨询师表现出性爱的成分,对咨询师十分依恋,顺从。

  • 第15题:

    移情的两种不同类型是( )。单选

    A. 正移情和反移情
    B. 真移情和假移情
    C. 负移情和正移情
    D. 明移情和暗移情

    答案:C
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /阻碍因素
    移情包括正移情和负移情。正移情:是指求助者把咨询师当做以往生活中某个重要的人物,他们逐渐对咨询师发生浓厚的兴趣和强烈的感情,表现出十分友好、敬仰、爱慕甚至对异性咨询师表现出性爱的成分,对咨询师十分依恋,顺从。负移情是指求助者把咨询师视为过去经历中某个带给他挫折、不快、痛苦或压抑情绪的对象,在咨询情境总,原有的情绪转移到咨询师身上,从而行动上表现出不满、拒绝、敌对、被动、抵抗、不配合等。

  • 第16题:

    移情的两种不同类型是()。
    A.正移情
    B.反移情
    C.负移情
    D.泛移情


    答案:A,C
    解析:

  • 第17题:

    简述移情说的基本观点.


    正确答案: (1)移情理论的主要代表是德国美学家,心理学家立普斯(TheoderLipps).他认为,审美欣赏实质上是一个移情的过程.
    (2)在审美体验中,主体与客体互相作用,一方面,审美主体把自己的情感,意志和思想投射到对象上去.主体把自己的生命灌注在对象上,也就是把自己亲身经历的东西,把自己的力量感觉,努力和意志,思想和情感,移置到外在于自身的事物里去.通过这种移置活动,对象就更接近主体,显得更为亲切.另一方面,被灌注了主体生命的审美对象,并不是事物本身,而只是事物的"空间意象".
    (3)上述两方面的结合就形成了审美移情现象.所以,在立普斯看来,审美欣赏的对象与其说是物体,不如说是自我,"审美的欣赏并非对于一个对象的欣赏,而是对于一个自我的欣赏."

  • 第18题:

    移情的两种不同类型是()。

    • A、正移情
    • B、反移情
    • C、负移情
    • D、泛移情

    正确答案:A,C

  • 第19题:

    常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”,是区分自己与他人的观点,并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为( )。

    • A、观点采择
    • B、心理理论
    • C、移情
    • D、社会学习

    正确答案:A

  • 第20题:

    移情两种不同的类型是()。

    • A、正移情和反移情
    • B、深移情和浅移情
    • C、正移情和负移情
    • D、明移情和暗移情

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    关于移情的说法,下列不正确的是(  )。
    A

    移情包括正移情与负移情

    B

    移情分析是精神分析的重要方法

    C

    移情是患者与生活中重要人物关系在咨询室中的再现

    D

    移情是心理治疗深入的重要标志

    E

    移情是需要尽可能避免的


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()不属于精神分析学说的五个概括观点之一。
    A

    适应观点

    B

    结构观点

    C

    动力观点

    D

    移情观点


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    心理咨询中,运用参与性技术的目的之一是()。
    A

    阐明观点

    B

    表示同情

    C

    澄清问题

    D

    处理移情


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    移情两种不同的类型是()。
    A

    正移情和反移情

    B

    深移情和浅移情

    C

    正移情和负移情

    D

    明移情和暗移情


    正确答案: A
    解析: 暂无解析