填空题品德是在道德观念的控制下进行某种活动、参与某件事情或完成某个任务的自觉行为，也就是说，是____与____的统一。
题目
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第1题：
观察法一般在下列哪些情况下采用?（ ）A.所研究的对象无法加以控制
B.在控制条件下可能影响某种行为的出现
C.研究者无法参与被研究者的活动
D.由于社会道德的要求，不能对某种现象进行控制答案：A,B,D解析：考查观察法的特点。观察法一般在下列情况下采用：一是对所研究的对象无法加以控制；二是在控制条件下可能影响某种行为的出现；三是由于社会道德的要求，不能对某种现象进行控制。c错误，观察法包括参与性观察和非参与性观察。参与性观察是指观察者主动参与，进入到他们正在观察的情境之中。这样，作为参与者的观察者，其双重身份一般不易被其他参与者或被观察者察觉，目的在于洞察和发现人与人之间的关系，这是其他任何观察方法都不可能达到的。因此答案是ABD。 -
第2题：
个人品德是通过社会道教育和自觉的修养所形成稳定心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同践履的结果，集中现了认知、道德情感、道德意志和行为的内在统一。这表明个人品德是（）
- A、在实践活动锤炼而成的特殊品质
- B、在实践活动表现出来的行为稳定倾向
- C、偶然的、短暂道德行为现象
- D、个人行为的统一整体及知、情意综合体现
正确答案:A,B,D -
第3题：
侦查实验的任务有（）。
- A、确定某种事情是怎样发生
- B、确定在什么条件下能否听到或看到
- C、确定在什么条件下能够发生某种现象
- D、确定某种痕迹在什么情况下会发生变异
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
经理可以使用权力和职权完成目标。这两个重要概念的联系是：（）
- A、权力是做某件事的权利，职权是做某件事的能力。
- B、职权是做某件事的权利，权力是做某件事的能力。
- C、权力和职权都是完成某项任务必须的
- D、权力和职权只是字面上不同，表达相同的概念；在组织中怎样完成某项任务。
正确答案:B -
第5题：
研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是（）。
- A、谈话法
- B、观察法
- C、调查法
- D、实验法
正确答案:A -
第6题：
侦查实验的任务有（）。
- A、确定某种事情是怎样发生的
- B、确定在某种条件下能否听到或看到
- C、确定在什么条件下能够发生某种现象
- D、确定某种条件下使用某种工具可能或者不可能留下某种痕迹
正确答案:A,B,C,D -
第7题：
执行党的决议是指全体共产党员必须贯彻执行的为完成党的总目标、总任务，在某个时期对某项工作或某件事情经过（）集体讨论决定的事项。
- A、党员大会
- B、党员代表大会
- C、党的代表会议
- D、党的委员会
正确答案:A,B,C,D -
第8题：
判断题品德受道德观念控制，所以有时不是自己的自觉行为。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为（）。A社会、生物、内部和外部
B发动、选择、强化和维持
C培养、激发、直接和间接
D探究、创新、转化和完成
正确答案： A解析： 发动功能：学生从事某种体育活动时，表明他们内心一定产生了想要运动的愿望，这个愿望达到一定水平就成为心理动力，推动自己的行动，这就是动机对学生体育学习和身体锻炼行为的发动功能。选择功能：运动动机不仅能发动体育活动行为，而且还能使学生的运动行为具有稳固而特定的内容，使他们的运动行为趋向一定的活动目标。强化功能：运动动机通常还决定了学生体育参与行为的努力程度。活动愿望强烈的学生，在体育学练过程中表现出兴趣浓厚、情绪高昂、注意集中、肯于付出的特点，遇到困难时，克服困难的决心也越大。而在体育活动中情绪低迷、注意分散、怕苦怕累、遇难而退的学生，往往动机不足。维持功能：运动动机与体育活动坚持时间的长短也有直接的关系。当学生参加自己喜欢的活动时，持续的时间就较长，即使在疲劳的状态下也能够坚持一定时间。但若是进行不喜爱的项目时，持续的时间就短，保持较长时间的难度也较大。 -
第10题：
单选题研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是（）。A谈话法
B观察法
C调查法
D实验法
正确答案： D解析： 谈话法是科学研究中重要的收集资料的手段之一。谈话法是研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象．通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度。在幼儿教育研究中，谈话法可用于研究幼儿的个性，探究其行为表现的根源，了解幼儿的家庭情况、在家表现、家长对孩子的态度、教养方式等，也可用于了解教师的教育观念、教学方法、工作经验，以及他们对幼教工作的意见、建议等。做题的时候要区分这几种不同的研究方法。 -
第11题：
单选题经理可以使用权力和职权完成目标。这两个重要概念的联系是：（）A权力是做某件事的权利，职权是做某件事的能力。
B职权是做某件事的权利，权力是做某件事的能力。
C权力和职权都是完成某项任务必须的
D权力和职权只是字面上不同，表达相同的概念；在组织中怎样完成某项任务。
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题指导学生自觉主动进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育方法是（）正确答案： 品德修养指导法解析： 暂无解析 -
第13题：
经理可以使用权力和职权达成目标。这两个重要概念的联系是：( )A.权力是做某件事的权利，职权是做某件事的能力
B.职权是做某件事的权利，权力是做某件事的能力
C.权力和职权都是完成某项任务必须的
D.权力和职权只是字面上不同，表达相同的概念--在组织中怎样完成某项任务答案：B解析：B.正确。职权指的是管理职位所固有的发布命令和希望命令得到执行的这样一种权力，每一个管理职位都具有某种特定的、内在的权力，任职者可以从该职位的等级或头衔中获得这种权力。因此，职权与组织内的一定职位相关，而与担任该职位管理者的个人特性无关。权力则是指一个人影响决策的能力。 -
第14题：
技能是顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式，通过学习和训练而获得。
正确答案:正确 -
第15题：
动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为（）。
- A、社会、生物、内部和外部
- B、发动、选择、强化和维持
- C、培养、激发、直接和间接
- D、探究、创新、转化和完成
正确答案:B -
第16题：
指导学生自觉主动进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育方法是（）
正确答案:品德修养指导法 -
第17题：
受教育者在自我意识基础上产生进取心，为形成良好的思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制，属于班级德育中的（）
正确答案:自我教育法 -
第18题：
侦查实验的任务有（）。
- A、确定某种事情是怎样发生的
- B、确定在某种条件下能否听到或看到
- C、确定在什么条件下能够发生某种现象
正确答案:A,B,C,D -
第19题：
填空题受教育者在自我意识基础上产生进取心，为形成良好的思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制，属于班级德育中的（）正确答案： 自我教育法解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题民事诉讼中的期间，是指 ( )A当事人及其他诉讼参与人与法院会合实施诉讼行为的期限
B法院完成诉讼行为所必须遵守的期限
C当事人和其他诉讼参与人完成诉讼行为所必须遵守的期限
D人民法院、诉讼参与人进行或完成某种诉讼行为应遵守的时间
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题章志光认为，（）是参与道德执行过程而有决定意义的意识系统或道德动机系统，也是个人在品德上表现了高度自觉性与自律性的关键机制。A道德认知——动机系统区
B道德观念——动机系统区
C道德认知——感情系统区
D道德观念——感情系统区
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题个人品德是通过社会道教育和自觉的修养所形成稳定心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同践履的结果，集中现了认知、道德情感、道德意志和行为的内在统一。这表明个人品德是（）A在实践活动锤炼而成的特殊品质
B在实践活动表现出来的行为稳定倾向
C偶然的、短暂道德行为现象
D个人行为的统一整体及知、情意综合体现
正确答案： A,B,D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极的进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法是（）。A说理教育法
B榜样示范法
C自我教育法
D品德评价法
正确答案： A解析：