单选题在统计分析中，为了使显著性检验的两类错误同时减少，可采取的措施是（）。A 增加人员和设备B 增加样本含量C 降低系统误差D 降低实验误差E 提高显著性水平

题目
单选题
在统计分析中，为了使显著性检验的两类错误同时减少，可采取的措施是（）。
A

增加人员和设备

B

增加样本含量

C

降低系统误差

D

降低实验误差

E

提高显著性水平

相似考题

1.在统计假设检验中,对α和β错误的描述是()A、要控制α水平，使其尽量小，控制β值，事统计效力尽量大B、如果显著性水平α值减小时，会减少II型错误C、同时减少I型错误和II型错误的最好办法就是适当增大样本容量D、如果双尾检验改为单尾检验，显著性水平会减小E、以上说法均正确

2.对于流行病学研究中常见的两类错误，下列说法中错误的是A、通过降低检验水准，Ⅰ类错误会减少B、通过降低检验水准，Ⅱ类错误会减少C、Ⅰ类错误即假阳性错误D、Ⅱ类错误即假阴性错误E、无法同时减少Ⅰ、Ⅱ类错误

3.下面关于假设检验中两类错误说法正确的是()。A.两类错误可以避免B.减少两类错误的方法是提高显著性水平C.犯第一类错误的概率等于显著性水平D.犯第二类错误的概率为1

4.在统计分析中，为了使显著性检验的两类错误同时减少，可采取的措施是A、增加人员和设备B、降低实验误差C、增加样本含量D、提高显著性水平E、降低系统误差

更多“在统计分析中，为了使显著性检验的两类错误同时减少，可采取的措施是（）。”相关问题

  • 第1题：

    相对于2σ，用3σ范围作为控制线对出现第Ⅰ类和Ⅱ类错误的影响是：() 

    A 同时减少两类错误发生的概率

    B 同时增加两类错误发生的概率 

    C 增加Ⅰ类错误发生的概率，同时减少Ⅱ类发生的概率

    D 增加Ⅱ类错误发生的概率，同时减少Ⅰ类错误发生的概率 

    E 对两类错误发生概率没什么影响


    参考答案D

  • 第2题：

    临床试验数据统计分析中，对治疗作用的评价应依据于显著性检验。()


    答案×

  • 第3题：

    在统计分析中，为了使显著性检验的两类错误同时减少，可采取的措施是

    A．增加人员和设备

    B．增加样本含量

    C．降低系统误差

    D．降低实验误差

    E．提高显著性水平


    正确答案：B

  • 第4题：

    在统计分析中，为同时减小假设检验的两类错误，可采取的措施是

    A.增加人员和设备

    B.降低实验误差

    C.增加样本含量

    D.提高显著性水平

    E.降低系统误差


    正确答案：C
    略

  • 第5题：

    在统计假设检验中，对α和β错误的描述正确的有（　　）

    A.要控制α水平，使其尽量小，控制β值，使统计效力尽量大
    B.如果显著性水平α值减小时，则会减少Ⅱ型错误
    C.同时减少工型错误和Ⅱ型错误的最好办法是适当加大样本容量
    D.如果双尾检验改为单尾检验，显著性水平会α减小

    答案：C
    解析：
    本题旨在考查考生对两类错误的正确理解和把握。两类错误的关系：①α+β不一定等于1，α错误和β错误是在两个前提下的概率，α是拒绝时犯错误的概率(这时前提是“为真，)；β是接受时犯错误的概率(这时前提是“为假”)。②在其他条件不变的情况下，α与β不可能同时减小或增大，两个总体的关系若是确定的。α增大，β就减小；α减小，β就增大。故本题的正确答案是C。

  • 第6题：

    显著性检验时，为了降低犯两类错误的概率，一般从选取适当的显著性水平和增加试验重复次数来考虑。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    显著性检验的两类错误各指的是什么？应该怎样降低犯这两类错误？


    正确答案: （1）两类错误
    一是无效假设正确，测验结果否定了无效假设，第一类错误；
    二是无效假设错误，测验结果接受了无效假设，第二类错误。
    （2）为了降低犯两类错误的概率，需要用一个较低的显著水平，如α=0.05；
    同时适当增加样本容量，或是适当减少总体方差，或兼而有之。

  • 第8题：

    在统计分析中，为了使显著性检验的两类错误同时减少，可采取何种措施（）

    • A、增加人员和设备
    • B、降低实验误差
    • C、增加样本含量
    • D、提高显著性水平
    • E、降低系统误差

    正确答案:C

  • 第9题：

    在样本容量n固定的条件下（）。

    • A、缩小显著性水平，就扩大了拒绝域，从而增加犯Ⅰ型错误的可能性
    • B、缩小显著性水平，可缩小拒绝域，从而减少犯Ⅰ型错误的可能性
    • C、缩小显著性水平，可缩小拒绝域，从而增加了犯Ⅱ型错误的可能性
    • D、要同时减少两类错误是不可能的

    正确答案:B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    在统计分析中，为同时减小假设检验的两类错误，可采取的措施是（）。
    A

    增加人员和设备

    B

    降低实验误差

    C

    增加样本含量

    D

    提高显著性水平

    E

    降低系统误差


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    显著性检验时，为了降低犯两类错误的概率，一般从选取适当的显著性水平和增加试验重复次数来考虑。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在统计分析中，为了使显著性检验的两类同时减少，可采取何种措施（）
    A

    增加人员和设备

    B

    降低实验误差

    C

    增加样本含量

    D

    降低系统误差


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在样本容量n固定的条件下()。

    A、缩小显著性水平就扩大了拒绝域从而增加犯Ⅰ型错误的可能性

    B、缩小显著性水平可缩小拒绝域从而减少犯Ⅰ型错误的可能性

    C、缩小显著性水平可缩小拒绝域从而增加犯Ⅰ型错误的可能性

    D、要同时减少两类错误是不可能的


    答案：A

  • 第14题：

    在统计分析中，为了使显著性检验的两类错误同时减小，可采取的措施是

    A.增加人员的设备

    B.降低实验误差

    C.增加样本含量

    D.提高显著性水平

    E.降低系统误差


    正确答案：C
    在统计分析中，为了使显著性检验的两类错误同时减小，最简便、最可行的方法是增加样本含量。

  • 第15题：

    关于假设检验，以下错误的一项是

    A．同一组资料单侧检验的效率高于双侧检验

    B．可信区间也可回答假设检验的问题

    C．若增加样本量，可同时减少两类错误

    D．两总体相差越大，犯第二类错误的可能越小

    E．两总体越接近，犯第一类错误的可能越小


    正确答案：E
    (答案：E)第一类错误只与H0有关，其大小由α决定。

  • 第16题：

    当统计分析结果是差别无显著性，但所求得的检验统计量在界值附近时，下结论应慎重，是因为( )。

    A.如将检验水准α=0.05改为α=0.1可得到差别有显著性的结论
    B.如果将双侧检验改为单侧检验可能得到差别有显著性的结论
    C.如加大样本含量可能得到差别有显著性的结论
    D.如改用其它统计分析方法可能得到差别有显著性的结论
    E.如提高计算精度，可能得到差别有显著性的结论

    答案：C
    解析：

  • 第17题：

    为了减少汽轮机的轴向推力，可采取哪些措施？


    正确答案: 减少汽轮机的轴向推力，可采取如下措施：
    ①高压轴封两端以反向压差设置平衡活塞；
    ②高、中压缸反向布置；
    ③低压缸对称分流布置；
    ④叶轮上开平衡孔。

  • 第18题：

    在统计分析中，为了使显著性检验的两类同时减少，可采取何种措施（）

    • A、增加人员和设备
    • B、降低实验误差
    • C、增加样本含量
    • D、降低系统误差

    正确答案:D

  • 第19题：

    为什么会产生I型错误？为什么会产生II型错误？两者的关系是什么？为了同时减少犯两种错误的概率，应采取什么措施？


    正确答案: 在H0是真实的情况下，由于随机性，仍有一部分样本落在拒绝域内，这时将拒绝H0，但这样的拒绝是误的。即，如果假设是正确的，却错误地据绝了它，这时所犯的错误称为I型错误。
    当μ≠μ0，而等于其它的值（μ1）时，样本也有可能落在接受域内。当事实上μ≠μ0，但错误地接受了μ＝μ0的假设，这时所犯的错误称为II型错误。
    为了同时减少犯两种错误的概率，应当增加样本含量。

  • 第20题：

    在进行角度或水准测量时，为了使仪器成像清晰减少误差，必须采取的措施是选择最佳的（）。


    正确答案:观测时间

  • 第21题：

    问答题
    显著性检验的两类错误各指的是什么？应该怎样降低犯这两类错误？

    正确答案： （1）两类错误
    一是无效假设正确，测验结果否定了无效假设，第一类错误；
    二是无效假设错误，测验结果接受了无效假设，第二类错误。
    （2）为了降低犯两类错误的概率，需要用一个较低的显著水平，如α=0.05；
    同时适当增加样本容量，或是适当减少总体方差，或兼而有之。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对于流行病学研究中常见的两类错误，下列说法中错误的是
    A

    通过降低检验水准，Ⅰ类错误会减少

    B

    通过降低检验水准，Ⅱ类错误会减少

    C

    工类错误即假阳性错误

    D

    Ⅱ类错误即假阴性错误

    E

    无法同时减少工、Ⅱ类错误


    正确答案： D
    解析： 可以通过增加样本量的方法同时减少这两类错误。

  • 第23题：

    单选题
    在统计分析中，为了使显著性检验的两类错误同时减少，可采取何种措施（）
    A

    增加人员和设备

    B

    降低实验误差

    C

    增加样本含量

    D

    提高显著性水平

    E

    降低系统误差


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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